《雙碳時(shí)代™》碳中和政策解讀與企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬 —雙碳形勢(shì)下企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
《雙碳時(shí)代™》碳中和政策解讀與企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬 —雙碳形勢(shì)下企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
《雙碳時(shí)代™》碳中和政策解讀與企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬 —雙碳形勢(shì)下企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
課程背景：
?? ? ?2020年9月22日，***主席在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論會(huì)上鄭重宣布，“中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和?！?/span>
?? ? ? 從2020年9月開始，國(guó)家便出臺(tái)一系列相關(guān)政策，2021年政府將碳達(dá)峰、碳中和作為重大戰(zhàn)略決策列入2021年八大重點(diǎn)任務(wù)，納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局，并在“十四五”規(guī)劃和“2035遠(yuǎn)景目標(biāo)”中明確提出，推動(dòng)綠色低碳發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式發(fā)生深刻變革。
?? ? ? ?做好碳達(dá)峰碳中和工作是推動(dòng)我國(guó)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的重要舉措，是維護(hù)能源安全的重要保障，是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。
?? ? ? ?碳達(dá)峰碳中和工作幾乎既涉及所有企業(yè)、所有人，尤其是電力企業(yè)作為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和工作的重點(diǎn)。
本課程通過對(duì)碳達(dá)峰碳中和國(guó)家政策解讀、知識(shí)競(jìng)賽通關(guān)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、沙盤推演等授課方式，將碳達(dá)峰碳中和國(guó)家政策、實(shí)施路徑、清潔能源、碳交易碳市場(chǎng)、智慧電網(wǎng)等相關(guān)要點(diǎn)知識(shí)，嵌入教學(xué)活動(dòng)中，提升廣大企業(yè)員工尤其是管理人員的“雙碳”意識(shí)，積極尋找“雙碳時(shí)代”下的企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路，步步為贏，推動(dòng)廣大企業(yè)實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)。
參與對(duì)象：
電力企業(yè)中高層管理者、一線班組長(zhǎng)、青年骨干、計(jì)劃營(yíng)銷人員及全體員工
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：
1-2天/6小時(shí)，講授50%+研討20%+體驗(yàn)30%
課程特色：
1.?正統(tǒng)性：課程與中央文件保持高度一致，全面解讀碳達(dá)峰碳中和相關(guān)政策。
?? ? ? ? 2.實(shí)用性：課程貼近新時(shí)代企業(yè)工作實(shí)際，用相關(guān)行業(yè)的數(shù)字與實(shí)際案例授課。
?? ? ? ? 3.?針對(duì)性：按照政府對(duì)企業(yè)雙碳改革的重點(diǎn)要求，針對(duì)企業(yè)實(shí)際問題授課。
?? ? ? ? 4.趣味性：通過沙盤授課形式，在快樂中學(xué)習(xí)提高，在愉悅中領(lǐng)會(huì)課程要點(diǎn)。
?? ? ? ? 5.融入性：潛移默化提升效果，避免常見的機(jī)械乏味授課，易學(xué)易懂易用。
?? ? ? ? ?6.系統(tǒng)性：獨(dú)特的163授課模式，圍繞一個(gè)中心主題、六大模塊、三大輸出。
課程系統(tǒng)性設(shè)計(jì)：
- 全面政策解讀：學(xué)習(xí)碳達(dá)峰碳中和最前沿、最系統(tǒng)的國(guó)家政策與要求；
- 精準(zhǔn)數(shù)據(jù)例舉：綜合國(guó)家能源信息平臺(tái)，精準(zhǔn)例舉碳達(dá)碳中和發(fā)展數(shù)據(jù)；
- 6大實(shí)施路徑：針對(duì)國(guó)家政策，提出6大碳達(dá)峰碳中和實(shí)施路徑；
- 6大轉(zhuǎn)型方向：系統(tǒng)梳理電力企業(yè)6大發(fā)展機(jī)會(huì)與實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和措施；
- 6項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)踐：用沙盤的形式模擬“雙碳”時(shí)代電力企業(yè)6項(xiàng)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐；
課程大綱：
《雙碳時(shí)代TM》碳達(dá)峰碳中和政策解讀和企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬課程大綱 | |
|---|---|
課程內(nèi)容安排 | 課程形式 |
課程導(dǎo)入：
一?、背景篇——碳達(dá)峰碳中和的概念與提出背景
沙盤能量值獲?。?/strong>碳達(dá)峰碳中和知識(shí)競(jìng)賽 | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.知識(shí)競(jìng)賽 4.小組研討 ? |
二、政策篇——碳達(dá)峰碳中和國(guó)家相關(guān)政策解讀 1.?***主席對(duì)碳達(dá)峰碳中和愿景的11次宣示 2.《碳達(dá)峰碳中和工作指導(dǎo)意見》的出臺(tái)與解讀 3.?碳達(dá)峰碳中和的思想理論基礎(chǔ) 4.?碳達(dá)峰碳中和與“兩個(gè)一百年”目標(biāo)之間的關(guān)系 5.?我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和面臨的三大挑戰(zhàn) 6.?“雙碳”政策將重塑造未來經(jīng)濟(jì)格局 7.?“雙碳”政策倒逼我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型 沙盤能量值獲?。?/strong>碳達(dá)峰碳中和政策知識(shí)競(jìng)賽 | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.知識(shí)競(jìng)賽 4.小組研討 ? |
三、路徑篇——碳達(dá)峰碳中和的實(shí)施路徑與策略 1.完成碳達(dá)峰碳中和目標(biāo)的頂層設(shè)計(jì) 2.完成碳達(dá)峰碳中和的戰(zhàn)略路徑：三步走 3.實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的基礎(chǔ)途徑：能源革命 4.?實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的途徑二：大力發(fā)展低碳工業(yè) 5.?實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的途徑三：綠色交通+綠色消費(fèi) 6.?實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的關(guān)鍵途徑：科技創(chuàng)新 7.?何謂CCUS碳捕集技術(shù)、BECCS生物能源碳捕集和封存技術(shù) 8.何謂碳交易、碳市場(chǎng)、碳稅 9.綠色金融助力碳達(dá)峰與碳中和 沙盤能量值獲?。?/strong>碳達(dá)峰碳中和實(shí)施路徑與策略知識(shí)競(jìng)賽 | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.知識(shí)競(jìng)賽 4.小組研討 ? |
四、機(jī)遇篇——雙碳形勢(shì)下企業(yè)的綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1.企業(yè)實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和的五大基礎(chǔ)手段 2.能源革命—大力發(fā)展綠色清潔能源發(fā)電 3.構(gòu)建新型電力系統(tǒng)—以清潔能源為主體的新型電力系統(tǒng) 4.打破區(qū)域壁壘，構(gòu)建全國(guó)性能源互聯(lián)網(wǎng) 5.大力發(fā)展儲(chǔ)能技術(shù)和推動(dòng)氫能發(fā)展 6.加速推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和的基礎(chǔ)性工作 沙盤能量值獲取：企業(yè)碳達(dá)峰碳中和工作知識(shí)競(jìng)賽 | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.知識(shí)競(jìng)賽 4.小組研討 ? |
五、發(fā)展篇——雙碳形勢(shì)下電力企業(yè)的新經(jīng)營(yíng)思路 1.轉(zhuǎn)變態(tài)度，積極應(yīng)對(duì)碳達(dá)峰碳中和政策 2.摸清自已的“碳家底”，明確碳排放范圍 3.建構(gòu)供應(yīng)鏈碳中和管理體系 4.注重碳風(fēng)險(xiǎn)管理和信息披露 5.評(píng)估碳減排成本，減少碳稅對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響 6.關(guān)于企業(yè)實(shí)施“雙碳”政策的行動(dòng)學(xué)習(xí)研討 世界咖啡：以世界咖啡方式深度研討本公司在雙碳形勢(shì)下的轉(zhuǎn)型升級(jí)及主要對(duì)策 | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.知識(shí)競(jìng)賽 4.行動(dòng)學(xué)習(xí) 5.世界咖啡 6.團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) |
六、演練篇——“雙碳時(shí)代”企業(yè)經(jīng)營(yíng)情景模擬沙盤演練 1.沙盤規(guī)則講解 2.小組研討，進(jìn)入角色 3.物料購買，完成沙盤模擬演練前準(zhǔn)備工作 4.按照沙盤規(guī)則，層層推進(jìn)沙盤演練 5.沙盤結(jié)束，小組成員反思與復(fù)盤， 6.小組分享匯報(bào)，導(dǎo)師點(diǎn)評(píng) ? | 1.理論講授 2.視頻觀摩 3.沙盤推演 4.小組研討 5.角色扮演 6.行動(dòng)計(jì)劃 |
課程成果輸出
| ? |
?
?
周一凡老師的其它課程
課程背景：面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的外部政策環(huán)境，如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？如何更好用人？如何提高團(tuán)隊(duì)溝通效率？如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦作出管理決策，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。食品加工行
講師：周一凡詳情
課程背景：衡量一個(gè)管理者價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力，在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法，先干了再說。這種做法在市場(chǎng)環(huán)境好，競(jìng)爭(zhēng)不充分，企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么，然而時(shí)過境遷，面對(duì)今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與決策是有一套科學(xué)的思考邏輯、
講師：周一凡詳情
課程背景：?進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國(guó)金融行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，這對(duì)我們銀行從業(yè)人員提出了更高要求，溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個(gè)人成功的必要條件。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹碓綇?qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；對(duì)企業(yè)外部而言，為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人們需要掌握談判與合作等溝通技巧；對(duì)企業(yè)自身而言，為
講師：周一凡詳情
卓越經(jīng)理人的七個(gè)習(xí)慣 12.30
課程背景：本課程源于史蒂芬.柯維博士的暢銷商業(yè)管理書籍《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這門課程是企業(yè)員工素質(zhì)開發(fā)的最基本的課程，是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)課程、員工的自我管理課程的基礎(chǔ)，經(jīng)過七個(gè)原則的學(xué)習(xí)之后，學(xué)員的為人處世和工作都將會(huì)有顯著變化，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.對(duì)自己的行為和態(tài)度負(fù)責(zé)并承擔(dān)責(zé)任，而不是抱怨別人或找借口推卸責(zé)任；2.在工作和生活中培
講師：周一凡詳情
課程背景：班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的基層組織，猶如高樓大廈的地基一樣，班組長(zhǎng)就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組長(zhǎng)群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長(zhǎng)是班組的核心，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者，班組長(zhǎng)要履行好安全生產(chǎn)職責(zé)，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作，確保工作質(zhì)量和效率。企業(yè)中90的問題源于基層現(xiàn)場(chǎng)管理，因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力，直接
講師：周一凡詳情
步步為盈——問題分析與解決沙盤 12.30
課程背景：衡量一個(gè)員工價(jià)值最重要的指標(biāo)就是看他解決問題的態(tài)度和能力，在過往我們解決問題更多的是憑著一股激情和摸著石頭過河的方法，先干了再說。這種做法在市場(chǎng)環(huán)境好，競(jìng)爭(zhēng)不充分，企業(yè)高速發(fā)展的前提下好像也沒什么，然而時(shí)過境遷，面對(duì)今天錯(cuò)綜復(fù)雜、瞬息萬變、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下再靠拍腦袋決策的方法無疑風(fēng)險(xiǎn)巨大。事實(shí)上要保證高質(zhì)量的問題分析與解決是有一套科學(xué)的思考邏輯、分
講師：周一凡詳情
課程背景：您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何？您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦？團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個(gè)團(tuán)隊(duì)就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員工作熱情高，
講師：周一凡詳情
課程背景：處身于這個(gè)多變難測(cè)的時(shí)代，管理者所應(yīng)具備的“影響力”比任何時(shí)刻都來得重要。過往我們僅僅只是為了改變他人行為來達(dá)到提升管理績(jī)效，但這種改變能維持多久呢？眾所周知，行為源于意識(shí)、價(jià)值觀。而意識(shí)、價(jià)值觀是不受外界行為所改變的，歸根結(jié)底它只能是被影響。引用保羅.赫塞的一句話：領(lǐng)導(dǎo)是試著影響他人的一種行為，而有效的領(lǐng)導(dǎo)是針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)績(jī)效的需求然后適
講師：周一凡詳情
打造卓有成效的執(zhí)行力 12.30
課程背景：執(zhí)行力是職場(chǎng)人必須擁有的基本要求，是在職場(chǎng)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，它是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范員工職業(yè)行為，提升培訓(xùn)學(xué)員的職業(yè)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)員職業(yè)意識(shí)，提升職業(yè)執(zhí)行能力和工作效率，通過運(yùn)用情景實(shí)踐教學(xué)法，結(jié)合崗位任務(wù)，提升學(xué)員職業(yè)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)員主動(dòng)精神，使學(xué)員不斷超越自我，喜悅工作。課程收益：認(rèn)識(shí)到以目標(biāo)為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，提
講師：周一凡詳情
課程背景：面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的政策環(huán)境，如何打造高效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦確定戰(zhàn)略方向，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有成員一定要義無反顧地去執(zhí)行。您將和您的團(tuán)隊(duì)在第四季度10月份開始攀登珠穆朗瑪峰，只
講師：周一凡詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315