數(shù)字化時代的團隊管理與建設

課程背景

• 企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的不同時期，管理者如何快速適應并積極做出精準定位？
• 在企業(yè)根據(jù)進行數(shù)字化戰(zhàn)略做出相應調(diào)整后，管理風格如何因地制宜？
• 去中心化時代，管理者如何根據(jù)平臺要求做出自我改善？
• 數(shù)字化時代，部門職能，崗位職責，快速決策忙而不亂的真正內(nèi)因是什么？
• 面對95后00后團隊成員，管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認知定位轉(zhuǎn)型？
• 新經(jīng)濟新科技環(huán)境下，管理者如何提升職業(yè)化團隊合力的管理效能？
• 面對新的目標與任務，管理人員如何身先士卒做好責任擔當？
• 當非正常狀況來臨，管理者的擔當能力是如何快速引領團隊突出重圍的？
• 知識迭代，技術更新，科技增速，管理者面臨的新的挑戰(zhàn)是什么？

課程對象??全體管理者/主管/經(jīng)理

課程形式? 實戰(zhàn)講授/互動問答/案例分析/現(xiàn)場討論/模擬訓練

課程時間? 1天（每天6個課時）（時間分配：實戰(zhàn)講授60%，實戰(zhàn)訓練20%，調(diào)整糾偏20%）

課程綱要

第一部分：重新認知組織，構(gòu)建基于未來發(fā)展的青色組織

一.?認識組織

解析：不同時代的組織變革之道

二．五色組織（重塑組織）?

1.紅色組織的特征與特點解析

2.琥珀色組織的特征與時代案例

3.橙色組織的特征與特點解析

4.綠色組織的特征與案例分解

5.青色組織的特征與特點介紹

重點：不同組織形態(tài)，團隊成員的角色與技能?

三．組織進化帶來的團隊建設與管理模式轉(zhuǎn)化

?1.我們的團隊目前的狀況與發(fā)展的前景會帶來什么轉(zhuǎn)化

?2.組織和團隊進化的過程中，團隊成員如何進行自我調(diào)整

?3.從“以不變應萬變”到“以萬變應萬變”，到底是什么在變

小組討論：一直以來，到底是什么一直在變，本質(zhì)是什么？

第二部分：數(shù)字化時代的團隊特點與團隊建設

一、什么是數(shù)字化？

1.導引：瞬息萬變——21世紀新經(jīng)濟下的企業(yè)特點

案例：疫情期間幾個企業(yè)團隊失敗的教訓

2.傳統(tǒng)團隊與數(shù)字化時代團隊的幾個核心轉(zhuǎn)變，你受到影響了嗎？

3.從團隊的核心競爭力到個人核心競爭力，我們的核心競爭力是什么？

二、數(shù)字化時代的團隊“四大思維轉(zhuǎn)化”?

1． 團隊構(gòu)建從“流程化”“任務化”向“系統(tǒng)化”“生態(tài)化”轉(zhuǎn)變

2． 團隊架構(gòu)從“指令化”“模塊化”向“扁平化”“去權威化”轉(zhuǎn)變?

3． 團隊關系從“從屬化”“管理化”向“伙伴化”“合作化”轉(zhuǎn)變

4 . ?團隊管理從“命令化”“監(jiān)督化”向“賦能化”“教練化”轉(zhuǎn)變

三、我該如何適應數(shù)字化時代的團隊

1． 團隊是船，我在船上、與企業(yè)和團隊實現(xiàn)從雇傭到雙贏

2． 團隊是我們生存和發(fā)展的平臺，同頻共振，互惠互利

3． 與團隊同舟共濟，換一種觀念與團隊共生

4． 不對同事和上級踢“皮球”貢獻你的全部力量

5． 我要為自己負責，對自己的工作態(tài)度負責

6． 站在領導角度，把公司當成自己的事業(yè)

思考：三年后，你的位置在哪里?

案例解析：從共生到共享，從共享到共創(chuàng)，從共創(chuàng)到共贏

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第三部分：應變而生---企業(yè)數(shù)字化變革中團隊成員如何自我調(diào)整

一．企業(yè)在組織方式上進行轉(zhuǎn)變后，團隊都有哪些新變化

1.?合伙化、小微化、自組織、生態(tài)化成為企業(yè)新一輪新趨勢團隊發(fā)展階段模型

2.?打造敏捷、協(xié)同、柔性、賦能的自組織已形成廣泛共識

3.?信息傳達的及時性、業(yè)務創(chuàng)新、市場競爭的靈活性與適應性更強

4.?新型的智慧型組織管理模式是什么，其特征是什么？

小組討論：通過案例分析“xx”的當下心理想法來預判下一步的團隊管理走向

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二．團隊組織形式發(fā)生改變后，團隊成員如何自我調(diào)整

1. “大平臺+小前端”的團隊模式下的快速融入，適應變革與困難準備是前提
2. “微組織”建設重構(gòu)了人與組織的關系，轉(zhuǎn)換“工作”理念為“共創(chuàng)”理念
3. 自驅(qū)動、自修復、自涌現(xiàn)、自創(chuàng)新，讓自己活力無限、使自我價值崛起
4. 破除自我認知的邊界壁壘，讓自我可能性增強，脫胎換骨成為“新焦點”
5. 去分別心，增辨識力，強化“自我+”的能力，讓個體與更多外界互聯(lián)

第四部分：相變而動，團隊管理的調(diào)整與技能提升之法

一、管理從“他管理”轉(zhuǎn)化為“自管理”

1. 數(shù)字化時代，讓員工的成長訴求從“報酬”改變?yōu)椤氨ж摗?/li>
2. 別把權利當成影響力，去掉身份，讓管理環(huán)境轉(zhuǎn)化為“機會共創(chuàng)”
3. 權利不等于影響力，建立“非權力影響力”，建立合作關系
4. 做思想的傳播者和賦予能量者，從“管理”向“教練”轉(zhuǎn)型
5. 技多不壓身，除了管理者你還能不能勝任更多？

案例解析：五種素養(yǎng)構(gòu)成全能管理者

二、人才價值優(yōu)先，人才價值與產(chǎn)品共治、共享、共贏

1、價值創(chuàng)造無邊界，員工與顧客共創(chuàng)價值

2、數(shù)據(jù)化團隊決策與團隊成員價值評價建設

3、去中心化與員工自主經(jīng)營與管理

4、小人物與非核心部門也能創(chuàng)造大貢獻

5、情感鏈接、互動溝通，提升人才價值體驗?

6、即時反饋，從周期激勵變?yōu)槿嬲J可激勵

8、企業(yè)忠誠變職業(yè)忠誠，人才企業(yè)所有制轉(zhuǎn)向價值創(chuàng)造圈所有制

三、人性化管理，做好員工的分類管理，注重自我管理的引導

1. ?自我管理引導從了解人心開始，做好的動機的激發(fā)與需求的滿足
2. 人性化管理從掌握人性入手，運用之妙，存乎一心，建立“新善惡觀”
3. 分類管理從：思維、態(tài)度 、能量、能力四方面進行區(qū)分，區(qū)別對待，個性管理
4. 管理最大的失敗是用最高效率做無用之事

案例解析：王陽明心學四句教，在企業(yè)管理中的應用

四、充分驅(qū)動，通過帶感授權，讓團隊活性充分彰顯

1. 如何通過授權使管理者從緊張和忙碌中解脫出來
2. 如何通過授權讓下屬忙碌起來
   3.? 如何通過授權使下屬成為獨當一面的人才
   4.? 如何通過授權提高組織的凝聚力
   5.? 如何通過授權選拔組織后備領導人才

案例講解：20%的管理策略與80%的授權細節(jié)

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五、初心永固，建立數(shù)字化時代的團隊擔當力

1. 數(shù)字化公司的員工不僅對部門崗位負責，而且會要求獲得更多的自主性
2. 數(shù)字化團隊主動組織自己的工作，主動選擇自己的使命和任務
3. 團隊使命：職責所在，任務必達
4. 復命：對工作結(jié)果負責就是對自己負責
5. 只要思想不滑坡，方法總比困難多
6. 責任是企業(yè)文化的精髓，是使組織保持正確戰(zhàn)略選擇的指南針

管理技能提煉：責任擔當在數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)中的作用與價值

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