《非人力資源經理的人力資源管理培訓》
《非人力資源經理的人力資源管理培訓》詳細內容
《非人力資源經理的人力資源管理培訓》
《非人力資源經理的人力資源管理培訓》
【課程背景】
部門經理往往是因為工作業(yè)績或工齡得以晉升，當他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)整體發(fā)展。
【課程宗旨】
通過企業(yè)人力資源管理的基本框架梳理非人力資源部門管理者的人力資源管理理念，提升與HR部門的合作默契。通過案例分析、角色扮演等多種教學手段，迅速學習多種常用的人力資源管理技巧。
【學員對象】
部門經理、主管
【培訓時長】
1天，六課時
【課程價值】
學會如何選才、育才。
抓住人力資源管理的核心原則。
實現管理者從關注“事”到關注“人”的轉變。
【課程綱要】
一、“我”在人力資源管理中的角色
（一）案例分享：哪里出了錯
（二）真正的共贏：職責分清，資源共享
（三）成敗的關鍵：“中堅”力量
二、選才篇：如何看人不走眼
（一）我們在選才方面有哪些誤區(qū)可以減輕
（二）崗位特定的勝任素質是什么
（三）面試中我怎么問話
（四）面試中怎么判斷真假信息
（五）我怎樣綜合評估候選人
三、育才篇：“我要培訓”VS“要我培訓”
（一）培訓的一個中心：培訓到底對誰好
（二）培訓的第一個基本點：培訓需求分析
（三）培訓的第二個基本點：培訓效果評估
（四）案例：鷹的培訓過程
（五）直接上司是員工的最佳教練
四、用才篇：授權與績效考核
（一）別讓猴子跳到自己的背子---關于授權
（二）小童話：兩熊賽蜜
（三）如何避免考核中的“茫然”
（四）如何避免考核中的“盲目”
（五）如何避免考核中的“瞎忙”
（六）如何設立目標
（七）如何跟員工作績效面談
五、留才篇：激勵用“薪”不如用“心”
（一）小科普：員工敬業(yè)度VS員工滿意度
（二）兩種激勵理論的實務操作
（三）中基層管理適用的激勵方法
（四）應對“90后”的一招三式
（四）如何面對壓力
金若寒老師的其它課程
《壓力管理 》 08.02
《壓力管理——壓力，您好》【課程背景】我們每天都生活在壓力當中，卻遠遠低估了壓力給我們造成的傷害。不了解壓力的本質和規(guī)律，又何談解壓？在這里我用嚴謹的壓力心理學告訴你，如何科學解壓?！菊n程宗旨】壓力分好壞，是敵亦是友。學會調節(jié)自己的壓力，運用得當，“壞壓力”也可以轉化成“好壓力”讓好壓力為自己所用，成為你職場和生活的助力?！緦W員對象】所有人員【培訓時長】1天
講師：金若寒詳情
《薪酬體系設計》 08.02
《薪酬體系設計》【課程背景】如何平衡薪酬的高激勵效果與實際人力資源高成本的矛盾，如何處理員工薪酬與績效的平衡？是困擾企業(yè)薪酬管理的大問題，作為HR又如何從專業(yè)層面給予企業(yè)有價值的支持?！菊n程宗旨】掌握美世、海氏、瀚威特知名咨詢公司的薪酬設計專業(yè)技巧，績效工資、獎金設計的要項和難重點?！緦W員對象】企業(yè)高管、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓時長】1天，六課時【課程價
講師：金若寒詳情
《培訓體系設計》 08.02
培訓體系設計——培訓計劃制訂與培訓效果評估【課程背景】對人才進行有效的培養(yǎng)，在企業(yè)戰(zhàn)略和運營層面，做好培訓需求調研，培訓規(guī)劃及培訓效果評估，形成員工與企業(yè)共同成長的良性機制，確保企業(yè)的基業(yè)長青?！菊n程宗旨】使培訓價值最大化，在理念、制度、資源、運作等方面，建立高效的培訓體系，完善的培訓運作機制。【學員對象】企業(yè)高管、中層管理人員、HR總監(jiān)、HR從業(yè)人員【培訓
講師：金若寒詳情
《績效管理》 08.02
《走出績效管理的困惑》【課程背景】企業(yè)深知績效管理的重要性，但實際操作并不得法，常出現針對績效管理與企業(yè)目標實施脫節(jié)，人力資源部孤軍推動，績效指標過于簡單或復雜，績效結果運用不足等情況。基于這些問題，幫助企業(yè)精準、快速搭建績效體系?！菊n程宗旨】通過本實操課程學習，學員能夠掌握績效計劃、績效監(jiān)控、績效考核的、績效結果應用等在績效管理操作技巧，并能夠在工作中推進
講師：金若寒詳情
《慧眼識人》 08.02
《慧眼識人---千里馬常有，而伯樂不常有》【課程背景】招聘是人力資源管理活動中的源頭，只有招聘到合格的人，育人才會變得順暢，用人也就得心應手，留人也就方便了?！菊n程宗旨】幫助企業(yè)具有面試資格的人員掌握一般的面試技術，從了解職位的特點，研究職位與人相匹配的方法，再通過相應的面試流程和面試技巧的培訓，達到招聘合格人員的目的。【學員對象】企業(yè)高管、部門經理、主管【
講師：金若寒詳情
《用90后思維領導90后》 08.02
《用90后思維領導90后》【課程背景】為什么管理者普遍面對“90后”感到力不從心？為什么傳統(tǒng)管理模式面對“90后”被徹底改變？如何結合“90后”后員工特點與時俱進地做好管理，有效輔導90后員工成長?！菊n程宗旨】本課程以“輕管理模式”為核心，提供了一套系統(tǒng)思考和處理“90后”具體管理問題的方法。通過厘清代際沖突、解讀代際特征，希望能在管理者的大腦中建立一套可以
講師：金若寒詳情
- [潘文富]廠家對經銷商工作的當務之
- [潘文富]經銷商轉型期間的內部組織
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經銷商的所有產品都要賺錢
- [楊建允]2024全國商業(yè)數字化技術
- [楊建允]2023雙11交易額出爐，
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌數
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模式
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食，預制
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315