電力競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)的電網(wǎng)員工轉(zhuǎn)型與發(fā)展
培訓(xùn)講師:何偉
講師背景:
何偉簡(jiǎn)介n大數(shù)據(jù)提升企業(yè)效能教練n大數(shù)據(jù)思維盈利模式創(chuàng)新教練n大數(shù)據(jù)提升銷(xiāo)售能力行動(dòng)教練n互聯(lián)網(wǎng)精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)導(dǎo)師n用友軟件公司珠寶行業(yè)銷(xiāo)售總監(jiān)n原新中大軟件溫州分公司總經(jīng)理n溫州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司研發(fā)總監(jiān)+銷(xiāo)售總監(jiān)n北京大學(xué)MBA總 詳細(xì)>>
電力競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)的電網(wǎng)員工轉(zhuǎn)型與發(fā)展詳細(xì)內(nèi)容
電力競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)的電網(wǎng)員工轉(zhuǎn)型與發(fā)展
電力競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)的電網(wǎng)企業(yè)員工轉(zhuǎn)型與發(fā)展
【課程背景】
【課程對(duì)象】
【課程時(shí)間】1天6小時(shí)
【授課方式】案例+視頻+互動(dòng)講解
【課程大綱】
第一講 電網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型思維
什么是電網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型思維?
互聯(lián)網(wǎng)思維是什么?電力行業(yè)踐行中的互聯(lián)網(wǎng)思維有哪些?
◎用戶思維
案例分析:國(guó)網(wǎng)北京電力報(bào)修服務(wù)創(chuàng)新解析
◎共享思維
案例:湖南煤改電
◎眾包思維
案例:國(guó)網(wǎng)浙江電力如何點(diǎn)燃電力全員創(chuàng)新激情
◎平臺(tái)思維
案例:借電改的東風(fēng),成長(zhǎng)起來(lái)的海歸團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新電力平臺(tái) 手電APP
◎大數(shù)據(jù)思維
案例:95598是一座金礦
◎免費(fèi)思維
案例:特來(lái)電充電樁
讓電動(dòng)車(chē)充電免費(fèi),還讓車(chē)主賺錢(qián)?
◎社會(huì)化思維
案例: 提升用戶科學(xué)用電和買(mǎi)電
◎國(guó)家思維
案例:光伏扶貧
第二講 一帶一路與全球能源互聯(lián)網(wǎng)
1、“一帶一路”倡議與全球能源互聯(lián)網(wǎng)
2、什么能源互聯(lián)網(wǎng)?
3、電改9號(hào)文件與能源互聯(lián)網(wǎng)前沿動(dòng)態(tài)
第三講 電網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)解讀
競(jìng)爭(zhēng)性售電是電網(wǎng)的燙手山芋嗎?
配電網(wǎng)放開(kāi)辦法解讀
廣州供電局競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)規(guī)劃解讀
第四講 電網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型方案全面解讀
電力體制改革的主要內(nèi)容
新的改革發(fā)展形勢(shì)對(duì)電網(wǎng)企業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
適應(yīng)新形勢(shì)的電網(wǎng)企業(yè)轉(zhuǎn)型構(gòu)想:綜合能源服務(wù)商
3.1從售電服務(wù)到綜合能源服務(wù)
3.2綜合能源服務(wù)的核心能力建設(shè)
3.3業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
3.4 關(guān)鍵技術(shù)
3.5綜合能源服務(wù)業(yè)務(wù)進(jìn)入策略
4、可借鑒的經(jīng)營(yíng)模式
4.1日本東京電力公司經(jīng)營(yíng)模式
4.2美國(guó)OPower能源管理公司經(jīng)營(yíng)模式
5、電網(wǎng)企業(yè)實(shí)施混合所有制的典型模式
5.1在開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)性業(yè)務(wù)領(lǐng)域組建合資公司
5.2推進(jìn)投資主體多元化,引入外部投資者
5.3推進(jìn)部分業(yè)務(wù)板塊上市
第五講 綜合能源與基于區(qū)塊鏈技術(shù)的分布式能源基礎(chǔ)概要
綜合能源基礎(chǔ)知識(shí)概要
分布式能源基礎(chǔ)知識(shí)概要
案例:東莞三聯(lián)供項(xiàng)目,帶動(dòng)綜合能源產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展
第六講 新時(shí)代下電網(wǎng)員工的新定位與新機(jī)遇
新時(shí)代下電力工人勝任力標(biāo)準(zhǔn):
懂技術(shù)
精技能
創(chuàng)新 要有自主研發(fā)能力實(shí)現(xiàn)“從無(wú)到有、從有到精”
新時(shí)代下電網(wǎng)員工應(yīng)有的精神
2.1 工匠精神
2.2 勞模精神
何偉老師的其它課程
【課程背景】政府采購(gòu)規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí),傳統(tǒng)采購(gòu)模式的低效、不透明、高成本等問(wèn)題日益凸顯,已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代化政府高效運(yùn)行的需求,歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)也說(shuō)明,政府采購(gòu)向電商化轉(zhuǎn)型是大勢(shì)所趨。同時(shí),企業(yè)采購(gòu)也需要通過(guò)采購(gòu)電商化來(lái)提高效率、節(jié)約成本,從而使企業(yè)采購(gòu)也走向現(xiàn)代化、信息化、簡(jiǎn)單化。2014年底,京東宣布,正式推出面向企業(yè)市場(chǎng)的“陽(yáng)光云采”戰(zhàn)略,該戰(zhàn)略
講師:何偉詳情
【課程背景】??本課程針對(duì)軟件銷(xiāo)售、工業(yè)品大客戶、政企大客戶、集團(tuán)客戶及解決方案型銷(xiāo)售等B2B大客戶銷(xiāo)售管理的如下難題:1、?公司營(yíng)銷(xiāo)靠老板或幾個(gè)牛人,難以規(guī)模化拓展。2、?一旦銷(xiāo)售人員離職,區(qū)域市場(chǎng)就丟失,客戶資源就流失。3、?大客戶營(yíng)銷(xiāo)不能形成規(guī)律性,吃了上頓沒(méi)有下頓。4、?單兵作戰(zhàn),不能靠團(tuán)隊(duì)或組織級(jí)的營(yíng)銷(xiāo)來(lái)獲得項(xiàng)目。5、?銷(xiāo)售過(guò)程不可控,缺乏結(jié)構(gòu)化的
講師:何偉詳情
課程背景:當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),一個(gè)快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代,產(chǎn)品如何在眾多同類(lèi)產(chǎn)品中突出重圍,占穩(wěn)市場(chǎng)份額,產(chǎn)品推廣、產(chǎn)品策劃、營(yíng)銷(xiāo)策略變得尤為重要。產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略直接決定著產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)的成敗。培訓(xùn)對(duì)象:總經(jīng)理/副總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總經(jīng)理/營(yíng)銷(xiāo)副總經(jīng)理/CMO/運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理/銷(xiāo)售經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理等培訓(xùn)時(shí)間:1天課程大綱:第一節(jié):?挖掘行業(yè)內(nèi)差異化營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)會(huì)
講師:何偉詳情
對(duì)象:從事技術(shù)產(chǎn)品、針對(duì)企業(yè)客戶、需要您提供更好的解決方案的銷(xiāo)售人員課程介紹:如果您正從事解決方案、技術(shù)產(chǎn)品銷(xiāo)售,并且也接觸過(guò)SPIN銷(xiāo)售技巧,您可能會(huì)有這樣的疑問(wèn):如何在實(shí)踐中提高?本課程——《SPIN銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)》將回答以下問(wèn)題:如何發(fā)現(xiàn)并鎖定客戶的關(guān)鍵需求?客戶真正的需求與他的難點(diǎn)問(wèn)題P有什么關(guān)系?在什么情況下我們SPIN后的成交概率最高?在現(xiàn)場(chǎng),如何有效
講師:何偉詳情
O2O新?tīng)I(yíng)銷(xiāo) 12.31
【課程背景】【課程對(duì)象】【課程時(shí)間】2天【授課方式】案例+視頻+互動(dòng)講解【課程大綱】第一講??O2O模式屬性一、O2O屬性1.?宣傳屬性2.?社交屬性3.交易屬性二、O2O模式的用途.1.?用O2O做渠道2.?用O2O做營(yíng)銷(xiāo)3.?用O2O做產(chǎn)品4.?用O2O做用戶三、O2O的關(guān)鍵因素.四、O2O的誤區(qū)五、O2O常見(jiàn)入口六、O2O的營(yíng)銷(xiāo)模式.七、O2O的風(fēng)險(xiǎn)第
講師:何偉詳情
【課程時(shí)間】1天6小時(shí)【課程對(duì)象】全體人員【授課方式】案例+視頻+互動(dòng)講解【課程大綱】第一講:汽車(chē)與交通的網(wǎng)聯(lián)化和智能化?一、工業(yè)革命的發(fā)展歷程?二、汽車(chē)的起源和發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力1、?汽車(chē)的發(fā)明???????2、?汽車(chē)的電子化??????3、?車(chē)聯(lián)網(wǎng)——汽車(chē)的網(wǎng)聯(lián)化??????4、?汽車(chē)的智能化與自動(dòng)化????????5、?車(chē)輛和交通數(shù)據(jù)信息的共享化?????三
講師:何偉詳情
【課程背景】產(chǎn)品擺上貨架后,是怎么被消費(fèi)者買(mǎi)走的? ——這個(gè)問(wèn)題可以擴(kuò)展為:誰(shuí)來(lái)買(mǎi)?為什么買(mǎi)? 我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰(shuí)? ——這個(gè)問(wèn)題可以擴(kuò)展為:我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,是同一品類(lèi)陣營(yíng)的其他品牌,是近似功能的替代品,是虎視眈眈的準(zhǔn)備進(jìn)入者,還是消費(fèi)者心智中那些舉棋不定的想法? 這兩個(gè)大的問(wèn)題,就是動(dòng)銷(xiāo)的原點(diǎn)問(wèn)題?! ∪绾螐脑c(diǎn)解決動(dòng)銷(xiāo)問(wèn)題?就是本課程的使命?!菊n
講師:何偉詳情
第一章大客戶關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)的涵義??第一節(jié)利益是紐帶,信任是保證第二節(jié)組織利益與個(gè)人利益在關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)中的地位第三節(jié)對(duì)供應(yīng)商組織的信任第四節(jié)對(duì)客戶經(jīng)理個(gè)人的信任第五節(jié)中國(guó)人建立信任的路徑圖第二章建立信任八大招第一節(jié)中國(guó)人建立信任為何如此艱難第二節(jié)熟人牽線搭橋第三節(jié)只有“自信”客戶才會(huì)相信你第四節(jié)以有效的溝通技巧,尋求共同語(yǔ)言第五節(jié)拜訪、拜訪、再拜訪第六節(jié)銷(xiāo)售人員的人品
講師:何偉詳情
大客戶銷(xiāo)售策略 12.31
【課程背景】如果你沒(méi)有大項(xiàng)目運(yùn)作能力 1、項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)少而且質(zhì)量差 2、掌控不了客戶,丟單率高,浪費(fèi)時(shí)間、機(jī)會(huì)和公司資源 3、低價(jià)競(jìng)爭(zhēng),中標(biāo)也很苦 4、陪標(biāo)無(wú)數(shù)?! ?、粘不住客戶,約幾次客戶就不見(jiàn)了,或者無(wú)法深入?! ?、價(jià)值優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)不了 7、常常被“關(guān)系”所困惑 8、優(yōu)勢(shì)常常不能變?yōu)閯賱?shì),苦心經(jīng)營(yíng)老半天,被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘走 9、項(xiàng)目狀態(tài)糊里糊涂
講師:何偉
大數(shù)據(jù)分析 12.31
【課程背景】數(shù)據(jù)分析不在于你掌握了多少先進(jìn)的軟件工具,也不在于你擁有多么高智商的頭腦,而是要靠更大視野、更寬角度和更具有邏輯性的思維?!菊n程時(shí)間】1天【課程對(duì)象】【授課方式】案例+視頻+講解互動(dòng)【課程大綱】第1?講大數(shù)據(jù)與人腦的較量1、BAT?為何如此了解我們2、大數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)世界杯真的很準(zhǔn)嗎3、數(shù)據(jù)分析的五個(gè)基礎(chǔ)4、結(jié)構(gòu)化思維與分析的類(lèi)別5、人腦在大數(shù)據(jù)時(shí)代并
講師:何偉詳情
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