傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系

  培訓(xùn)講師：周建波

講師背景：
周建波老師（北京）★山東大學(xué)史學(xué)學(xué)士、北大史學(xué)碩士、北大經(jīng)濟(jì)學(xué)博士★北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師★日本愛知大學(xué)ISSC(國(guó)際中國(guó)學(xué)研究中心)訪問(wèn)教授★中國(guó)經(jīng)濟(jì)思想史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)★北京大學(xué)社會(huì)經(jīng)濟(jì)史研究所執(zhí)行所長(zhǎng)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)研究中心常務(wù)副主任 詳細(xì)>>

周建波
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傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系

傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系
---以先秦儒墨道法為中心
主講：周建波教授
第一部分：提高認(rèn)識(shí)能力
1、“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”
2、 “反者，道之動(dòng)”
3、“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物?！?br /> 第二部分：提高協(xié)調(diào)能力
一、了解中華文化的特質(zhì)與局限性
1、“孝”文化之與中國(guó)人的意義
2、“孝”文化的局限性：自私、不關(guān)心公益、關(guān)系圈
3、佛教、基督教，包括馬克思主義對(duì)“孝”文化的改造
4、“孝”文化對(duì)佛教、馬克思主義的改造
二、了解協(xié)調(diào)的原則：儒家思想
三、了解不同階層的特殊價(jià)值觀：墨家、道家、法家思想解讀
附錄：關(guān)于孔子的若干問(wèn)題
如何理解孔子的“平均”主張？
孔子是否不重視經(jīng)濟(jì)工作和財(cái)政工作？
孔子是否歧視婦女？孔子是否沒有法制觀念？

 

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辨證思維的確立與提升領(lǐng)導(dǎo)力主講：周建波教授參考大綱一?提高領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)力?提高決策的謀略能力?提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚能力二提高領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的執(zhí)行力?貫徹戰(zhàn)略意圖，提升完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力?協(xié)作配合建立伙伴關(guān)系三向上管理，向下負(fù)責(zé)?建立并培養(yǎng)良好的工作關(guān)系?和諧的工作方式，更注重互補(bǔ)性而不是彼此的差異?相互期盼，經(jīng)常溝通雙方的期望?信息流動(dòng)，使信息交流順暢?誠(chéng)實(shí)與

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