《客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力提升》

  培訓(xùn)講師:王肖

講師背景:
王肖—實(shí)戰(zhàn)網(wǎng)點(diǎn)管理效能提升講師◇農(nóng)總行入庫(kù)優(yōu)秀講師◇曾任某國(guó)有銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人◇銀行場(chǎng)景營(yíng)銷專家◇一線網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)效能提升專家◇CIPMT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師◇CFP國(guó)際理財(cái)師持證人◇IFM國(guó)際財(cái)務(wù)管理師◇國(guó)家心理咨詢師(二級(jí))◇美國(guó)NGH協(xié)會(huì)認(rèn)證國(guó)際 詳細(xì)>>

王肖
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《客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力提升》

課程名稱:《客戶經(jīng)理營(yíng)銷能力提升》
主講:王肖老師 12課時(shí)
授課方式:講師講授、視頻演繹、案例分享、小組討論、角色扮演、講師點(diǎn)評(píng)
課程大綱/要點(diǎn):
模塊一:基于銷售心理學(xué)的銷售技能提升
銷售心理學(xué)的影響力
案例:無(wú)處不在的銷售心理學(xué)
銷售心理學(xué)的三個(gè)研究?jī)?nèi)容
消費(fèi)者心理
銷售策略
銷售者心理
銷售心理學(xué)在銷售中的影響力
你要懂的消費(fèi)者心理
消費(fèi)者的心理決策機(jī)制
案例:客戶為什么購(gòu)買
客戶購(gòu)買決策模型
不得不知的前景理論
確定效應(yīng)
反射效應(yīng)
損失規(guī)避
迷戀小概率事件
參照依賴
前景理論帶來(lái)的五個(gè)銷售提示
課堂練習(xí)
你要懂的銷售策略
銷售策略即營(yíng)銷氛圍塑造
情景即營(yíng)銷
基于客戶動(dòng)線的營(yíng)銷氛圍塑造
基于客戶活動(dòng)的營(yíng)銷氛圍塑造
銷售策略即銷售計(jì)劃制定、執(zhí)行與反饋
銷售計(jì)劃的制定與反饋的三要素
分群分級(jí)的客戶銷售計(jì)劃
從破冰行動(dòng)開始的客戶銷售計(jì)劃
課堂練習(xí)
你要懂的銷售者心理
銷售者的6種影響力武器
互惠
承諾和一致
社會(huì)認(rèn)同
喜好
權(quán)威
稀奇
練習(xí):客戶經(jīng)理在銷售中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
優(yōu)秀銷售者心理情緒的自我調(diào)節(jié)
審視自己的心理情緒
呼吸練習(xí):與你的情緒和平共處
模塊二、客戶經(jīng)理外拓營(yíng)銷
外拓營(yíng)銷心理建設(shè)
銀行的現(xiàn)狀與趨勢(shì)
未來(lái)銀行的特征
用戶之爭(zhēng)
端正心態(tài)
正確認(rèn)識(shí)“銷售”的職業(yè)性
正確認(rèn)知客戶的拒絕
成功客戶經(jīng)理的2、4、5
通過(guò)整合思維進(jìn)行外拓營(yíng)銷
客戶拓展來(lái)源
銀行網(wǎng)點(diǎn)的客戶拓展
非銀行網(wǎng)點(diǎn)的客戶拓展
利用整合思維進(jìn)行外拓營(yíng)銷
整合的秘訣
整合思維下的拓客模式
圈層行銷
渠道及跨界行銷
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和微信行銷
外拓沙龍營(yíng)銷活動(dòng)組織及策劃
正確定位
主題的選取
目標(biāo)客戶的篩選
精細(xì)籌備
客戶的邀約
沙龍活動(dòng)籌備安排
籌備工具表單
人員安排及分工
沙龍活動(dòng)實(shí)施
沙龍活動(dòng)安排
時(shí)間控制
主持人與主講人的人員選擇
促成技巧
后續(xù)跟進(jìn)
活動(dòng)總結(jié)
資料整理
客戶追蹤
外拓營(yíng)銷情景演練
模塊三、客戶經(jīng)營(yíng)管理流程
客戶獲取及識(shí)別
獲取客戶的渠道及溝通技巧?
快速識(shí)別目標(biāo)客戶的技巧
“了解”的工具--如何快速破冰并找到關(guān)系突破點(diǎn)
客戶接觸,初步建立信任
“首次接觸”及“每次會(huì)晤”注意事項(xiàng)及技巧
接觸時(shí)的立場(chǎng)聲明技巧
挖掘客戶需求
客戶的需求分類及挖掘技巧詳析
通過(guò)提問挖掘客戶需求,你的客戶真的愿意告訴你實(shí)話嗎?
“逐漸深入”的提問技巧
一直問還是一直聽?
促成交易
促成交易的把握
選擇法促成交
少量到多量促成交
反對(duì)問題及后續(xù)跟進(jìn)
反對(duì)問題及虧損客戶應(yīng)對(duì)技巧
單次成交后的后續(xù)跟進(jìn)和關(guān)系加深技巧
客戶關(guān)系的維護(hù)
追蹤制度
電話或郵件維護(hù)
情感維護(hù)
信息維護(hù)
拜訪維護(hù)
分層維護(hù)
差別維護(hù)
超值維護(hù)
聯(lián)誼維護(hù)
案例:建立每日工作報(bào)告制度
客戶關(guān)系管理技巧
培養(yǎng)成長(zhǎng)型客戶關(guān)系

 

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課程名稱:《開門紅營(yíng)銷策略與實(shí)戰(zhàn)解析》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱:第一講:策略篇——新形勢(shì)需要新策略一、銀行新形勢(shì)與開門紅1.新形勢(shì)我們需要具備新思維2.地面營(yíng)銷向互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的轉(zhuǎn)化3.客戶營(yíng)銷向社群營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變4.網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷向網(wǎng)格化營(yíng)銷的轉(zhuǎn)變1)網(wǎng)格化精準(zhǔn)營(yíng)銷總思路2)開門紅項(xiàng)目結(jié)合點(diǎn)二、開門紅項(xiàng)目五大重點(diǎn)1.成本之痛2.員工之痛3.營(yíng)銷之痛4.客戶之痛5.管

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課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)開門紅升客指南》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱\要點(diǎn):造勢(shì)開門紅--團(tuán)隊(duì)管理激勵(lì)態(tài)度先行斗志源于士氣氛圍大于能力設(shè)定目標(biāo)極限即基線可見即可得扼殺問題贏得理性認(rèn)同贏得感性認(rèn)同不斷前行越敏捷越有效先傾聽后反饋突破開門紅—抓住重點(diǎn)客戶群定位網(wǎng)點(diǎn)知己才能知彼有舍才能有得定位客群集中力量重點(diǎn)突破不同客群區(qū)別方式打法創(chuàng)新人有多大膽,地有多大產(chǎn)不管黑貓白貓,

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課程名稱:《銀行開門紅旺季業(yè)務(wù)提升實(shí)戰(zhàn)策略》主講:王肖老師6課時(shí)課程收益:通過(guò)對(duì)開門紅旺季營(yíng)銷的業(yè)務(wù)達(dá)成邏輯的解析,從存量盤活、增量開發(fā)的經(jīng)營(yíng)方式、營(yíng)銷企劃的推動(dòng)動(dòng)作著手,幫助學(xué)員理解并掌握開門紅旺季營(yíng)銷相關(guān)實(shí)務(wù)操作。課程大綱:一、開門紅旺季營(yíng)銷下的業(yè)務(wù)達(dá)成體系1.網(wǎng)點(diǎn)生產(chǎn)力提升模型1)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)2)管理推動(dòng)2.網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)兩大體系1)客戶經(jīng)營(yíng)體系2)網(wǎng)點(diǎn)管理體系

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課程名稱:《領(lǐng)導(dǎo)力?》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:領(lǐng)導(dǎo)力?(LE)是基于領(lǐng)導(dǎo)力的綜合評(píng)估,反饋及研討方法。不像大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),重點(diǎn)放在個(gè)人的人格特性,此課程重點(diǎn)致力于績(jī)效而不是個(gè)性,致力于做事而不是什么樣的領(lǐng)導(dǎo)人。課程收益:可實(shí)施性。課程結(jié)束留下書面“行動(dòng)計(jì)劃”,可立即應(yīng)用于工作中提供終身加固工具方便轉(zhuǎn)授。領(lǐng)導(dǎo)力原則很容易理解,其可以迅速轉(zhuǎn)移到新員工提

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課程名稱:《高凈值客群投資需求、行為分析及復(fù)雜產(chǎn)品組合營(yíng)銷技巧》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):模塊一:高凈值客戶的投資需求與行為分析高凈值人群的定義高凈值人群特征分析高凈值人群年齡特征高凈值人群職業(yè)特征高凈值人群金融行為特征面向高凈值客戶的金融服務(wù)需求客戶選擇私人銀行品牌服務(wù)的重要指標(biāo)高凈值人群財(cái)富管理的四個(gè)趨勢(shì)高凈值人群金融資產(chǎn)配置特征高凈值人群需

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課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型暨分行經(jīng)營(yíng)管理負(fù)責(zé)人管理能力提升培訓(xùn)》主講:王肖老師12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、銀行新常態(tài)與社區(qū)銀行建設(shè)新常態(tài)下基層網(wǎng)點(diǎn)面臨的形勢(shì)新常態(tài)五大趨勢(shì)新常態(tài)意味著什么?未來(lái)網(wǎng)點(diǎn)的轉(zhuǎn)變趨勢(shì)銀行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)從外資銀行看中資銀行的未來(lái)趨勢(shì)中資銀行網(wǎng)點(diǎn)的發(fā)展歷程解讀五大行利潤(rùn)下滑的預(yù)警銀行業(yè)面臨的三大沖擊營(yíng)銷對(duì)銀行發(fā)展的重要性銀行轉(zhuǎn)型,人人參與新常

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課程名稱:《從服務(wù)體驗(yàn)到營(yíng)銷產(chǎn)出》主講:王肖老師6課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、營(yíng)銷過(guò)程中的市場(chǎng)定位銷售與營(yíng)銷的區(qū)別從客戶到用戶營(yíng)銷市場(chǎng)的現(xiàn)狀與未來(lái)二、營(yíng)造讓客戶印象認(rèn)可的服務(wù)體驗(yàn)服務(wù)的目標(biāo)在于塑造客戶忠誠(chéng)客戶忠誠(chéng)來(lái)自客戶的滿意體驗(yàn)客戶滿意與客戶期望三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)贏得客戶滿意服務(wù)流程、步驟和標(biāo)準(zhǔn)的建立為什么要建立標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程從客戶動(dòng)線來(lái)確定服務(wù)的步驟和標(biāo)準(zhǔn)三、服務(wù)營(yíng)銷策

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課程名稱:《網(wǎng)點(diǎn)管理穿透力—卓有成效的網(wǎng)點(diǎn)管理藝術(shù)》主講:王肖老師12課時(shí)課程背景:從國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)看,利率市場(chǎng)化將導(dǎo)致銀行業(yè)整體利潤(rùn)水平在短期內(nèi)出現(xiàn)大幅下滑,同時(shí),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇和網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營(yíng)成本的提升也將進(jìn)一步吞噬銀行的利潤(rùn)。而網(wǎng)點(diǎn)作為銀行最昂貴的渠道資源,能否有效回報(bào)將決定銀行的整體績(jī)效水平,因此,提高網(wǎng)點(diǎn)的運(yùn)營(yíng)能力將成為銀行關(guān)注的核心問題。我們提供的《業(yè)

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課程名稱:《銀行客戶流失預(yù)警與挽留技巧》主講:王肖老師6課時(shí)課程背景:隨著商業(yè)銀行客戶服務(wù)與營(yíng)銷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加大,銀行20主要貢獻(xiàn)客戶,成為各大銀行爭(zhēng)先營(yíng)銷與服務(wù)的目標(biāo),如何對(duì)客戶進(jìn)行分層管理,提供有差異化的服務(wù),讓銀行客戶尤其銀行貴賓客戶,能夠感受到銀行對(duì)他們的重視和用心,從而提升客戶粘合度和忠誠(chéng)度,幫助銀行提升業(yè)績(jī)和產(chǎn)能,讓客戶更加信賴銀行。課程收益:適應(yīng)

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課程名稱:《溝通能力提升》主講:王肖老師1.5小時(shí)課程大綱/要點(diǎn):如何去聽?聽力三角工具問聽反饋聽的三個(gè)層次內(nèi)容情緒動(dòng)機(jī)無(wú)沖突不溝通沖突的含義沖突產(chǎn)生的原因問題外化的三步驟確定共同目標(biāo)移動(dòng)問題和人的相對(duì)位置同時(shí)處置共同問題如何去說(shuō)?說(shuō)的核心:設(shè)計(jì)你的觀念將信息結(jié)構(gòu)化的四個(gè)步驟識(shí)別對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)表達(dá)更“簡(jiǎn)單”的說(shuō):故事啟動(dòng)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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