管理者的高效溝通技巧
培訓(xùn)講師:陳春
講師背景:
陳春個(gè)人簡(jiǎn)介?實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)管理專(zhuān)家?知名員工心態(tài)管理導(dǎo)師?最佳中基層員工管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家?香港國(guó)際職業(yè)認(rèn)證中心認(rèn)證講師?中華講師網(wǎng)講師、中國(guó)心理網(wǎng)講師?原聯(lián)想電腦、方正電腦資深培訓(xùn)師u授課風(fēng)格:經(jīng)過(guò)近十年的企事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)踐和基層的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) 詳細(xì)>>
管理者的高效溝通技巧詳細(xì)內(nèi)容
管理者的高效溝通技巧
【課程背景】
本課程為企業(yè)的高、中、基層量身定做。全面講解如何與上下左右的溝通之道:與上司溝通,打通向上的階梯;與下屬溝通,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量;與平級(jí)溝通,贏得“鄰居”的幫助;與客戶(hù)溝通,把溝通轉(zhuǎn)換成價(jià)值。不僅透徹闡釋如何選擇合適的溝通渠道與方法,還傾囊相授怎樣依據(jù)對(duì)象不同的性格制定相應(yīng)的溝通策略。本課程提供的全方位溝通技巧,能幫助各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工左右逢源,不僅確保管理者工作的高效以及人生事業(yè)的高效,還能讓企業(yè)上通下達(dá)、內(nèi)通外聯(lián)零障礙。
無(wú)論你是正向著中層奮斗的基層,還是希望晉身高層、有所突破的中層,本課程都是您高效工作的溝通指南,成功路上的妙計(jì)錦囊。
【課程收益】
? 認(rèn)識(shí):溝通的基本理論,人員自身存在的溝通問(wèn)題;
? 學(xué)會(huì):在工作中與不同性格成員融洽相處;
? 掌握:有效溝通的技巧,保障溝通渠道順暢;
? 提高:各階層成員的溝通水平;
? 改善:企業(yè)內(nèi)部溝通方面存在的問(wèn)題,促使公司實(shí)現(xiàn)更佳的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。
【課程特色】
理論聯(lián)系實(shí)踐:再好的理論,不能實(shí)際應(yīng)用,對(duì)企業(yè)沒(méi)有任何作用。本次培訓(xùn)是在訓(xùn)專(zhuān)家實(shí)踐工作的基礎(chǔ)上,再次上升到理論指導(dǎo)的高度上;
操作性強(qiáng):在深入理解的基礎(chǔ)上,提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具性的;
生動(dòng)活潑:理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式,在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
【課程時(shí)間】1-2天,6小時(shí)/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天,精講版1天)
【課程對(duì)象】企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部
【課程方式】
1. 講課方式多元化,70/30原則(70%專(zhuān)家理論講解、案例剖析、管理工具使用說(shuō)明,30%學(xué)員互動(dòng)研討、角色扮演、實(shí)戰(zhàn)演練),從各種方式中體驗(yàn)學(xué)習(xí),加深印象。
2. 理論講授+ 案例剖析 + 小組互動(dòng)研討 + 情境模擬,案例貼切于實(shí)際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學(xué)員由工作時(shí)身邊發(fā)生的事例中學(xué)習(xí)到管理的精髓。
3. 透過(guò)案例剖析與操作工具講解,讓學(xué)員結(jié)合自身工作進(jìn)行檢查與啟發(fā),讓學(xué)員從“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。
【課程大綱】
第一部分 :關(guān)于溝通
一、溝通認(rèn)知
? 溝通能力測(cè)試
1. 溝通的定義
2. 溝通的目標(biāo)
3. 影響溝通的主要障礙
工具模板:知己知彼式溝通模型
二、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
1 總結(jié)提煉:不善傾聽(tīng)七宗罪
2. 歸類(lèi)分析:傾聽(tīng)的三種境界
3. 對(duì)照檢查:傾聽(tīng)五層次
4. 成功心法:溝通中有效傾聽(tīng)技巧
5. 管理技巧:傾聽(tīng)技巧之學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)
6 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試::聆聽(tīng)中需要反省的10個(gè)問(wèn)題
三、溝通策略
1. 重要原理:溝通中的SOFTEN法則
2. 方針指導(dǎo):贊美的原則
3. 實(shí)用技巧:直接贊美的八個(gè)技巧
4. 技能實(shí)操:克服障礙的九大策略
5. 對(duì)比分析:各種溝通方法的比較
6. 實(shí)用方法:化解爭(zhēng)執(zhí)七法
7. 互動(dòng)練習(xí):尋找優(yōu)點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):你說(shuō)我來(lái)畫(huà)
第二部分:同理溝通
一、認(rèn)識(shí)同理
1. 情景話?。盒“字?/p>
2. 實(shí)例舉證:芭蕾舞童星埃利
3. 現(xiàn)場(chǎng)演練:擺一個(gè)“人”字給我看
4. 寓言思考:小牛、小羊、小豬的故事
5. 互動(dòng)研討:同情心與同理心的區(qū)別
6. 視頻研習(xí):這個(gè)爸爸有點(diǎn)笨
二、同理剖析
1. 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:測(cè)測(cè)你的同理心指數(shù)
2. 自我反?。和硇牡燃?jí)與六原則
3. 重要法則:同理心溝通三要素
4. 對(duì)比分析:老婆與老公的對(duì)話(沒(méi)有與有同理心對(duì)比)
5. 視頻研習(xí):電視劇《蝸居》夫妻二人吵架后
6. 原理探究:同理心應(yīng)用誤區(qū)
三、同理修煉
1. 實(shí)用技巧:如何具備同理心
2. 實(shí)例舉證:同理心對(duì)話案例
3. 現(xiàn)場(chǎng)演練:同理心練習(xí):有人叫了你一聲
4. 實(shí)用方法:實(shí)用的同理心溝通話術(shù)
5. 現(xiàn)場(chǎng)演練:銷(xiāo)售代表小張的四種情景
6. 行動(dòng)學(xué)習(xí):如何運(yùn)用同理心與家人溝通
第三部分:性格溝通
一、性格分析
1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:性格定義與特征、來(lái)源
2. 歸類(lèi)分析:四種性格的分類(lèi)
3. 色說(shuō)西游
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:四型性格測(cè)試
二、性格特征
1. 紅色性格及其行為特征
2. 藍(lán)色性格及其行為特征
3. 黃色性格及其行為特征
4. 綠色性格及其行為特征
三、溝通方式
1. 互動(dòng)練習(xí):激勵(lì)四種性格的人四句話
2. 實(shí)用方法:與紅色性格的人溝通
3 實(shí)用方法:與藍(lán)色性格的人溝通
4 實(shí)用方法:與黃色性格的人溝通
5 實(shí)用方法:與綠色性格的人溝通
第四部分:向上溝通
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:與上司溝通能力自測(cè)
一、溝通之策
1. 工具表單:上司職業(yè)特征與管理要素表
2. 實(shí)用技巧:與上司溝通的四大法則
3. 答疑解惑:你的上司怎么看你?七條建議
4. 工作方法:接受上司的指令與工作安排時(shí)需要注意事項(xiàng)有哪些?
5. 工具模板:和上司溝通必備6個(gè)黃金句型
6. 實(shí)用技巧:如何與專(zhuān)斷型、溫和型領(lǐng)導(dǎo)溝通
7. 視頻研習(xí):《喬家大院》如何向上司提建議
二、匯報(bào)溝通
1. 視頻研習(xí):《潛伏》第16集余則成向站長(zhǎng)匯報(bào)
2. 引人深思:三大理由決定:必須向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作
3. 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):匯報(bào)中常見(jiàn)的問(wèn)題
4. 明辨是非:匯報(bào)工作四種避忌
5. 技能實(shí)操:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的方法
6. 行動(dòng)綱領(lǐng):必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的五種工作情況
三、溝通技巧
1. 實(shí)用技巧:獲得上司的賞識(shí)并不難
2. 實(shí)用方法:技巧性地說(shuō)服你的上司
3. 實(shí)用技巧:如何就過(guò)失與上司溝通
4. 工作方法:下對(duì)上溝通技巧
5. 方針指導(dǎo):被上司批評(píng)怎么辦
6. 實(shí)用方法:給單位領(lǐng)導(dǎo)打電話,這五個(gè)細(xì)節(jié)要記住
第五部分:平行溝通
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:與平級(jí)溝通能力自測(cè)
一、溝通之難
1. 案例分析:受批評(píng)的人力資源部
2. 尋根探源:平級(jí)間的溝通為什么難
3. 對(duì)比分析:平級(jí)溝通與上下級(jí)溝通不同
4. 案例研討:借車(chē)引發(fā)的矛盾
5. 總結(jié)提煉:平級(jí)間溝通三種方式
6. 實(shí)用方法:如何積極地溝通
二、溝通之法
1. 總結(jié)提煉:管理者部門(mén)協(xié)作的基本內(nèi)容
2. 重要法則:平級(jí)溝通的原則
3. 實(shí)用技巧:平級(jí)溝通的技巧
4. 實(shí)用方法:贏得平級(jí)同事配合
5. 實(shí)用方法:平級(jí)溝通注意事項(xiàng)
6. 實(shí)用方法:跨部門(mén)有效溝通五個(gè)好習(xí)慣
7. 管理絕招:建立情感賬戶(hù)
三、沖突溝通
1. 觀點(diǎn)認(rèn)知:沖突的概念以及類(lèi)型
2. 重要原理:托馬斯吉爾曼沖突的二維模型
3. 視頻研習(xí):電影《杜拉拉升職記》搬家與營(yíng)銷(xiāo)部沖突視頻講解
4. 現(xiàn)場(chǎng)演練:沖突處理的練習(xí)題目
5. 實(shí)用技巧:平級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)不可避免
6. 方法實(shí)操:如何化解平級(jí)間的矛盾
第六部分:向下溝通
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:與下屬溝通能力自測(cè)
一、溝通技巧
1. 方針指導(dǎo):上級(jí)如何創(chuàng)造良好的溝通情境
2. 實(shí)用技巧:上對(duì)下溝通技巧
3. 實(shí)用方法:如何有效發(fā)布指令
4. 實(shí)用方法:如何聽(tīng)取下屬匯報(bào)
5. 實(shí)用方法:如何與下屬商討問(wèn)題
6. 實(shí)用方法:恰當(dāng)處理下屬的抱怨
二、批評(píng)下屬
1. 視頻研習(xí):電視劇《潛伏》余則成批評(píng)下屬
2. 方針指導(dǎo):批評(píng)下屬原則
3. 實(shí)用技巧:提出批評(píng)的五個(gè)步驟
4. 答疑解惑:批評(píng)下屬的忌諱
5. 實(shí)用方法:有效批評(píng)的7個(gè)方法
6. 實(shí)用方法:曾國(guó)藩:揚(yáng)善于公庭,歸過(guò)于私室
7. 情景訓(xùn)練:三明治法則批評(píng)下屬
三、下屬請(qǐng)示
1. 視頻導(dǎo)入:電影《杜拉拉升職記》找搬家公司
2. 情景模擬:“我考慮一下”
3. 情景模擬:“按我的意思辦!”
4. 情景模擬:“有問(wèn)題,給我打電話”
5. 情景模擬:“聽(tīng)話照做即可”
6. 實(shí)用方法:如何面對(duì)下屬的請(qǐng)示
陳春老師的其它課程
【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,21世紀(jì)已經(jīng)變成了信息爆炸的時(shí)代,各種APP的普及讓我們能獲取更大量信息的同時(shí)也使得我們的時(shí)間被切割得七零八落。很多人越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī),各種通訊軟件也在不斷擾亂我們的整塊系統(tǒng)工作時(shí)間,我們的效率總在不知不覺(jué)中被拖慢,遺憾地是,我們卻全然不知。只有到下班時(shí),才想起那句歌詞“時(shí)間都去哪兒了”如何在這近乎奔跑的工作節(jié)奏中劃出屬于自己的
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管理致勝-中層管理綜合能力訓(xùn)練 12.30
課程推薦:u案例指導(dǎo):重點(diǎn)分析中層管理存在的問(wèn)題u主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述中層管理者的管理技能u案例訓(xùn)練:掌握不同員工的溝通和輔導(dǎo)技巧u行動(dòng)建議:中層管理者技能提升行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)對(duì)象:中層管理者培訓(xùn)目標(biāo):l讓每位中層管理者清楚自己的責(zé)任l理解怎么做好團(tuán)隊(duì)的管理l清楚中層管理者在團(tuán)隊(duì)者扮演什么樣的角色l掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的技巧l中層管理者需具備的核心能力與心態(tài)l中層管理者解
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管理者的角色定位與有效溝通 12.30
【課程背景】本課程為企業(yè)的高、中、基層量身定做。全面講解如何與上下左右的溝通之道:與上司溝通,打通向上的階梯;與下屬溝通,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量;與平級(jí)溝通,贏得“鄰居”的幫助;與客戶(hù)溝通,把溝通轉(zhuǎn)換成價(jià)值。不僅透徹闡釋如何選擇合適的溝通渠道與方法,還傾囊相授怎樣依據(jù)對(duì)象不同的性格制定相應(yīng)的溝通策略。本課程提供的全方位溝通技巧,能幫助各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與員工左右逢源,不僅確
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課程背景:在實(shí)際的工作中:你不了解客戶(hù),客戶(hù)也不了解你,無(wú)法建立信任關(guān)系;迫于任務(wù)壓力盲目銷(xiāo)售,事后卻因應(yīng)付無(wú)窮無(wú)盡的麻煩而疲于奔命;抱怨客戶(hù)片面的追求低價(jià),而自己又不得不降價(jià);客戶(hù)忠誠(chéng)度不高,哪家產(chǎn)品好/價(jià)格低點(diǎn)就搬到哪家銀行……出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因在于銷(xiāo)售人員沒(méi)有對(duì)客戶(hù)進(jìn)行系統(tǒng)的分析,沒(méi)有掌握客戶(hù)心理,做好客戶(hù)的有效KYC,沒(méi)有對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行深度挖掘
講師:陳春詳情
《基干管理三板斧》版權(quán)課 12.30
一、培訓(xùn)受眾HR及管理者、基層管理者、后備主管/經(jīng)理、新任主管/經(jīng)理、高潛人才、管培生等適合崗位。二、課程收益l了解員工VS管理者的區(qū)別l熟悉管理VS領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別l辨別管理者的核心責(zé)任l學(xué)習(xí)管理的基本邏輯l從管理自己到管理他人的升級(jí)三、課程大綱模塊一:管理的共識(shí)與基本邏輯目標(biāo):幫助基層管理者識(shí)別管理的核心職責(zé)與使命,能夠正確地看待管理工作1.員工VS管理2.管
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課程特色:?主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的操作精髓?案例指導(dǎo):分析狼性團(tuán)隊(duì)經(jīng)典個(gè)案?案例訓(xùn)練:掌握狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的技能提升方法?行動(dòng)建議:狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)?提升建議:引爆狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)收益:?銷(xiāo)售管理者自我定位的準(zhǔn)確性是銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)成為高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素。?銷(xiāo)售管理者需要了解的激勵(lì)理論,更好地激發(fā)銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售潛能。?通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)及工具
講師:陳春詳情
【課程介紹】經(jīng)由新選舉所選出的每一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人代表著十個(gè)國(guó)家中的每一個(gè)國(guó)家,每一位領(lǐng)導(dǎo)人(每組學(xué)員)必須完成他們對(duì)該國(guó)選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、金錢(qián)和政治手腕的環(huán)境中達(dá)成承諾,每組學(xué)員必須抓緊他們選民和鄰國(guó)的需求,同時(shí)艱難地哈其他有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國(guó)家周旋達(dá)成共同目標(biāo)。過(guò)程中會(huì)形成、終止和重組,但在每位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人五年任
講師:陳春詳情
課程背景:對(duì)于任何一家企業(yè)來(lái)說(shuō),要想更好的生存和發(fā)展,必須把銷(xiāo)售做好,因?yàn)樵俸玫漠a(chǎn)品,假如堆在倉(cāng)庫(kù)里賣(mài)不出去,那都將是成本,唯有銷(xiāo)售出去,企業(yè)才會(huì)有利潤(rùn),員工才會(huì)有收入;否則,企業(yè)就會(huì)因?yàn)椤笆а?,而?dǎo)致“休克和死亡”。然后,很遺憾的是,很多公司都在花大部分時(shí)間和精力培訓(xùn)員工產(chǎn)品知識(shí),而對(duì)銷(xiāo)售技巧的培訓(xùn)重視不夠,即使有,大都也是經(jīng)驗(yàn)的分享,沒(méi)有形成系統(tǒng)的銷(xiāo)售
講師:陳春詳情
【課程背景】對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō),在銷(xiāo)售過(guò)程中,如何說(shuō)、說(shuō)什么能夠讓客戶(hù)愿意聆聽(tīng),從而有效促成銷(xiāo)售呢您在實(shí)際工作中郵沒(méi)有遇到以下困惑:1、銷(xiāo)售過(guò)程可以分為哪幾步2、每個(gè)銷(xiāo)售人員都需要是能口若懸河嗎3、大家都知道贊美很重要,你知道怎么去贊美客戶(hù)嗎4、在與客戶(hù)溝通過(guò)程中,我們?cè)撎崮男﹩?wèn)題怎么提問(wèn)5、怎么聽(tīng)才能抓住客戶(hù)的所需6、怎樣與不同性格的客戶(hù)打交道陳春老師結(jié)合十
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