從校園人到職場人 ——新員工角色轉(zhuǎn)變與自我發(fā)展

  培訓講師:何峰

講師背景:
何峰工商管理(MBA)碩士,注冊會計師,稅收籌劃實務(wù)專家,中國稅務(wù)報特約撰稿人,全國知名稅收籌劃實戰(zhàn)運作專家,具有深湛的財稅實務(wù)基礎(chǔ)及經(jīng)驗,曾多次赴北京、上海、深圳、廣州、成都、沈陽、南京、杭州、寧波、???、哈爾濱、秦皇島、青島、大連等城市 詳細>>

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從校園人到職場人 ——新員工角色轉(zhuǎn)變與自我發(fā)展詳細內(nèi)容

從校園人到職場人 ——新員工角色轉(zhuǎn)變與自我發(fā)展

課程背景

江山代有人才出,長江后浪推前浪!新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來棟梁!

但是,初涉江湖的職場菜鳥,如何快速完成從學校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責任心,有團隊精神的好員工?

本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個角度,幫助新員工從內(nèi)到外,迅速完成從職場小白到職場能手的跨越。

課程受益:

讓學員清晰校園人到職場人的角色轉(zhuǎn)變

讓學員清楚正確的工作觀念

讓學員樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標

幫助學員建立積極陽光的心態(tài)

幫助學員掌握必備的工作方法

幫助學員認知職場執(zhí)行力的重要性,并做到高效執(zhí)行

授課對象:企業(yè)新進員工

課程時間:1天,6小時/天

授課方式:

結(jié)合大量的案例、故事、視頻、游戲和討論,讓學員從視覺、聽覺到觸覺全方位的參與當中來,建立學員的內(nèi)在驅(qū)動力。

課程大綱

第一講:角色篇——從校園人到職場人

一、從校園人到職場人

1.趣問趣答:毛毛蟲怎么過河

2.每個剛?cè)肼殘龅娜硕紩?jīng)過的劉易斯過渡曲線

3.校園人與企業(yè)人有何不同之處?

——校園和企業(yè)有什么差別

——我們需要做哪些改變

——如何快速融入職場

快速適應(yīng)職場的4“一點”

職場發(fā)展的十個階段:認清職場發(fā)展的輪廓

二、企業(yè)對人才的定義

1.四類人才分類

——經(jīng)典案例:從程序員到集團副總裁

2.人才加工三模式

3.新入職場價值成長途徑

——趣問趣答:鉆石為何璀璨

三、心智模式對人的影響

1.繪制自己的人生平衡輪

提問互動:(每人一張?zhí)刂票韱危?/span>

2.心智結(jié)果模型講解

3.人的行為是如何產(chǎn)生的

互動游戲:釘子挑戰(zhàn)賽

小組討論:游戲帶來的啟示

凡事至少有三個解決方法

沒有挫敗,只有回應(yīng)信息

第二講:觀念篇——明確工作的意義

一、職場應(yīng)有五大觀念

1.職業(yè)保障才是持續(xù)的保障

——案例:被圈養(yǎng)的動物

——什么是職場真正的保障

2.避免成為職場的植物人

3.變雇傭軍為志愿軍

4.態(tài)度比知識和技能更重要

——態(tài)度勝于能力

5.工作的兩大目的

——賺錢、值錢

二、職業(yè)三部曲

1.職業(yè)能力

2.職業(yè)結(jié)果

——從前臺到人力資源主管再到集團總裁

3.職業(yè)品牌

——萬科的007挖人計劃

——荷塘故事

第三講:執(zhí)行篇——學會用結(jié)果說話

一、下屬存在的價值

  1. 組織當中,為什么會產(chǎn)生下屬?
  2. 服從領(lǐng)導(dǎo),是下屬的第一要務(wù)
  3. 學會與上司相處是職場必修課
  4. 7招成為上司的好幫手

二、什么是執(zhí)行

1.學會服從本身就是一種能力

2.沒有結(jié)果,一切苦勞都是徒勞

——職場大忌

——案例:成龍電影啟示錄

3.任務(wù)與結(jié)果

——植樹節(jié)

4.如何做結(jié)果呢

——經(jīng)典案例:路橋集團的小周和小丁

5.執(zhí)行的48字真經(jīng)

第四講:技能篇——職場高手工作方法

一、三種導(dǎo)向型工作方法

  1. 隨波逐流型
  2. 高效率導(dǎo)向型
  3. 高價值導(dǎo)向型

二、5W2H工作分析法

  1. 什么是5W2H
  2. 如何用5W2H工作

三、要事第一工作法

  1. 什么是要事
  2. 學會統(tǒng)籌安排自己的工作

第五講:發(fā)展篇——與公司共同發(fā)展

一、目標導(dǎo)向型職場

  1. 我的三個好朋友:起點一樣,發(fā)展大不相同
  2. 哈佛的目標理論
  3. 目標如何幫助我們獲得成功

——自己的親身案例

二、如何設(shè)定工作目標

1.目標的smart原則

——這些是目標嗎?符合原則嗎?

2.給自己設(shè)定一下13510計劃

——從廁所清潔工到麥當勞全球CEO

第六講:心態(tài)篇——做個陽光職場人

一、人在什么樣情況下更能創(chuàng)造佳績?

1.工作中難免會遇到問題和挫折

——常態(tài)與福氣

2.樂觀積極VS悲觀消極

二、為什么要有陽光心態(tài)?

1.ABC理論

2.費斯汀格效應(yīng)

3.刺激與回應(yīng)理論

三、如何做到陽光心態(tài)

1.人生兩個圈:關(guān)注圈和影響圈

2.陽光心態(tài)簡單易行三步驟

結(jié)尾:課程回顧,行動促進,評選優(yōu)秀團隊,領(lǐng)導(dǎo)講話、結(jié)束課程



 

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中、基層管理者、普通員工?課程背景:為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:中層管理人員、基層管理人員?課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個健康的人一樣,不僅大腦要發(fā)達,還要腰身結(jié)實、有力,再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠見卓識,高瞻遠矚,領(lǐng)導(dǎo)有方;靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工,反應(yīng)迅速,執(zhí)行力強;而這一切,還要源于結(jié)實有力的腰身,也就是企業(yè)中基層管理人員,能夠做好上傳下達,將高層的戰(zhàn)略意圖,轉(zhuǎn)

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員?課程背景:作為一名高效能的管理者,最重要的工作就充分發(fā)揮下屬的能動性和積極性,用好下屬的優(yōu)勢特長,這其中最關(guān)鍵的是做好下屬的培養(yǎng)、激勵和授權(quán)。部分管理者存在“培育方法不足,工具欠缺”的困惑需盡快學習和掌握部屬培育的先進管理思想、方法、工具和技巧,以便提升個體與部門績效。許多管理者都

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課程時間:1天,6小時/天課程對象:中、基層管理者、普通員工?課程背景:這個世界對于每個人來說最大的公平在于:每個人的一天都是24小時,一年都是365天??墒?,最終有人利用同樣的時間創(chuàng)造出了偉大的價值,而有的人,卻一生忙而無效。就好像我們總會發(fā)現(xiàn)身邊,有的人安排得秩序井然,從容不迫;卻效率極高,創(chuàng)造很好的業(yè)績,而有的人從早忙到晚,廢寢忘食,卻依然有忙不完的工

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:全天員工?課程背景:中國人壽統(tǒng)計2017年國人疾病數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)中顯示:統(tǒng)計18到60歲成年人身上最常見的健康問題發(fā)現(xiàn),膽囊炎排第一位,胃炎排第二位。醫(yī)生表示,膽囊炎與胃炎的形成與成年人大多肩負著重大的生活壓力和工作壓力。同時,慢性壓力還會引發(fā)腸胃的各種癥狀和綜合癥。數(shù)據(jù)顯示,上消化系統(tǒng)疾病預(yù)警率達到了25.5,這意味著每四個人

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)新進員工?課程背景:江山代有人才出,長江后浪推前浪!新員工,既是企業(yè)的新鮮血液,更是企業(yè)的未來棟梁!但是,初涉江湖的職場菜鳥,如何快速完成從學校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,成為有良好心態(tài),有沖勁,有執(zhí)行力,有責任心,有團隊精神的好員工?本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個角度,幫助新員工從內(nèi)到

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課程背景:改革開放40年帶來了中國企業(yè)蓬勃發(fā)展,同時也給企業(yè)之間帶來更加劇烈的競爭。企業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是人的觀念意識的競爭。根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15的人源自專業(yè)技能,而85源自職業(yè)觀念和工作態(tài)度。論語上講“入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁

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課程背景:改革開放40年帶來了中國企業(yè)蓬勃發(fā)展,企業(yè)發(fā)展享受到了國家發(fā)展的紅利期,而今時不同往日,那種大環(huán)境的高速增長將不復(fù)存在,企業(yè)之間帶來更加劇烈的競爭。在這種情況下,唯有不斷的修煉內(nèi)功,才能在這個全新的時代乘風破浪,楊帆續(xù)航!企業(yè)之間的競爭,終究還是人的競爭。人的競爭,歸根結(jié)底還是人的觀念意識的競爭。根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠

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課程背景:為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望,卻達不到理想的溝通效果?為什么在組織內(nèi)我們溝通的出發(fā)點是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?為什么盡管我們表達的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?如何讓組織內(nèi)的溝通變得更有效?這些問題,總是經(jīng)常會困擾我們,

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課程背景:在偌大的職場江湖,為什么有的人可以獲得成功,而有那么多人一生都碌碌無為?究其愿意,信念決定一切,態(tài)度決定成?。÷殘鲋械某晒φ咝牡茫核械囊磺凶铌P(guān)鍵的是信念!是心態(tài)!調(diào)查顯示職場中的高效能者,成功者通常都是陽光、樂觀、進取的人!信念影響一生,態(tài)度決定一切!組織的高效來自于全員共同的努力,執(zhí)行力往往是體現(xiàn)組織高效的最核心。這個世界對于每個人來說最大的公

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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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