人才開發(fā)會議實戰(zhàn)工作坊   12.30

【工作坊背景】人才開發(fā)委員會存在的價值：一是挖掘職能上面的崗位后繼者；二是直線經(jīng)理間交流盤點繼任者的方法、規(guī)劃及評估。本工作坊希望通過0.5天的培訓，用模擬實戰(zhàn)演練的形式找到人才開發(fā)委員會的流程、工具、方法和策略?！竟ぷ鞣粫r長】0.5天【工作坊特點】本課程教師采用實戰(zhàn)工作坊形式，有大量的版權(quán)工具進行梳理和輸出，同時贈送在線測評軟件，進行能力和素質(zhì)的雙向測評，

 講師：王穎詳情

深化國企三項制度改革推進“三能”機制暨人力資源管理專業(yè)能力提升培訓   12.30

【課程背景】國有企業(yè)勞動、人事、分配三項制度改革，要求國有企業(yè)在破解“能上不能下”上積極探索，實現(xiàn)“干部能上能下、人員能進能出、收入能增能減”。國企改革三年行動方案明確指出，要緊緊圍繞激發(fā)活力、提高效率，切實深化三項制度改革。國資委黨委堅決貫徹總書記重要指示精神，將三項制度改革作為國企改革的重中之重來抓，全力推動改革抓緊、抓實、抓出成效。國企如何實現(xiàn)優(yōu)“勝”

 講師：王穎詳情

“1定2書3圖”優(yōu)化流程、梳理架構(gòu)、撰寫崗位說明書落地實戰(zhàn) 組織優(yōu)化共創(chuàng)工作坊   12.30

【課程背景】?在當今RUPT時代，傳統(tǒng)模式的人力資源管理面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和問題。作為一名中高管，要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的組織架構(gòu)和崗位職責體系，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的流程優(yōu)化和可持續(xù)發(fā)展。組織需要支撐戰(zhàn)略，本課程從戰(zhàn)略目標解碼開始，根據(jù)戰(zhàn)略方向、主要業(yè)務流程和關鍵任務設置組織架構(gòu)，

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“2類指標、3張表、 4張地圖” 助力人力資本效能提升 打造價值鏈共贏   12.30

?【課程背景】人力資源作為企業(yè)最重要、最有價值的管理部門，是公司CEO的戰(zhàn)略伙伴和核心決策層的智庫。作為一名人力資源經(jīng)理、主管，要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的人才價值鏈，提升人力資本效能。如何管控人力成本、剖析人效、用好人效、提高人效，建立科學的考核與激勵機制，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展

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“1測2評3保障”助力校園人到職場人成功轉(zhuǎn)型   12.30

【課程介紹】?新員工或大學生剛剛走出象牙塔，走上職場，面臨角色的轉(zhuǎn)變、環(huán)境、人際關系、文化環(huán)境等的變化，如何實現(xiàn)從校園人到職場人的高效轉(zhuǎn)化，對員工或大學生而言，明確自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，不走彎路。對企業(yè)而言，提高人力資源投資回報率，組織的人力資源管理體系中，需要建設四大機制：拉力機制、推力機制、壓力機制和控制力機制，而員工的“職業(yè)目標和角色轉(zhuǎn)換”是管理實踐

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“測、練、拓”壽險業(yè)務精英三R輕松搞定客戶溝通 －顧問專家式溝通實戰(zhàn)工作坊   12.30

課程背景：在日新月異的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，客戶獲取信息的渠道越來越多，購買行為越來越成熟，客戶的需求也不斷迭代更新，企業(yè)需要以客戶為中心、傾聽客戶的呼聲和需求；客服部門需要轉(zhuǎn)變角色定位，通過顧問專家形象塑造和專業(yè)價值塑造建立客戶對品牌的信賴，通過有價值的服務維護客戶關系使客戶成為忠誠客戶，并愿意為之傳播。因此，洞悉客戶的需求，對客戶不斷變化的期望迅速做出反應是決

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“測、拓、練”三位一體設計HR職業(yè)發(fā)展路徑   12.30

【課程介紹】?組織的人力資源管理體系中，需要建設四大機制：拉力機制、推力機制、壓力機制和控制力機制，而員工的“職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃”是管理實踐中“拉力”的主要來源，只有有了目標，員工的潛力才能激發(fā)出來，只有有了規(guī)劃，管理員工的職業(yè)發(fā)展才能有步驟和節(jié)奏——這就是“職業(yè)發(fā)展路徑”的價值所在。本課程通過人力資源管理者的角色認知、素質(zhì)測評軟件、HR人才畫像、八步職業(yè)發(fā)展

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“測、行、拓”三位一體招募和打造高質(zhì)量的學子團隊   12.30

【課程背景】?大學生作為新時代的主流力量，即是消費者也是引導者。作為一名人力資源經(jīng)理、主管，要從戰(zhàn)略高度了解和認識新時代的學子團隊特征。有效進行人才選拔，建立科學的考核與激勵機制，最大限度地激發(fā)學子團隊的人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀的學子團隊，塑造卓越的學子團隊文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展?！菊n程收益】??◆如何認識“整頓職場”的學子團隊？◆如何找

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“測、行、拓”三位一體鍛造人力資源管理和風險防范技能提升   12.30

【課程介紹】人力資源作為企業(yè)最重要、最有價值的管理部門，是公司CEO的戰(zhàn)略伙伴和核心決策層的智庫。作為一名人力資源經(jīng)理、主管，要從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高效、實用的人力資源管理系統(tǒng)。有效進行人才選拔，建立科學的考核與激勵機制，最大限度地激發(fā)人才潛能，創(chuàng)建優(yōu)秀團隊，塑造卓越的企業(yè)文化，推動組織變革與創(chuàng)新，最終實現(xiàn)組織的持續(xù)發(fā)展。課程收益：◆如何做到“規(guī)范用人”，防范勞動

 講師：王穎詳情

“崗位體系、績效體系、薪酬體系”三板斧賦能國企HR及管理者能力提升   12.30

--國企崗位說明書撰寫、績效薪酬體系搭建、工資總額成本預算及用工風險防范實戰(zhàn)【課程背景】國務院國有企業(yè)改革領導小組和國務院國資委對全面實施國企改革三年行動進行部署，企業(yè)開始尋求“成本、效益、效率”之間的最佳平衡點，實現(xiàn)“員工能進能出、干部能上能下、收入能高能低”靈活管理機制?；谶@樣的背景，隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展，對于企業(yè)而言良好的績效管理

 講師：王穎詳情