卓越的客戶服務(通信版)
卓越的客戶服務(通信版)詳細內(nèi)容
卓越的客戶服務(通信版)
卓越的客戶服務(通信版)
課程目標:
統(tǒng)一觀念,明確服務在企業(yè)價值體系里的定位,服務對企業(yè)的重要性,增強服務人員的自信心與自豪感
正確認識服務的內(nèi)涵與特點,明確怎樣的“服務表現(xiàn)”和“服務標準”才可以達到客戶的滿意建立大家對企業(yè)服務方式和服務要求的統(tǒng)一認識
學會把握客戶的需求的方法與技巧,能夠迅速了解客戶的心理,正確判斷客戶的期望值
掌握溝通技巧,提升溝通能力,增強與客戶的交流效果;
掌握“管理客戶期望”的技巧,提升客戶的滿意度;
學習有效處理客戶投訴的技巧,最大限度地獲取客戶的滿意與諒解;
掌握客戶服務的實戰(zhàn)技巧,并應用到日常服務行為中。
課程時間:
2天(12小時)
課程大綱:
第一單元:觀念篇,服務也是利潤源
1、 通信行業(yè)的變化與挑戰(zhàn)
僧多粥少:競爭對手的無情擠壓
水漲船高:上帝意識的覺醒使客戶的期望不斷攀升
市場的周期性變化
小組討論:變化的市場環(huán)境
2、 運營商的變化
從基礎(chǔ)網(wǎng)絡運營商轉(zhuǎn)型為綜合信息提供商
中國電信率先轉(zhuǎn)型
3G時代運營商的選擇
對網(wǎng)絡運行提出更高的安全與成本要求
3、 服務在市場競爭中的重要作用
服務可以帶來無限的競爭差異化
服務可以為廠商帶來更多的利潤
案例分析:IBM引領(lǐng)服務變革
4、 設備廠商的變化
網(wǎng)絡外包服務的趁勢
其他設備廠商的選擇
案例分析:華為、愛立信、NEC、ASB
5、企業(yè)對服務的定位
我們的服務現(xiàn)狀
小組討論:一線工程服務人員的價值
企業(yè)的服務定位
這部分的目的在于通過對通信市場的變化分析,讓服務人員理解服務在公司競爭中的地位,并對企業(yè)的服務定位達成一致,從而在服務觀念上統(tǒng)一。
第二單元:標準篇:什么是卓越的客戶服務
1、 服務的定義
什么是卓越的客戶服務
服務理念
組織架構(gòu)
人員素質(zhì)
服務流程
小組討論:描述理想的企業(yè)服務
2、 服務產(chǎn)品與設備產(chǎn)品的區(qū)別
不可感知性——Intangibility
不可分離性——Inseparability
差異性——Heterogeneity
不可貯存性——Perish ability
缺乏所有權(quán)——Absence of Ownership
3、 通過服務管理提升服務質(zhì)量
服務供應商內(nèi)部的4個管理差距將直接影響外部的服務質(zhì)量
公司不了解客戶的需求
公司未選擇正確的服務設計和標準
公司未按標準提供服務
公司的服務績效與服務承諾不相匹配
如何通過服務管理體系提升整體服務質(zhì)量
案例討論:企業(yè)通信的服務管理差距研討
案例分析:某設備廠商的服務中心組織架構(gòu)分析
4、 什么樣的服務才能創(chuàng)造價值
客戶的滿意度是如何形成的
客戶對服務的預期
客戶對服務的感知
客戶的滿意度衡量標準
客戶全面滿意
客戶忠誠
忠誠的客戶群是持續(xù)經(jīng)營的基礎(chǔ)
客戶忠誠度的六個維度
自我評價:我的客戶的忠誠度維度是多少?
5、 企業(yè)卓越服務的標準是什么
企業(yè)服務價值觀與愿景
這部分的目的在于幫助服務人員正確理解服務的內(nèi)涵與特點,明確什么樣的服務才能為公司創(chuàng)造價值,就服務的方式與服務的標準達成共識。
第三單元:行動篇,創(chuàng)造完美客戶體驗
1、 探究客戶的需求
客戶的需求從哪里來
企業(yè)的口碑
之前對企業(yè)服務的體驗
之前對其他公司服務的體驗
企業(yè)的品牌宣傳
客戶的價值與背景
服務的環(huán)境與客戶的生命周期
案例分析:這個服務項目客戶需求源于什么?
客戶需求的不同層次
Basic Needs (基本必需)
Want(想要)
Desire (愿望)
The Unexpected (出乎意料)
小組練習:分析客戶的不同層次需求
如何在現(xiàn)場服務中把握客戶的不同需求
案例分析:以一個實際緊急報修的場景為實例分析客戶的不同層次需求
(由講師收集企業(yè)的實際服務案例來進行案例編寫)
滿足客戶需求與成本的關(guān)系(SLA)
什么是S.L.A (service level agreement)
S.L.A代表公司的承諾和客戶的期望
S.L.A隱含的成本和支出
S.L.A.:我們?nèi)粘9ぷ鞯闹改希?br /> 如何用S.L.A.區(qū)分我們和客戶之間的職責
小組討論:SLA與成本之間的關(guān)系
2、 把握客戶體驗的五個KPI指標
有形度
同理度
專業(yè)度
反應度
信賴度
小組討論:客戶對企業(yè)服務的體驗關(guān)鍵是什么?
3、 客戶溝通的三大技巧及溝通實戰(zhàn)
傾聽的技巧
同理心傾聽
兼顧事實與情感( Fact and Feeling)
掌握傾聽技巧
發(fā)問的技巧
提問的目的
開放式問題的應用
封閉式問題的應用
復述的技巧
把握完整事實的技巧
達致情感共通的技巧
實戰(zhàn)演練一:如何與不同層次的客戶溝通
實戰(zhàn)演練二:如何與不同類型的客戶溝通
實戰(zhàn)演練三:如何打開客戶的話匣子
實戰(zhàn)演練四:如何管理客戶的期望值
實戰(zhàn)演練五:如何對客戶說“NO”
4、 現(xiàn)場服務的技巧與步驟(如何有效處理客戶的抱怨)
正確認識客戶的抱怨與投拆
正確處理客戶投訴的原則-先處理情感,再處理事件
耐心傾聽客戶的抱怨
想方設法平息抱怨
站在客戶立場上將心比心,爭取認同
利用認同,打開客戶不合作(或抵觸)的局面
迅速采取行動,解決客戶問題-客戶不要空禮盒
平息客戶抱怨,現(xiàn)場服務的六大步驟
開場白:消除客戶的顧慮
提出問題以獲得信息,找出問題的實質(zhì)
聆聽、回應并思考;表示你明白客戶的心情、處境
提議其它選擇:依次提出多個可以接受的解決方案
反復溝通、達成一致
最后確定:重述方案的細節(jié),以體現(xiàn)專業(yè)
這部分的目的在于通過學習分析客戶需求的方法,把握客戶體驗的關(guān)鍵點來達成客戶的全面滿意,并運用溝通技巧與現(xiàn)場服務的技巧提升客戶對我們一線服務的滿意度。
第四單元:課堂內(nèi)容總結(jié)與行動計劃
1、內(nèi)容總結(jié)與心得分享
2、行動計劃與改變承諾
小組練習:一封感謝信
這部分的目的在于通過心得分享與制訂行動計劃,幫助服務人員在課后有意識的轉(zhuǎn)變行為,從而更好的保證培訓效果。
王曉慧老師的其它課程
情感融通:管理者情商修煉 12.25
這是一個快節(jié)奏而又復雜多變的時代,美國未來學家丹尼爾.平克在《全新思維》中說:世界已經(jīng)從過去的高理性時代,進入一個高感知和高概念的時代?;诖?,最近幾年“情商”、“情感智能”也是一個熱門話題,情感智能不僅能夠改變自身的心理狀態(tài)、同時更能優(yōu)化人與人之間的關(guān)系。在管理中,領(lǐng)導者通過情商更有智能的運用情感影響力、運用周邊人際網(wǎng)絡的能量形成更有力的團隊上下左右的合作
講師:王曉慧詳情
柳暗花明:情緒與壓力管理 12.25
身處現(xiàn)代社會中,似乎每一個人都背負著說不完的壓力,在王曉慧老師過往超過900多場培訓中現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn):大概9成以上的學員表示有壓力,其中3成學員覺得壓力大到無法承受,4成學員覺得壓力很大勉強接受,2成學員表示壓力在承受范圍,極少數(shù)的學員壓力異常,需要針對性干預,只有0.5成的學員表示沒壓力。在壓力中,職場人常常用錯誤的方法來面對壓力,例如:逃避、硬抗、麻木等等
講師:王曉慧詳情
凝心聚力:情商領(lǐng)導力 12.25
這是一個快節(jié)奏而又復雜多變的時代,美國未來學家丹尼爾.平克在《全新思維》中說:世界已經(jīng)從過去的高理性時代,進入一個高感知和高概念的時代?;诖?,最近幾年“情商”、“情感智能”也是一個熱門話題,情感智能不僅能夠改變自身的心理狀態(tài)、同時更能優(yōu)化人與人之間的關(guān)系。新生代的員工們由于自身的生長環(huán)境,更加注重工作中的感知,這就要求領(lǐng)導者能夠更加真實、能夠呈現(xiàn)脆弱;更加
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極簡情商:高情商溝通技能提升 12.25
這是一個快節(jié)奏而又復雜多變的時代,美國未來學家丹尼爾.平克在《全新思維》中說:世界已經(jīng)從過去的高理性時代,進入一個高感知和高概念的時代?;诖耍罱鼛啄辍扒樯獭?、“情感智能”也是一個熱門話題,情感智能不僅能夠改變自身的心理狀態(tài)、同時更能優(yōu)化人與人之間的關(guān)系。在工作中,我們經(jīng)常在工作中涉及大量的合作與溝通、如何通過情商更有智能的運用情感影響力、運用周邊人際網(wǎng)絡
講師:王曉慧詳情
卡牌桌游:壓力管理與情緒疏導 12.25
身處現(xiàn)代社會中,似乎每一個人都背負著說不完的壓力,在王曉慧老師過往超過1000多場培訓中現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn):大概9成以上的學員表示有壓力,其中3成學員覺得壓力大到無法承受,4成學員覺得壓力很大勉強接受,2成學員表示壓力在承受范圍,極少數(shù)的學員壓力異常,需要針對性干預,只有0.5成的學員表示沒壓力。在壓力中,職場人常常用錯誤的方法來面對壓力,例如:逃避、硬抗、麻木等
講師:王曉慧詳情
洞察人性:管理心理學在工作中的應用 12.25
這是一個快節(jié)奏而又復雜多變的時代,美國未來學家丹尼爾.平克在《全新思維》中說:世界已經(jīng)從過去的高理性時代,進入一個高感知和高概念的時代。企業(yè)更為迫切的需要管理者更新思維模式、建立更高層次的合作,鼓勵員工、思維立體化、激發(fā)員工參與度和熱情、發(fā)展員工潛能。過往的管理者更加注重管理事物和流程,很多管理者對人性的理解和激發(fā)遠遠不夠,使得很難突破人性、造成人才流失、矛
講師:王曉慧詳情
高效溝通:非暴力溝通企業(yè)應用工作坊 12.25
非暴力溝通作為經(jīng)典的溝通技能風靡了很多年,可見非暴力溝通是一個經(jīng)典的、被驗證能解決問題的有效溝通模式,在國內(nèi)也被廣大企業(yè)內(nèi)部管理者廣泛學習,試圖解決在溝通層面能夠更好的解決問題。在企業(yè)層面上,隨著新生代的員工不斷涌現(xiàn),企業(yè)內(nèi)部過往的溝通、管理方法似乎有些“粗暴風格”,這種溝通模式應用在新生員工身上,產(chǎn)生了大量的負面效應、降低了管理效率、大大的增加了溝通和管理
講師:王曉慧詳情
本套認證課程是由美國哈勃望遠鏡開發(fā)研究負責人查理·培勒林博士經(jīng)過多年研究的結(jié)晶,解密了世界最高科技研究機構(gòu)NASA的團隊建設系統(tǒng),并已引進到中國航天隊伍建設的4D領(lǐng)導團隊系統(tǒng)中,為中國航天卓越團隊建設起到促進作用。課程從第五力入手,研究了人類的天性、心態(tài)、情緒、文化以及4D轉(zhuǎn)化系統(tǒng)和團隊管理八種行為。是企業(yè)打造卓越領(lǐng)導力和卓越團隊的實戰(zhàn)操作手冊。兩天一夜的訓
講師:王曉慧詳情
達成協(xié)作:沖突管理 12.25
當公司處在增長或轉(zhuǎn)型時期,常常也是矛盾的集中爆發(fā)期,每一個問題都可能盤根錯節(jié)、終止企業(yè)走向卓越之路。特別是對于中國文化背景下成長的管理者來說,最大的挑戰(zhàn)就是如何處理沖突,長期以來我們不愿意直接面對沖突,或者說無法妥善地處理內(nèi)部沖突,結(jié)果導致大部分的組織沒有活力。福列特認為,沖突與差異是客觀存在的。既然這一點不能避免,那么,我們應該思考對其加以利用,讓它為我們
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