暖暖的愛,讓你更美好《醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升》
培訓(xùn)講師:朱美林
講師背景:
朱美林老師ACI注冊(cè)國(guó)際認(rèn)證禮儀培訓(xùn)師中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)注冊(cè)禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師注冊(cè)國(guó)際高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師國(guó)際高級(jí)形象管理師優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)導(dǎo)師巾幗幫女子商學(xué)院副院長(zhǎng)西財(cái)國(guó)際商學(xué)院特聘客座講師多家培訓(xùn)公司特聘禮儀培訓(xùn)師獲得榮譽(yù):中國(guó)國(guó)學(xué)研究院特聘禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師 詳細(xì)>>
暖暖的愛,讓你更美好《醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升》詳細(xì)內(nèi)容
暖暖的愛,讓你更美好《醫(yī)院服務(wù)意識(shí)與醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升》
暖暖的愛,讓你更美好《醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升》培訓(xùn)方案
主講人:朱美林
? 培訓(xùn)背景:
醫(yī)院是社會(huì)服務(wù)的窗口,隨著國(guó)家衛(wèi)生改革的不斷深入,部隊(duì)、企業(yè)、院校所辦的醫(yī)院、衛(wèi)生院已普遍向社會(huì)開放,再加上遍地的個(gè)體診所,加劇了各醫(yī)療單位對(duì)有限的醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于病人來說,面對(duì)眾多的醫(yī)院,要選擇就醫(yī),常常是“慕名而至”,這個(gè)“名”就是醫(yī)院的形象。醫(yī)院形象是醫(yī)院通過自身行為得到社會(huì)認(rèn)可的醫(yī)院文化的綜合反應(yīng)和外在表現(xiàn),是社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院的綜合評(píng)價(jià)和印象,既是醫(yī)院綜合實(shí)力的體現(xiàn),也是醫(yī)院社會(huì)效益的反映。 一家好的醫(yī)療機(jī)構(gòu),除了注重醫(yī)療技術(shù)的精益求精外,優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)當(dāng)始終是全體醫(yī)護(hù)人員孜孜不倦的追求,醫(yī)護(hù)禮儀是良性醫(yī)患關(guān)系的基本組成部分,是提高服務(wù)質(zhì)量,增加服務(wù)效益的必要手段。只有加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員從氣質(zhì)到內(nèi)心,以及服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力等方面的培養(yǎng),提升醫(yī)務(wù)工作人員整體職業(yè)素養(yǎng),才能打造醫(yī)院之美好形象,減少醫(yī)患沖突,使醫(yī)務(wù)人員得到患者及家屬的信賴與喜愛,為醫(yī)院帶來更大收益,為行業(yè)樹立卓越的品牌形象。
? 課程目標(biāo):
● 本課程旨在進(jìn)一步提升醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任意識(shí)、文明素養(yǎng)和服務(wù)能力,
● 樹立起醫(yī)務(wù)人員良好的個(gè)人形象,使優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)化于心、外化于行,
● 通過醫(yī)護(hù)形象、服務(wù)禮儀、人文關(guān)懷、醫(yī)患溝通等模塊,塑造醫(yī)務(wù)工作者白衣天使的美 好形象,讓醫(yī)護(hù)人員具備誠(chéng)懇、自信、熱情、寬容的職業(yè)素質(zhì),
● 樹立正確的服務(wù)觀念,真正達(dá)成以患者為中心,讓患者滿意的終極目標(biāo)。
● 促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的進(jìn)一步和諧,令醫(yī)療機(jī)構(gòu)在開放的醫(yī)療市場(chǎng)立于不敗之地。
? 培訓(xùn)效果呈現(xiàn):
● 知識(shí)實(shí)戰(zhàn)性:課程內(nèi)容讓學(xué)員掌握工作場(chǎng)合形象標(biāo)準(zhǔn)、掌握接待服務(wù)流程、掌握日?;颊呓哟疤厥馇闆r下情況接待的方式及重點(diǎn)患者的重視點(diǎn)方向,關(guān)鍵時(shí)刻的服務(wù)狀態(tài),讓學(xué)員不但聽得懂、記得住,而且用得上、做得到 ● 授課訓(xùn)練性:學(xué)以致用,情景演練強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)記憶;分組學(xué)員點(diǎn)評(píng)、分享加深理解;老師總結(jié)輔導(dǎo),加快知識(shí)吸收,通過訓(xùn)練呈現(xiàn)完美職業(yè)形象
? 授課對(duì)象:
醫(yī)院全體醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)美行業(yè)精英、孕產(chǎn)婦護(hù)理中心等醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員
? 授課時(shí)間:
1天(6個(gè)小時(shí))
? 醫(yī)護(hù)人員服務(wù)意識(shí)與溝通技巧提升課程大綱:
第一講:美好的醫(yī)護(hù)形象塑造
一、塑造好你的第一印象
1. 什么是首因效應(yīng)
2. 積極的視覺語言
3. 消極的視覺語言
4. 與患者及家屬見面的最初一分鐘該做什么
5. 醫(yī)護(hù)人員自我形象對(duì)照檢查
二、男性醫(yī)護(hù)人員著裝要求
1. 男性發(fā)型要求
2. 手和手指要求
3. 襯衫領(lǐng)帶要求
4. 鞋襪衣帽穿戴、快速領(lǐng)帶打法 !
三、女性醫(yī)護(hù)人員形象要求
1. 女性發(fā)型要求
2. 女性淡妝技法
3. 女性手部要求
4. 正確佩戴飾品
5. 皮鞋絲襪穿法、幾款簡(jiǎn)易絲巾系法
第二講:醫(yī)療行業(yè)窗口崗位接待
一、窗口崗位服務(wù)規(guī)范
1. 提前準(zhǔn)備——“三個(gè)主動(dòng)”
2. 崗前準(zhǔn)備——“五個(gè)一樣”
3. 崗前恭候——“四個(gè)做到”
二、窗口崗位服務(wù)禁忌
三、窗口崗位接待規(guī)范
1. 熱情問候+適度表情+得體儀表
2. 服務(wù)工作中的“三聲”
3. 服務(wù)工作中的“三到”
4. 不滿意患者的做法 游戲互動(dòng):我真的做的對(duì)嗎 + 換位思考
第三講:醫(yī)療行業(yè)中的文明儀態(tài)與優(yōu)雅舉止
一、醫(yī)護(hù)人員基本禮儀訓(xùn)練
1. 用哪些方式做到尊重服務(wù)對(duì)象,禮貌接待患者及家屬
2. 站如松、坐如鐘、得體地蹲,優(yōu)雅的走
3. 指示、引領(lǐng)、邀請(qǐng)等服務(wù)手勢(shì)的運(yùn)用要領(lǐng)與訓(xùn)練
4. 狹路相逢“禮”者勝——與患者相遇如何禮貌待人
分組演練+團(tuán)隊(duì)PK:優(yōu)雅坐姿,大方行姿,挺拔站姿
二、醫(yī)護(hù)人員文明語言訓(xùn)練
1. 醫(yī)護(hù)人員文明常用語
2. 面對(duì)病人的語氣與措辭
3. 如何用委婉的語言表達(dá)內(nèi)心感受
4. 如何用積極的語言引導(dǎo)病人健康心態(tài)
三、醫(yī)療工作中的禁忌語言
1. 門診或窗口接待中的常見忌語
2. 入院后的病房忌語
3. 禁忌語言引發(fā)的矛盾和后患
4. 矛盾補(bǔ)救和積極的處理方法
第四講:醫(yī)患溝通
一、正確理解醫(yī)患關(guān)系
1. 廣義和狹義的醫(yī)患關(guān)系
2. 醫(yī)患溝通的內(nèi)容
3. 找準(zhǔn)溝通的基礎(chǔ)
4. 如何理解患者心態(tài)
5. 醫(yī)護(hù)人員陽光心態(tài)
二、溝通的三大途徑
1. 語言溝通
1)語言溝通中的“六個(gè)一”
2)讓溝通更順暢的基本原則
3)語言溝通禁忌
2. 肢體與行為
1)傾聽的藝術(shù)
2)身體與目光如何配合
3. 溝通中的人際距離與持物距離
分組演練:模擬表情禮儀和身體語言
第五講:醫(yī)護(hù)人員日常工作禮儀
一、日常工作 “八個(gè)一”
二、如何讓新入院患者產(chǎn)生歸屬感
三、一切從患者要求出發(fā)
1. 如何迎候患者
2. 如何詢問相關(guān)信息
3. 有禮有節(jié)地引導(dǎo)患者進(jìn)入病區(qū)
四、醫(yī)護(hù)人員的首問責(zé)任
1. 不推脫
2. 有熱心
3. 多關(guān)懷
第六講:操作治療禮儀與醫(yī)護(hù)人文關(guān)懷
一、醫(yī)護(hù)操作前的五個(gè)步驟
1. 舉止和表情準(zhǔn)備
2. 操作前耐心細(xì)致的解釋和安慰
3. 專業(yè)周到的細(xì)節(jié)規(guī)范
4. 手機(jī)和電話的處理禮儀
二、醫(yī)護(hù)人文關(guān)懷
1. 人文關(guān)懷概述
2. 法律要求與道德要求的統(tǒng)一
3. 對(duì)患者的人文關(guān)懷
4. 對(duì)醫(yī)護(hù)工作者的人文關(guān)懷
5. 如何制造快樂,學(xué)會(huì)減壓
案例分享+總結(jié)
朱美林老師的其它課程
【課程背景】房地產(chǎn)的發(fā)展,社會(huì)的發(fā)展,要求特業(yè)服務(wù)企業(yè)要更專業(yè)、更精細(xì),面對(duì)服務(wù)業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng),象征服務(wù)人員和服務(wù)企業(yè)良好形象的服務(wù)禮儀就顯得至關(guān)重要。今后,物業(yè)服務(wù)公司的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)靠品牌競(jìng)爭(zhēng)、靠管理競(jìng)爭(zhēng)、靠服務(wù)理念競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)期,這一時(shí)期無論是市場(chǎng)還是業(yè)主都將對(duì)這一行業(yè)從服務(wù)觀念到服務(wù)方式,從經(jīng)營(yíng)理念到市場(chǎng)定位提出更高的要求。而如何服務(wù)業(yè)主,如何創(chuàng)造和維護(hù)
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【培訓(xùn)背景】一、職業(yè)形象管理,在中國(guó)尚屬新興的管理科學(xué),如今日益受到社會(huì)的重視,現(xiàn)在不僅僅是個(gè)人形象管理,更體現(xiàn)于職場(chǎng)著裝與塑造專業(yè)形象上,你的形象好壞不僅僅是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)更關(guān)系到企業(yè)的品牌形象價(jià)值。根據(jù)西方學(xué)者雅伯特馬瑞比恩(AlbertMebrabian)教授的“7:38:55”法則:人們對(duì)你的整體形象上,只有7取決于你的談話內(nèi)容,卻有高達(dá)55的比
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【課程背景】當(dāng)服裝的作用已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實(shí)用性功能的時(shí)候,我們希望通過服裝更好的表達(dá)出我們是誰?我們的社會(huì)地位如何?我們又是如何在生活著?服裝,可以為我們的事業(yè)成功起著推波助瀾的作用;服裝,也可以破壞阻礙你事業(yè)的發(fā)展。服裝,是一種品位,是一種追求,我們希望更加自信優(yōu)雅的存在,更加成功美好的綻放?!菊n程目的】1、為學(xué)員進(jìn)行專業(yè)色彩測(cè)評(píng)2、講授色彩搭配,服飾搭配的專業(yè)
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【課程背景】置業(yè)顧問是在售樓處通過現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)引導(dǎo)客戶購(gòu)買,促進(jìn)樓盤銷售,為客戶提供投資置業(yè)的專業(yè)化、顧問式服務(wù)的綜合性人才,在房屋交易中能夠起到交易雙方溝通的橋梁作用.所以置業(yè)顧問的個(gè)人修養(yǎng)和形象及與客戶交往中的禮貌禮節(jié)等直接影響到客戶對(duì)企業(yè)的印象和好感;進(jìn)而也會(huì)影響到企業(yè)樓盤的出售情況,所以提高置業(yè)顧問個(gè)人修養(yǎng)和素質(zhì)、塑造置業(yè)顧問整體形象和禮儀規(guī)范是房地產(chǎn)行
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《服裝色彩搭配》沙龍培訓(xùn) 12.31
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【課程目的】實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效和客戶高滿意度是所有企業(yè)和組織的共同追求。如今各行各業(yè)都離不開服務(wù),而服務(wù)流程是服務(wù)的重要一環(huán),面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何優(yōu)化企業(yè)的服務(wù)流程管理體系是一個(gè)困擾很多企業(yè)的難題。???有很多員工對(duì)于服務(wù)流程不清楚,導(dǎo)致服務(wù)的時(shí)候,流程錯(cuò)亂,讓客戶不滿;有很多企業(yè)因服務(wù)流程不規(guī)范,導(dǎo)致在行業(yè)中一直踟躕不前;由于企業(yè)服務(wù)流程不清晰,員工對(duì)服務(wù)流
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【培訓(xùn)目的】現(xiàn)代型企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,服務(wù)與產(chǎn)品同等重要,服務(wù)是創(chuàng)造和提升企業(yè)價(jià)值和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。在業(yè)務(wù)與產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天,服務(wù)優(yōu)劣對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)的成敗起著至關(guān)重要的作用。無論多好的商品,都必須通過企業(yè)員工實(shí)施專業(yè)的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)手段來為企業(yè)贏得顧客的喜愛偏愛、促成交易、執(zhí)行交付,并產(chǎn)生可持續(xù)、可循環(huán)、可發(fā)展的客戶黏性。而禮儀則是服務(wù)體系的基本要素,
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美容院服務(wù)效能提升 12.31
《美容院服務(wù)效能提升》?【培訓(xùn)背景】?????????美國(guó)著名營(yíng)銷專家菲力普·科特勒曾經(jīng)對(duì)服務(wù)又這樣的界定:“服務(wù)是一方能夠向另一方提供的基本上是無形的任何功能或利益,并且不導(dǎo)致任何所有權(quán)的發(fā)生,他的生產(chǎn)可能與某種有形產(chǎn)品密切聯(lián)系在一起,也可能毫無聯(lián)系”,服務(wù)是無形的,但是服務(wù)卻也是能影響產(chǎn)品走向的重要因素。?對(duì)于美容院來說,美容產(chǎn)品已經(jīng)不能突出顯著的優(yōu)勢(shì),
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星級(jí)酒店服務(wù)品質(zhì)管理 12.31
星級(jí)酒店服務(wù)品質(zhì)管理?前??言?(一)??對(duì)于酒店來說服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到企業(yè)對(duì)外形象和水平。???為了帶動(dòng)酒店各崗位整體提升,貫徹酒店精神“以情服務(wù)、用心做事”,提高服務(wù)人員服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度建設(shè),樹立良好的第一形象,提升工作人員的素養(yǎng)和服務(wù)水平,優(yōu)化酒店服務(wù)環(huán)境,更好的為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。?心理學(xué)研究告訴我們,人與人之間的溝通所產(chǎn)生的影響力和信任度來自語言、語
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【課程背景】如何應(yīng)對(duì)政務(wù)交往,令您內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象?如何熟悉與掌握禮儀規(guī)范,在政務(wù)活動(dòng)中展現(xiàn)您的風(fēng)度與魅力?如何在政務(wù)場(chǎng)合恪盡職守,更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)?【課程目標(biāo)】塑造良好的公務(wù)員形象體驗(yàn)人際交往中的常用肢體語言正確運(yùn)用政務(wù)禮儀知識(shí),推動(dòng)事業(yè)成功運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记膳c客戶很好的互動(dòng)掌握日常商務(wù)接待的基本禮儀【課程時(shí)間】半天(2.5小時(shí))【授課形式】
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