會議接待禮儀與文書檔案管理
會議接待禮儀與文書檔案管理詳細內容
會議接待禮儀與文書檔案管理
會議接待禮儀與文書檔案管理
課程交付:
掌握商務接待禮儀標準和方法
學會會議管理流程和操作方法
掌握文書檔案管理方法
課時:2天1晚
學員:辦公室及相關人員
授課方法:行動學習法、案例分析法、講授法課程內容:
第一部分:商務接待禮儀
禮儀與個人魅力
禮儀內涵進一步認識
禮儀的含義及禮儀三要素
禮由心生將禮儀成為自己內心的一份修養(yǎng)
我們就是企業(yè)的“金字招牌”
商務禮儀的基本理念
商務交往應遵循的原則
商務交往的基本特點
科學管理完美形象與品位提升
形象的構成要素、傳達的信息及作用
科學管理完美形象之----體態(tài)語言管理
站姿——挺拔端莊
坐姿——自信大方
走姿——輕盈穩(wěn)重
手勢——優(yōu)雅明確
微笑——明朗真誠
眼神——眼隨心到
距離——安全有度
科學管理完美形象之-----著裝管理
服飾寫滿社會符號
你的服飾告訴了所有人你是誰
商務禮儀與日常社交禮儀
商務拜訪的禮儀
商務會面的禮儀
問候的禮儀
問候的時間、地點、場合
問候的中外有別
見面致意的禮節(jié)
注目禮 ?點頭禮 ?欠身禮 ? 起身禮
合十禮 ?揮手禮 ? 脫帽禮
吻手禮 ? 鞠躬禮
介紹的禮儀
? 用介紹打開交際之門——自我介紹的原則
? 介紹他人的順序、方法、禁忌
握手禮儀與禁忌
握手時機的選擇
握手順序的選擇
握手的要領
牢記握手的禁忌
名片的使用禮儀
位次排序的禮儀
政府機關與國際交往位次排序的區(qū)別
乘車的位次(公務接待、社交接待)
陪同進出乘電梯
行進位次(陪同引導、上下電梯、出入房間)
接待中座次的排序
會議的排序
會見的位次
言談的禮儀
交往六不談
私人交往五不問
適宜交談的話題
談話的禁忌
電話的禮儀與技巧
接聽電話技巧
撥打電話技巧 ?
使用手機的要求
餐桌上的禮儀
宴請的座次排序
主人的禮儀 ? ?
做客的禮儀
商務接待的禮儀
商務接待的流程
送客的禮儀
接待人員形象塑造
個人儀容規(guī)范
面部、肢部的修飾
完美發(fā)型 輕松打理
快速成為化妝達人
服裝穿著的規(guī)范
儀態(tài)舉止的訓練
形體訓練
接待中規(guī)范的手勢訓練
富有親和力的表情訓練
真誠而有魅力的微笑訓練
眼神交流的技巧
會務、會展接待的禮儀
規(guī)范的接待服務用語
迎接與引導的禮儀
與來賓擦身而過的禮儀
上下樓梯的引導方式 ?
乘電梯的禮儀
如何開啟會客室的大門
奉茶的技巧與禮儀
位次的禮儀
送客的禮儀
慶典儀式接待的技巧與禮儀應用
慶典儀式的流程與接待工作
慶典會場接待禮儀的實操訓練
開、閉幕式的禮儀實操訓練
頒獎儀式的禮儀實操訓練
奠基典禮、開業(yè)典禮、落成典禮、封頂儀式、賽事、會展接待禮儀實操訓練
第二部分 會議管理
會議前籌劃
擬定會議方案
發(fā)送會議通知
制作會議證件并準備會議文件材料
組建會晤工作機構并分工
會簽綜合檢查
會間服務
會議簽到和座位引導
做好會議記錄工作
會務協(xié)調語輔助引導會議進程
編發(fā)會議簡報
會議得值班保衛(wèi)工作
會議的后勤服務工作
會后工作
合理安排與會人員返程
清理會場和文件
會議經(jīng)費結算
印發(fā)會議紀要
整理會議文件并立卷歸檔
會務工作的總結
第三部分:文書歸檔管理
文書、文件與公文
文書概述
文件概述
公文概述
文書、文件、公文的聯(lián)系與區(qū)別
紙質公文處理程序
發(fā)文處理程序
收文處理程序
電子公文處理流程
電子公文流轉系統(tǒng)組成
電子公文流轉系統(tǒng)設計
辦畢公文處理
辦畢公文處理概述
紙質公文歸檔
電子公文歸檔
檔案管理工作操作方法
檔案的收集
檔案室的收集工作
企業(yè)對檔案的收集
檔案的整理
全宗的劃分
全宗內檔案的分類
案卷的組織
企業(yè)立檔與全宗歷史考證
檔案整理格式與標準
檔案價值的鑒定
檔案價值鑒定工作的程序 制度和原則
鑒定檔案價值的標準和方法
檔案保管
保護檔案實體
保護信息安全
檔案統(tǒng)計:檔案數(shù)量統(tǒng)計與分析
檔案檢索:系統(tǒng)存儲和查檢
檔案利用:檔案信息的輸出
檔案編研:檔案文獻加工
公文安全管理
紙質公文安全管理
電子公文安全管理
備注:每個課題都有相應的練習
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展覽館管理運營實務 06.12
展覽館管理運營實務課程目標:了解展覽館各部門管理職責熟悉展覽館業(yè)務流程展館服務流程課程對象:相關管理者課時:1天授課方式:案例分析法、講授法、行動學習課程大綱:展覽館業(yè)務概述本章節(jié)重點在于了解展覽館除日常展覽之外,還可以做做哪些相關業(yè)務,拓寬展覽館業(yè)務,提高展館利用率和知名度。常規(guī)布展業(yè)務研學游學業(yè)務相關培訓業(yè)務其他可拓展方向展覽館部門架構及職責介紹各個部門
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智慧景區(qū)現(xiàn)狀與前瞻分析課程設計背景:基于文旅行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與互聯(lián)網(wǎng)時代背景下,智慧旅游飛速發(fā)展的事實,以及國家提出在2025年前全部實現(xiàn)智慧景區(qū)化。在近兩年疫情觸動下,景區(qū)線上交易成為游客出游首先消費渠道。依據(jù)此市場形態(tài),對文旅行業(yè)在線旅游進行專業(yè)分析與前瞻預測課程時長:6小時授課對象:文旅企業(yè)中高層課綱景區(qū)數(shù)字化發(fā)展概況5A景區(qū)數(shù)字化發(fā)展概況其他A級景區(qū)發(fā)展
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綜合景區(qū)運營管理 06.12
旅游景區(qū)運營與服務管理課程交付:了解景區(qū)運營邏輯與組織架構掌握景區(qū)運營必備能力學會如何做好景區(qū)服務管理課時:二天(12小時)學員:中基層管理者課綱:景區(qū)的利潤在哪里?景區(qū)利潤組織模型圖工業(yè)遺址類景區(qū)特性及發(fā)展空間工業(yè)遺址類規(guī)劃設計要求工業(yè)遺址景區(qū)打造模式工業(yè)遺址景區(qū)發(fā)展體系自然山水類景區(qū)特性及發(fā)展情況自然山水類景區(qū)特征自然山水類景區(qū)發(fā)展模式結構自然山水類地產(chǎn)
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以土特產(chǎn)營銷帶動鄉(xiāng)村振興課程背景:黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。全面建設社會主義現(xiàn)代化國家,最艱巨最繁重的任務仍然在農(nóng)村。世界百年未有之大變局加速演進,我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期,守好“三農(nóng)”基本盤至關重要、不容有失。鄉(xiāng)村振興不僅僅依靠政策,更要有實實在在的落地扶持方法,讓村干部真正起到
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以文化景觀為主要消費對象的鄉(xiāng)村旅游 06.12
以文化景觀為主要消費對象的鄉(xiāng)村旅游課程目標:理解文化景觀的基本概念及其在鄉(xiāng)村旅游中的重要性。掌握如何規(guī)劃和開發(fā)以文化景觀為主要消費對象的鄉(xiāng)村旅游項目。了解鄉(xiāng)村旅游中的可持續(xù)發(fā)展和社會責任,以及如何實現(xiàn)這些目標。課時:3小時學員:旅游企業(yè)中高層及政府文旅工作人員課程大綱:文化景觀與鄉(xiāng)村旅游概述文化景觀的定義與內涵鄉(xiāng)村旅游的概念與特點文化景觀與鄉(xiāng)村旅游的關系全球
講師:滕佳詳情
用逆向思維助力景區(qū)破繭重生 06.12
用逆向思維助力景區(qū)破繭重生課程背景:在疫情后文旅景區(qū)發(fā)展大洗牌的大環(huán)境下,以某景區(qū)為例受到嚴重影響。如何打破疫情影響,重新創(chuàng)立營銷思維與策略,成為本堂課重點研究內容。課時:1天(6小時)學員:核心領導層授課方法:案例分析法、行動學習法課程特色:以經(jīng)典與流行案例為主要講課內容,加入思維工具,思維導圖手繪方法等,在課堂上將理論與景區(qū)實際情況相結合,拆解本景區(qū)問題
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文旅行業(yè)大客戶營銷及談判技巧課程交付:大客戶營銷方法大客戶談判技巧授課方式:案例分析法、行動學習課時:2天(6小時/天)課程特色:課堂中會教會使用思維導圖手繪方法課堂案例均使用文旅行業(yè)營銷案例課綱:大客戶概述對大客戶概念和基礎知識做普及,讓學員在學習前有形成知識體系客戶價值熊貓客戶分級和分級四大指標大客戶的三種類型和特征大客戶關鍵信息及分析如何收集和大客戶關
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文旅行業(yè)的品牌策劃課程目標理解文旅行業(yè)的基本概念和發(fā)展趨勢掌握品牌策劃的基本原理和方法具備在文旅行業(yè)進行品牌策劃的實際操作能力學員:中層或高層管理者授課方法:案例分析、行動學習課程特色:講座:理論知識的傳授案例分析:實踐經(jīng)驗的總結與分享項目實踐:實際操作,提升學生解決實際問題的能力小組討論:鼓勵學生團隊協(xié)作,提升溝通能力課時:1天課綱:文旅行業(yè)概述文旅行業(yè)的
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