DISCover——性格分析與高效溝通

  培訓(xùn)講師:夏延

講師背景:
沙盤模擬講師——夏延【講師簡介】全腦表達沙盤認證講師團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙盤認證講師問題分析解決沙盤認證講師Zforce經(jīng)營沙盤認證講師TOC瓶頸突破理論電子沙盤講師九型人格認證講師國家注冊心理咨詢師醫(yī)藥經(jīng)營管理碩士【工作背景】曾任英斯捷企業(yè)管理顧問 詳細>>

夏延
    課程咨詢電話:

DISCover——性格分析與高效溝通詳細內(nèi)容

DISCover——性格分析與高效溝通

【課程背景】

為什么我們抱著美好的想法,但溝通效果強差人意?為什么溝通的出發(fā)點是解決問題,卻引出諸多不良情緒?為什么我們覺得表達很清楚,但對方卻仍誤解意思?為什么我們會覺得和有些人溝通真心累,甚至是難以溝通?對不同的人,如何調(diào)整溝通的方式,讓溝通變得更高效?

如上問題,經(jīng)常會困擾我們。經(jīng)營之神松下幸之助說過:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通”。溝通貫穿于管理實踐的全過程,多種問題可以造成溝通的障礙,只有正確消除這些障礙,才能進行良好的溝通,進而進行有效的管理。DISC做為世界500強常用的測評工具,既是日常人際溝通的好幫手,協(xié)助親密家庭,幸福生活也是管理的利器,讓企業(yè)高效、和諧。

【課程收益】

1.清楚了解自我的『人格特質(zhì)』,并掌握自我個性的優(yōu)缺點

2.懂得完全發(fā)揮個人優(yōu)勢與利基,以及有效且快速改善缺點,提高績效

3.迅速且精準的判斷他人『人格類型』,并有效預(yù)測其『行為模式』

4.快速提高人際敏感度,發(fā)展更好的人際溝通與互動技巧,快速提高銷售成交率

5.掌握每個業(yè)務(wù)人員的個性和行為模式,運用最合適的方法與其相處

6.提高企業(yè)團隊的和諧度,并能讓人盡其才

7.提升夫妻與親子關(guān)系的和諧

【課程特色】

1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率

2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時捕捉學員學習過程中的障礙點

3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯? ? ? ?

4.實踐為王:問題導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程

【課程對象】企業(yè)高、、中、基層管理

【課程時長】1天(6小時/天)

?

?

【課程大綱】

一、高效溝通的認知

  1. 溝通對每個人的意義
  2. 影響溝通的障礙
  3. 如何重建我們的溝通行為

1)所見所聞

2)主觀意識

3)內(nèi)在感受

4)行為表現(xiàn)

4、溝通的三腦原理

1)安全腦、情緒腦、視覺腦

5、溝通的十二字箴言

1)想什么、要什么

2)給什么、干什么

?

二、高效溝通之傾聽并理解對方

案例:視頻《心靈點滴》片段,我愿意先聽你說

  1. 為什么需要傾聽
  2. 傾聽會帶來什么

1)積極主動傾聽—如何聽到更多

2)移情聆聽—同理心傾聽:我聽出了感情再了解事實

3)3F傾聽—感受、事實、意圖

  1. 如何運用提問與回應(yīng)技巧幫助聆聽
  2. 蝸牛傾聽流程

演練:情景溝通《爸爸,我的小金魚死了》

  1. 喬哈里溝通之窗認知
  2. 反饋的目的與意義

1)肯定性反饋的原則

2)糾錯性反饋的原則

3)如何給予積極反饋

4)如何給予建設(shè)性反饋

5)如何接受反饋

演練:情景案例《阿邦的苦惱》《劉能跟我說》

?

三、DISC性格認知與解析

1、洞悉人性——DISC四型性格解析

1)性格解析的二維思路

2)四型性格因子的基本特征

3)洞察性格的內(nèi)在動機和外在需求

2、DISC性格測評

3、發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢:掌握各種性格的優(yōu)勢

1)DISC各種類型的個性優(yōu)勢

  1. 控制劣勢:控制各種性格的不足

1)DISC各種類型的個性不足

?

四、DISC性格認知與溝通風格識別

  1. 什么影響了你的溝通風格

1)每種性格類型都有獨特的溝通風格

2)每種個性都希望采用適合自己的溝通方式

3)根據(jù)對方個性采用相應(yīng)溝通方式提高效果

  1. 識別四種溝通風格——支配型(D型)

1)D型人代表人物及特質(zhì)

2)Dominance支配型(指揮者)的工作特性

3)與“D”型人相處的五個基本原則

3、識別四種溝通風格——表達型(I型)

1)I型人代表人物及特質(zhì)

2)Influence影響型(社交者)的工作特性

3)與“I”型人相處的五個基本原則

4、識別四種溝通風格——和藹型(S型)

1)S型人代表人物及特質(zhì)

2)Steadiness穩(wěn)健型(支持者)的工作特性

3)與“S”型人相處的五個基本原則

5、識別四種溝通風格——分析型(C型)

1)C型人代表人物及特質(zhì)

2)Compliance謹慎型(思考者)的工作特性

3)與“C”型人相處的五個基本原則

?

第五部分:DISC性格認知與高效溝通技巧

1、如何與不同性格類型的上司有效溝通

1)與D型上司的溝通方式

2)與I型上司的溝通方式

3)與S型上司的溝通方式

4)與C型上司的溝通方式

2、如何與不同性格類型的同事和諧相處

演練:如何做好工作中的協(xié)調(diào)與銜接?

1)與D型同事的相處方式

2)與I型同事的相處方式

3)與S型同事的相處方式

4)與C型同事的相處方式

3、如何與不同性格類型的下屬有效溝通

演練:如何向下布置工作?

1)與D型下屬的溝通技巧

2)與I型下屬的溝通技巧

3)與S型下屬的溝通技巧

4)與C型下屬的溝通技巧



 

夏延老師的其它課程

【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?本課程針對經(jīng)理人不斷面臨的種種困擾提供了高效的解決方案,其提供的思維技巧能幫助經(jīng)理人找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決這些問題。這套頗有價值的思維工具能幫你完成并強化問題分析、解決、計劃和決策的基本質(zhì)量。經(jīng)理人可能經(jīng)常要面臨決

 講師:夏延詳情


【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)時代,管理理論是否過時了呢?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求,一個有悖于傳統(tǒng)的理念被實踐者和學者們提出,甚至連拉姆·查蘭這樣的大師都提出了“分拆管理職能”。毫無疑問,管理正處于“變局”之中,但未來管理該何去何從,似乎存在諸多分歧??梢悦鞔_的是,早一天梳理清楚這

 講師:夏延詳情


【課程背景】你有時候發(fā)現(xiàn)有些溝通的問題像攔路虎一樣的擋著你么?你有時候會在遇到?jīng)_突時試圖解決卻總抓不住問題的根源么?你有時候面對客戶的疑問或下屬的請示,明明覺得自己已經(jīng)做出了理性而專業(yè)的解釋,卻并沒有起到效果么?說對話才能做對事,無論是在戰(zhàn)略執(zhí)行、上傳下達中,還是在業(yè)務(wù)聯(lián)系、商務(wù)談判中,甚至在領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系的處理方面,良好的溝通都是一個重要前提。很多時候,溝

 講師:夏延詳情


【課程背景】在如今這個快速變化的時代,社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有效解決問題、完成管理任務(wù)的高效思維能力成為了員工乃至一個組織或企業(yè)在競爭中勝出的關(guān)鍵優(yōu)勢。而了解管理的本質(zhì)、將領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與時代特征結(jié)合、基于模式同頻進行溝通與促動,并且掌握問題分

 講師:夏延詳情


【課程背景】在如今這個快速變化的時代,社會的發(fā)展向每一個組織甚至每一個人都提出了一個問題:如何在多變的動態(tài)環(huán)境中取得競爭優(yōu)勢,得以生存和發(fā)展?如今的商業(yè)競爭是一場頭腦的競爭,能夠快速有效解決問題、完成管理任務(wù)的高效思維能力成為了員工乃至一個組織或企業(yè)在競爭中勝出的關(guān)鍵優(yōu)勢。而掌握高效統(tǒng)籌與應(yīng)變的理性突破思維工具、基于模式同頻進行溝通與促動,將最大化的建立管理

 講師:夏延詳情


【課程背景】工作匯報是一種高效的呈現(xiàn)形式,跟每個人的工作、生活密切相關(guān),如何快速整理出結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、邏輯合理的思路,是職場人士期望具備的一種關(guān)鍵能力;我們希望在匯報時能夠簡潔明快,既說到點子上,又能體現(xiàn)我們的價值。那么怎么收集素材、搭建框架才能讓我們的匯報內(nèi)容步步為營、環(huán)環(huán)相扣,并且思人所思,急人所急,跟接受匯報者快速產(chǎn)生共鳴,達成共識呢?工作匯報能否

 講師:夏延詳情


【課程背景】心理學是研究人的心理活動、心理現(xiàn)象以及人格特征的一門學問。伴隨企業(yè)管理人性化、隱形化的需求,越來越多的心理學知識被大量引入企業(yè)管理當中。從實際應(yīng)用和系統(tǒng)理論的雙重角度來學習心理學,是企業(yè)管理人員或人力資源管理者更加順暢的與同事、下屬溝通,更好從事工作的基礎(chǔ)。本課程將帶領(lǐng)學員從溝通的基本心理學原理進行剖析,通過理論、案例結(jié)合實戰(zhàn)演練,讓學員掌握溝通

 講師:夏延詳情


【課程背景】?的管理學家彼得·德魯克(PeterDruker)曾指出:“未來的歷史學家會說,這個世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新,而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里,人將擁有更多的選擇,他們必須積極地管理自己。”在卓越的企業(yè)中,每一個人都是一個卓有成效的管理者?!白坑谐尚У墓芾碚哒诔蔀樯鐣囊豁棙O為重要的資源,能夠成為卓有成效的管理者已經(jīng)成了個人

 講師:夏延詳情


【課程背景】對于每日如履薄冰的職場人而言,應(yīng)該如何處理各種層出不窮的問題(尤其是突發(fā)性問題)?如何才能以最迅速、有效的方式做出正確的決策?結(jié)構(gòu)化思維是指在思考分析解決問題時,以一定的范式、流程順序進行,首先以假設(shè)為先導(dǎo),對問題進行正確的界定,假設(shè)并羅列問題構(gòu)成的要素,其次對要素進行合理分類,排除非關(guān)鍵分類,對重點分類進行分析,尋找對策,制定行動計劃,從而高效

 講師:夏延詳情


【課程背景】在數(shù)字化時代,管理理論是否過時了呢?當前,企業(yè)的外部戰(zhàn)略環(huán)境迅速變化,倒逼組織變革,管理也面臨著相應(yīng)的模式創(chuàng)新。舊的管理邏輯似乎已經(jīng)不能滿足企業(yè)需求,一個有悖于傳統(tǒng)的理念被實踐者和學者們提出,甚至連拉姆·查蘭這樣的大師都提出了“分拆管理職能”。毫無疑問,管理正處于“變局”之中,但未來管理該何去何從,似乎存在諸多分歧。可以明確的是,早一天梳理清楚這

 講師:夏延詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有