時間管理

  培訓(xùn)講師:王克華

講師背景:
王克華老師生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家15年制造業(yè)生產(chǎn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗日產(chǎn)訓(xùn)MTP認(rèn)證培訓(xùn)師美國AACTP國際注冊培訓(xùn)師京東物流/同維電子/春秋電子長期特邀講師曾任:唯品會(中國500強)華東區(qū)倉儲運作經(jīng)理曾任:美昌科技集團(tuán)(美資)制造部經(jīng)理曾任:萬德集團(tuán) 詳細(xì)>>

王克華
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時間管理詳細(xì)內(nèi)容

時間管理

?課程背景



凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢!計劃是效率的保證,是為了完成某個目標(biāo)而事先制定的措施和步驟作出布屬,讓工作變得更加有序!如何確保工作的高效進(jìn)行?你工作是越做越從容還是越做越狼狽?都源于你對時間的利用方式,如何利用時間就決定你的工作的成果和生活的成敗



課程時間:1天,?



課程對象:班組長、優(yōu)秀基層管理人員、儲備干部、主管課長、車間主任



課程方式: ?課程講授+案例分析+學(xué)員練習(xí)



課程收益:







  • 使這員了解時間的特性與重要性







  • 使學(xué)員會運用ABC分類法則







  • 使學(xué)員能運用時間管理方法進(jìn)行工作安排







  • 重新認(rèn)識時間管理四象限,優(yōu)先處理重要不緊急的事情







  • 做好精力管理:抓住最關(guān)鍵的20%事項創(chuàng)造80%的價值







課程大綱



第一講 時間管理四象限



一、時間管理的重要性及特點





二、 輕重緩急的界定



1.班組長的四種狀態(tài)







  • 自己很累 工作很好







  • 自己很累 工作很差







  • 自己輕松 ?工作很差







  • 自己輕松 ?工作很好







2.輕重緩急的界定



案例分析:李強的一日管理



三、時間管理的四象限







  • 即重要又緊急







  • 重要不緊急







  • 緊急不重要







  • 不緊急也不重要







案例練習(xí):李主任一日管理



四、 ABC分類法則



1.普通人士與高效人士時間分配區(qū)別



2.ABC分類法則







  • A類: 2小時之內(nèi)處理







  • B類: 當(dāng)天處理







  • C類: 第二天以后







案例分析:張經(jīng)理一日管理,如果你是張經(jīng)理你怎么安排這一天的順序



五、時間管理的應(yīng)用



1.列出本周的計劃



2.使用滴答清單



 

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課程背景:在制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下,人工智能(AI)技術(shù)已成為推動現(xiàn)場管理精細(xì)化與智能化的核心引擎。傳統(tǒng)的班組管理模式依賴人工經(jīng)驗判斷和紙質(zhì)化流程,面對海量生產(chǎn)數(shù)據(jù)、復(fù)雜異常響應(yīng)、快速決策需求時,效率瓶頸日益凸顯。與此同時,一線班組長作為生產(chǎn)現(xiàn)場的“神經(jīng)末梢”,亟需掌握AI工具以突破管理邊界,從經(jīng)驗驅(qū)動轉(zhuǎn)向數(shù)據(jù)驅(qū)動,實現(xiàn)降本增效的跨越式發(fā)展。課程模型:課程

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TWI-工作安全   12.28

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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