《設(shè)計失效模式及其后果分析（DFMEA）新版培訓(xùn)》
《設(shè)計失效模式及其后果分析（DFMEA）新版培訓(xùn)》詳細(xì)內(nèi)容
《設(shè)計失效模式及其后果分析（DFMEA）新版培訓(xùn)》
背景介紹：
根據(jù)最新發(fā)布的AIAG-VDA FMEA要求，系統(tǒng)的講解新版FMEA的背景，重要變化點(diǎn)及企業(yè)如何應(yīng)對等，并針對性極強(qiáng)地講解PFMEA的內(nèi)容、要求、內(nèi)部邏輯、實(shí)施步驟和方法，對新的AIAG-VDA FMEA?七步法 進(jìn)行提前分解，幫助企業(yè)相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及主管工程師們能夠快速聚焦變更,透徹理解OEM對潛在失效分析并進(jìn)行預(yù)防,解決產(chǎn)品設(shè)計和過程設(shè)計可能出現(xiàn)的問題，在產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過程的前期確保法律法規(guī)，系統(tǒng)的，過程的，以及產(chǎn)品的相關(guān)的失效模式及風(fēng)險得到考慮并實(shí)現(xiàn)有效預(yù)防和控制,從而實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健的產(chǎn)品和過程設(shè)計和公司的持續(xù)經(jīng)營。
課程收益：
- 了解最新版FMEA的背景及主要變化點(diǎn);
- 掌握和理解失效模式和后果分析（FMEA）概念、信息流、七步法;
- 通過產(chǎn)品框圖，參數(shù)圖、QFD分析等分析產(chǎn)品功能與實(shí)現(xiàn)功能的機(jī)理之關(guān)系，找出失效起因;
- 具備制作和運(yùn)用DFMEA及相關(guān)的工具，提高產(chǎn)品和過程的可靠性;
- 掌握FMEA和其它文件之間的相互關(guān)聯(lián);
課程收益：技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門管理人員
課程時間：2天/12小時
課程內(nèi)容：
- FMEA介紹
- AIAG-VDA FMEA ?背景及主要變化
- FMEA目的和描述
- FMEA的對象與局限性
- 如何與公司的現(xiàn)況進(jìn)行整合
1）FMEA應(yīng)用注意事項(xiàng)
?? 2）管理者承諾
?? 3）FMEA專有技術(shù)保護(hù)
?? 4）客戶與供應(yīng)商之間的協(xié)議
?? 5）FMEA的參考
?? 6）FMEA換版處理
- 產(chǎn)品FMEA與過程FMEA
1）FMEA的三種應(yīng)用情況
2）設(shè)計FMEA
3）過程FMEA
- FMEA項(xiàng)目計劃
1）FMEA的團(tuán)隊(duì)
2）FMEA時間接點(diǎn)
3）FMEA意圖
4）FMEA工具
5）FMEA任務(wù)
- ? 設(shè)計FMEA
- 過程FMEA七步法
- 步驟一：范圍定義
1）目的
2）定義范圍的內(nèi)容
課堂練習(xí)：1、定義FMEA范圍練習(xí)???
- 步驟二：結(jié)構(gòu)分析
1）目的
2）產(chǎn)品框圖制作方法
3）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹分析
4）DFMEA結(jié)構(gòu)分析
課堂練習(xí)：1、產(chǎn)品框圖練習(xí)
?? ? ? ? 2、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)樹練習(xí)
?? ? ? ? 3、DFMEA結(jié)構(gòu)分析練習(xí)
- DFMEA輔助工具之一：產(chǎn)品框圖
- 框圖的意義
- 框圖的三個元素
- 接口的五大功能
- 框圖的畫法
課堂練習(xí)：1、框圖制作練習(xí)
- 步驟三：功能分析
1）目的
2）產(chǎn)品功能分析
3）明確功能要求
4）功能關(guān)系的可視化
5）DFMEA功能分析
課堂練習(xí)：1、功能分析結(jié)構(gòu)樹練習(xí)
?? ? ? ? ?2、DFMEA功能分析練習(xí)
- DFMEA輔助工具之二：參數(shù)圖（P圖）
- 參數(shù)圖及其意義
- 田口品質(zhì)因子模型
- 信號因子
- 控制因子
- 噪聲因子
- 參數(shù)圖的畫法
課堂練習(xí)：1、參數(shù)圖制作練習(xí)
- DFMEA輔助工具之三：品質(zhì)機(jī)能展開（QFD）
- QFD及其意義
- 品質(zhì)屋構(gòu)成要素
- 一階品質(zhì)屋的構(gòu)建方法
- 二階品質(zhì)屋的構(gòu)建方法
- 三階品質(zhì)屋的構(gòu)建方法
課堂練習(xí)：1、構(gòu)建一階質(zhì)量屋練習(xí)
2、構(gòu)建二階質(zhì)量屋練習(xí)
- 步驟四：失效分析
1）目的
2）失效
3）失效鏈
4）失效網(wǎng)和失效鏈分析
5）失效的影響
6）失效的模式
7）失效的原因
?? ? ? ?8）總結(jié)
課堂練習(xí)：1、制作失效樹練習(xí)
??2、DFMEA失效分析練習(xí)
- 步驟五：風(fēng)險分析
1）目的
2）設(shè)計控制
3）現(xiàn)行的預(yù)防措施
4）現(xiàn)行的探測措施
5）現(xiàn)行預(yù)防和控制措施確認(rèn)
6）嚴(yán)重度
7）發(fā)生度
8）探測度
9）行動優(yōu)先級
課堂練習(xí)：1、DFMEA風(fēng)險分析練習(xí)
- 步驟六：優(yōu)化
1）目的
2）職責(zé)分配
3）行動的狀態(tài)
4）評估行動有效性
5）持續(xù)改進(jìn)
課堂練習(xí)：1、DFMEA優(yōu)化
?? ? ? ? 2、DOE簡介
- 步驟七：結(jié)果報告
說明：課堂練習(xí)以公司的產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)務(wù)演練，保證課程內(nèi)容的可操作性，促進(jìn)DFMEA方法落地實(shí)施。
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