全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹
全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹詳細(xì)內(nèi)容
全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹
全面經(jīng)營管理沙盤模擬課程介紹
這是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路的“實(shí)驗(yàn)田”,這是經(jīng)營管理實(shí)踐的“檢驗(yàn)場”,即便失敗,也不會(huì)給企業(yè)和個(gè)人帶來任何傷害!
這是一場商業(yè)實(shí)戰(zhàn),“六年”的辛苦經(jīng)營將把每個(gè)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營潛力發(fā)揮的淋漓盡致,在這里可以看到激烈的市場競爭、部門間的密切協(xié)作、經(jīng)營理念的深度應(yīng)用、以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高度發(fā)揮。
在模擬訓(xùn)練過程中,勝利者自會(huì)有諸多經(jīng)驗(yàn)與感嘆,而失敗者也會(huì)在遺憾中體悟和總結(jié)。
在企業(yè)經(jīng)營管理過程中會(huì)常常被這些問題所困擾
??想運(yùn)籌帷幄無奈業(yè)務(wù)報(bào)告滯后,想決策千里無奈缺乏市場信息;
??如何把資金預(yù)算、產(chǎn)能調(diào)整、市場營銷、組織建設(shè)等合理地搭配起來?
??企業(yè)總像騎自行車,一會(huì)往左拐,一會(huì)往右斜。什么是才是均衡發(fā)展?
??如何讓生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、行政人員對相互的工作做到支持和理解?
??怎樣讓各部門建立全局觀念,增強(qiáng)相互間的溝通與協(xié)調(diào)?
??如何合理地調(diào)動(dòng)資金、控制成本、爭取最大的經(jīng)濟(jì)利益?
沙盤模擬課程的特色及價(jià)值
??生動(dòng)有趣
企業(yè)經(jīng)營管理課程一般都以理論+案例為主,比較枯燥而且很難把這些理論迅速掌握并應(yīng)用到實(shí)際的創(chuàng)業(yè)過程中。而通過模擬沙盤進(jìn)行培訓(xùn)增強(qiáng)了娛樂性,使枯燥的理念變得生動(dòng)有趣。通過游戲進(jìn)行模擬還可以激起學(xué)員的競爭熱情,讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)——獲勝!
??體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)
這種培訓(xùn)方式是讓學(xué)員通過“做”來“學(xué)”。他們以游戲的方式體會(huì)深?yuàn)W的商業(yè)思想——使他們看到并觸摸到商業(yè)運(yùn)作的方式。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使學(xué)員學(xué)會(huì)收集信息并在將來應(yīng)用于實(shí)踐。
??團(tuán)隊(duì)合作
這種模擬是互動(dòng)的。當(dāng)學(xué)員對游戲過程中產(chǎn)生的不同觀點(diǎn)進(jìn)行分析時(shí),需要不停地進(jìn)行對話。除了學(xué)習(xí)商業(yè)規(guī)則和財(cái)務(wù)語言外,也增強(qiáng)了他們的溝通技能,并學(xué)會(huì)了如何以團(tuán)隊(duì)的方式工作。
??看得見,摸得著
剝開經(jīng)營理念的復(fù)雜外表,直探經(jīng)營本質(zhì)。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,將復(fù)雜、抽象的經(jīng)營管理理論以最直觀的方式讓學(xué)員體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。完整生動(dòng)的視覺呈現(xiàn)極為有效地激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。在課程結(jié)束時(shí),學(xué)員們對所學(xué)的內(nèi)容理解更透,記憶更深。
??想得到,做得到
把平日創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)設(shè)想中尚存疑問的決策帶到課程中進(jìn)行印證。在2-3天的課程中模擬6年的企業(yè)全面經(jīng)營管理。學(xué)員有充足的自由來嘗試企業(yè)經(jīng)營的重大決策,并且能夠直接看到結(jié)果。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中他們可能在相當(dāng)長的時(shí)間里沒有這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。
課程目標(biāo)
??通過經(jīng)營模擬訓(xùn)練,幫助學(xué)員深刻領(lǐng)悟到企業(yè)經(jīng)營管理的真諦。
??通過系統(tǒng)、真實(shí)的模擬訓(xùn)練,促使學(xué)員管理思想和管理方式實(shí)現(xiàn)跨越,完成從經(jīng)驗(yàn)型到科學(xué)化的思想轉(zhuǎn)型,提升管理格局。
??通過模擬訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)員成為具有前瞻性、全局型眼光和境界的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
??通過模擬,使學(xué)員能夠?qū)W習(xí)認(rèn)清企業(yè)資源運(yùn)營狀況,建立企業(yè)運(yùn)營的戰(zhàn)略視角,并尋求最佳的利潤機(jī)會(huì);更有效地區(qū)分業(yè)務(wù)的優(yōu)先安排,降低運(yùn)營成本。
??經(jīng)營模擬訓(xùn)練還可以幫助學(xué)員理解企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作、企業(yè)的競爭力、以及企業(yè)資源的有限性,幫助他們做出有效的資源規(guī)劃及決策。
?課程內(nèi)容
??企業(yè)經(jīng)營模擬課程的基礎(chǔ)背景設(shè)定為一家生產(chǎn)型企業(yè),此課程將把參加訓(xùn)練的學(xué)員分成4-8組,每組6-8人,每組代表一個(gè)不同的公司,在這個(gè)訓(xùn)練中,每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位(CEO、CFO、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、人資總監(jiān)等)。幾個(gè)公司是同行業(yè)中的競爭對手,面對行業(yè)內(nèi)的激烈競爭,各公司要將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。在這個(gè)課程中,學(xué)員們必須做出眾多的決策。例如產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)施改造、營銷策略計(jì)劃、資金預(yù)算儲(chǔ)備、人力資源調(diào)整等等。每個(gè)獨(dú)立的決策似乎容易做出,然而當(dāng)它們綜合在一起時(shí),許多不同的選擇方案自然產(chǎn)生。
??課程涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)排程、市場與銷售、財(cái)務(wù)、人資、團(tuán)隊(duì)溝通與建設(shè)等多個(gè)方面,具體內(nèi)容包括:
1.?整體戰(zhàn)略方面:
l?評估內(nèi)部資源與外部環(huán)境,制定長、中短期策略
l?預(yù)測市場趨勢、調(diào)整既定戰(zhàn)略
2.?R&D方面
l?產(chǎn)品研發(fā)決策
l?必要時(shí)做出修改研發(fā)計(jì)劃,甚至中斷項(xiàng)目決定
3.?生產(chǎn)方面
l?選擇獲取生產(chǎn)能力的方式
l?設(shè)備更新與生產(chǎn)線改良
l?全盤生產(chǎn)流程調(diào)度決策;
l?匹配市場需求、交貨期和數(shù)量及設(shè)備產(chǎn)能
l?庫存管理及產(chǎn)銷配合
4.?市場營銷與銷售方面
l?市場開發(fā)決策
l?新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品組合與市場定位決策
l?模擬在市場中短兵相接的競標(biāo)過程
l?刺探同行敵情,搶攻市場
5.?財(cái)務(wù)方面
l?分析財(cái)務(wù)報(bào)表、掌握報(bào)表重點(diǎn)與數(shù)據(jù)含義
l?運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行內(nèi)部診斷,協(xié)助管理決策
l?編制財(cái)務(wù)報(bào)表、結(jié)算投資報(bào)酬、評估決策效益
6.?人力資源方面
l?人力資源戰(zhàn)略的設(shè)計(jì)與實(shí)施
l?人才的儲(chǔ)備及升級(jí)
l?人力資源與生產(chǎn)、營銷、財(cái)務(wù)等各方面的匹配
7.?團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通方面
l?如何在立場不同的各部門間溝通協(xié)調(diào)
l?培養(yǎng)不同部門人員的共同價(jià)值觀與經(jīng)營理念
l?建立以整體利益為導(dǎo)向的組織
?課程適合人群
??企業(yè)中高層管理者
??獨(dú)立分支機(jī)構(gòu)運(yùn)營成員
??快速增長期新晉升管理人員
??應(yīng)屆畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)人員
學(xué)員反饋
??市場是很現(xiàn)實(shí)的,不講究科學(xué)決策只憑個(gè)人風(fēng)格和主觀好惡決定企業(yè)戰(zhàn)略的后果太可怕了,在課程中逐漸地由沖動(dòng)歸于理性,才知道經(jīng)營一家企業(yè)的確需要大局觀和全局意識(shí),這對于下一步我的創(chuàng)業(yè)之路非常有幫助。
——某創(chuàng)業(yè)大學(xué)參訓(xùn)學(xué)員
??真是太有意思了,我像年輕人一樣簡直著了魔。通過沙盤經(jīng)營模擬培訓(xùn)課程你會(huì)完全徹底地理解什么是商業(yè)競爭,什么是現(xiàn)代企業(yè)管理,我會(huì)重新審視我在公司里的管理方式。
???????????????????????????????????????????????????????——某商貿(mào)公司總經(jīng)理
??這樣的培訓(xùn)很有必要,角色一輪換就能理解其他部門工作的切實(shí)需要,學(xué)會(huì)了換位思考,部門間的溝通變得容易多了,認(rèn)識(shí)問題的全局性樹立起來了,內(nèi)耗也減少了?!?/p>
??
?????????????????????????????????????????????????????——某制造企業(yè)部門經(jīng)理
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有效溝通 02.13
有效溝通“未來競爭是管理的競爭,競爭的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其外部組織的有效溝通上。”——美國著名未來學(xué)家約翰·奈斯比特課程背景——組織中的溝通常態(tài)?由于組織中的溝通不力,導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)決策與實(shí)際執(zhí)行效果有很大的差距;?信息傳達(dá)經(jīng)過多次過濾發(fā)生嚴(yán)重偏差,導(dǎo)致執(zhí)行效率不高,行動(dòng)緩慢;?任務(wù)實(shí)施后,重要信息沒有及時(shí)得到反饋,影響績效;?團(tuán)隊(duì)間缺乏信息分享的
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