團隊管理基礎方法

  培訓講師:孫長波

講師背景:
孫長波老師自愿追隨式領導力模式創(chuàng)始人思維、氣質(zhì)、靈魂層面導師高級實戰(zhàn)企業(yè)管理導師實戰(zhàn)管理心理輔導師精英品牌團隊打造師EAP員工心理輔導師十余年精英品牌團隊經(jīng)營、管理經(jīng)驗十余年企業(yè)總裁與管理培訓與輔導經(jīng)驗十余年團隊人才培育和心理輔導經(jīng)驗輔導過 詳細>>

孫長波
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團隊管理基礎方法詳細內(nèi)容

團隊管理基礎方法

團隊管理基礎方法

第一部分:管理者對團隊管理角色的認知

討論:為什么是我們擔任管理者?

討論:我們是合格的管理者嗎?

討論:員工的各種不努力工作的原因與我們有關嗎?

什么是管理者角色

視頻分享:讓管理者清晰明悟在企業(yè)中的角色

為什么全球培養(yǎng)高級管理者的地方是西典軍校?

分享管理中的實效管理方法與技巧

第二部分:管理者在團隊管理實務中的管理角色錯位

分析N種管理實務中的管理者們的角色錯位對管理工作的影響

互動故事案例解讀:心如何過門

錯位角色對管理工作的巨大影響如何解決的技巧與方法

第三部分:管理者在團隊管理角色的定位與團隊管理基礎方法解析

管理者在對上級如何定位

管理者在對平級如何定位

管理者在對下級如何定位與團隊管理基礎方法

管理者管理實務中從此不能說的四句話

案例:你是誰不重要,站在哪里(平臺)才最重要

解析:1-團隊制定目標的真諦

? ? ? ? ?2-團隊制定制度的真諦

? ? ? ? ?3-團隊經(jīng)營的真謗

結束期許

案例解讀:企業(yè)老板對核心管理者的真正內(nèi)心期許是什么?

讓管理者們學會領悟老板的心聲,統(tǒng)一思想

 

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高執(zhí)行力團隊管理第一部分:高執(zhí)行力卓越團隊解碼共性1?狼性與解析(視頻+案例)共性2?角色分工解析共性3\共性4\共性5\共性6\共性7\共性8(視頻+案例)學員分享:學習后的收獲與感悟第二部分:高執(zhí)行團隊建設方法與技巧研討視頻研討:超級震撼的團隊討論分享:學習案例后收獲分享領悟:最高效的團隊協(xié)作案例視頻學習:團隊協(xié)作能做到什么程度討論分享:學習案例后收獲分

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互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法互聯(lián)網(wǎng)思維下的員工管理方法第一章節(jié):重塑互聯(lián)網(wǎng)思維下員工管理思維—以人為本—管理有溫度解析新生代員工人性需求第二章節(jié):激勵引領之道案例解析:了解人性經(jīng)營\根基\前瞻\成本第三章節(jié):員工心理輔導與成長引導1?提升自我認知2?建立陽光心態(tài)3?提升情商與逆商的能力4?管理與激勵員工的藝術5?構建員工自我心理平衡術6?塑造夢想,積極創(chuàng)造未來

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跨部門和諧關系構建第一章節(jié):跨部門如何高效合作互動分享:日常管理過程中的部門協(xié)作問題案例:這事與我無關部門相互推諉扯皮的原因與數(shù)據(jù)分析第二章節(jié):跨部門溝通方法?前置性溝通?定期的部門會議?餐桌溝通法?走動式溝通法?一對一面談溝通法:魔方溝通藝術第三章節(jié):跨部門溝通技巧?部門溝通中的“三換”(角度、位、人)?溝通中的N個分析(狀態(tài)、行為、心里選擇時機拋球)?傾

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數(shù)字時代用戶消費心理學第一章節(jié):數(shù)字時代下如何運營何為流量運營流量運營扮演好各自角色如何將“營”與“銷”完美結合運營戰(zhàn)略六大鐵律解析1-變革適應鐵律2-創(chuàng)造市場鐵律3-競爭致勝鐵律4-利益循環(huán)鐵律5-時間效益鐵律6-集中戰(zhàn)力鐵律第二章節(jié):做有溫度的運營—客戶消費心理解析逆返心理虛榮心理猜忌心理饋贈心理從眾心理第三章節(jié):客戶消費行為與動機錯位解析1-合算因素2

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團隊凝聚力提升與創(chuàng)新管理【課程大綱】第一部分:團隊凝聚力提升1?探討凝聚力的凝聚核在哪里?2?塑造領導風格人際型領導行為:表達真誠的感激,著眼于共同利益。展望型領導行為:表達基于事實的樂觀,百分之百地投入。包容型領導行為:適度包容他人,守信所有約定。指揮型領導行為:避免指責與抱怨,厘清角色、職責與職權3?學習增強團隊凝聚力的源泉共同愿景:偉大的“凝結核”團結

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團隊執(zhí)行力塑造與激勵工作坊第一部分:團隊執(zhí)行力塑造解析EAP對執(zhí)行力效率的效用第一章節(jié):覺醒自我執(zhí)行力認知案例分析:如何覺醒我們對自我的認知互動研討:是什么改變了我們的執(zhí)行效率?案例分析:執(zhí)行效率的死敵是??案例分析:解決影響執(zhí)行效率的障礙明悟分析:解決影響執(zhí)行效率障礙的思維認知第二章節(jié):重塑自我執(zhí)行力的思維1-重塑我們的思維方法(互動)2-提升執(zhí)行力效率—

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