企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃(ppt)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃(ppt)
企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 企業(yè)年度培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃 (研討分享)
本次培訓(xùn)除了在戰(zhàn)略層面拉高人力資源的管理視野,更在工作方法上有了更多的突破和精進(jìn),在林正光老師的引導(dǎo)下,現(xiàn)場的學(xué)員透過小組討論分析問題,識別問題,解決問題。積極貢獻(xiàn)了自己的智慧和經(jīng)驗(yàn),與大家共同探討在培訓(xùn)管理中的問題,也通過研討獲得了一些閃光的靈感和清晰的思路,樂培團(tuán)隊(duì)工作人員悉心整理出現(xiàn)場的討論文稿,與所有朋友一起分享與重溫…… 感謝支持,感謝分享!
問 題 研 討
研討結(jié)果
海洋家庭
培訓(xùn)后期的跟蹤與落實(shí)
培訓(xùn)效果評估
如何建立員工對培訓(xùn)的認(rèn)同或認(rèn)識
如何獲得老板的支持(尤其是資金問題)
培訓(xùn)計(jì)劃如何契合企業(yè)的實(shí)際需求或能改善企業(yè)的一些問題
如何建立實(shí)際的培訓(xùn)需求
如何對不同職能的員工進(jìn)行培訓(xùn)
如何激發(fā)學(xué)員通過學(xué)習(xí)來改善主動性
如何推銷培訓(xùn)
如何通過培訓(xùn)解決人的問題

冬天一家親 家族
部門經(jīng)理因業(yè)務(wù)忙不參加不鼓勵
培訓(xùn)看不到效果
課程設(shè)置太籠統(tǒng),效果不理想(內(nèi)訓(xùn))
培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支持不充分(只限于精神鼓勵)
學(xué)員積極性不高(認(rèn)為麻煩)
講師良莠不齊,課程標(biāo)準(zhǔn)化不充分
高階主管培訓(xùn)參與性不高
外來和尚好念經(jīng)
“專業(yè)—管理”觀念轉(zhuǎn)變難(培訓(xùn)規(guī)劃對需求把握不足)
戰(zhàn)略調(diào)整通過培訓(xùn)載體實(shí)現(xiàn)效果不理想
集團(tuán)經(jīng)營中,培訓(xùn)資源整合不夠(浪費(fèi))
提出需求多,但配合度參與度并不高
培訓(xùn)效果不能有效的轉(zhuǎn)化為資源。
研討結(jié)果
培訓(xùn)問題的總結(jié)
各家族研討以上問題的解決方法
一.如何做培訓(xùn)需求調(diào)研
調(diào)查經(jīng)理認(rèn)為部門需要哪些培訓(xùn)與調(diào)查部門員工認(rèn)為自己需要哪些培訓(xùn)相結(jié)合。
從戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā),從通用類、管理類培訓(xùn)調(diào)研
從部門目標(biāo)出發(fā),進(jìn)行部門培訓(xùn)需求調(diào)查
從員工績效評估接過中分析出培訓(xùn)需求

二.如何精確地進(jìn)行培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
分析、提煉和確定培訓(xùn)解決的問題
針對問題確定縮續(xù)通過課程及內(nèi)容

三.如何進(jìn)行各期跟蹤落實(shí)
考試
培訓(xùn)心得
作業(yè)
立項(xiàng)
績效評估
研討會
激勵
競賽

四.焦點(diǎn)問題
分級別的培訓(xùn) (有分 有合)
外部、內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
分類分組培訓(xùn)
內(nèi)部技能
個人、公司價(jià)值觀的統(tǒng)一
企業(yè)凝聚力
各組研討以上問題的解決方法






某外資電器制造商
公司戰(zhàn)略:國外市場——守
國內(nèi)市場——攻
培訓(xùn)戰(zhàn)略:
中高層戰(zhàn)略管理能力
基層態(tài)度加技能
企業(yè)文化建設(shè)
市場團(tuán)隊(duì)建設(shè)

2009—2011年培訓(xùn)管理大事件
事件 2009 2010 2011
內(nèi)部課程體系開發(fā) 50 100 150
培訓(xùn)前期宣導(dǎo)流程化 5月草案 完善 完善
培訓(xùn)后期跟進(jìn)流程化 5月草案 完善 完善
培訓(xùn)考核辦法(績效 晉升 薪酬) 完善 完善 完善
學(xué)習(xí)文化建設(shè)(讀書會 研討會 辯論賽) 5-8次 5-8次 5-8次
內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè) 20人 30人 40人
自我講師能力提升 3門課 5門課 8門課
內(nèi)部講師上課前學(xué)習(xí)文化推廣 5-10分鐘
HR服務(wù)營銷能力提升(項(xiàng)目成功推廣) 60% 80% 90%
課程質(zhì)量提升(內(nèi)部)激勵-績效 晉升
課程質(zhì)量提升(外部)試聽 審核 教材訪談

某巨型電子制造商

公司經(jīng)營戰(zhàn)略:收縮組織規(guī)模,
繼續(xù)強(qiáng)化核心競爭力
培訓(xùn)戰(zhàn)略項(xiàng)目:提升市場人員客戶服務(wù)能力
態(tài)度層面:
調(diào)節(jié)員工心態(tài)
變革意識調(diào)節(jié)
個人效率意識提升
品質(zhì)意識提升
成本意識提升
技能層面:
管理者處置技能
個人技能提升(多能化 專業(yè)化)
創(chuàng)新思維(市場 研發(fā))
某民營上市公司
09年度公司戰(zhàn)略目標(biāo):
電子產(chǎn)品以守為主,
電力產(chǎn)品以攻為主。

根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)制定年度培訓(xùn)戰(zhàn)略:
中高層管理團(tuán)隊(duì):心靈成長,創(chuàng)新思維
銷售團(tuán)隊(duì):提高銷售能力,銷售技巧及加強(qiáng)對企業(yè)的認(rèn)同感,服務(wù)能力及意識
基層管理人員:跨部門協(xié)作,支持和溝通
生產(chǎn)一線員工:技能,品質(zhì)意識及責(zé)任感

培訓(xùn)資源的分布
中高層40%
銷售團(tuán)隊(duì)30%
基層管理人員20%
生產(chǎn)一線10%
某知名國企

背景:
國企,上市公司,09年受金融危機(jī)影響處于守勢,制造業(yè),培訓(xùn)費(fèi)用不減。

公司愿景:成為世界一流的EMS企業(yè)

培訓(xùn)戰(zhàn)略:多途徑的關(guān)鍵員工培養(yǎng)

項(xiàng)目:1.關(guān)鍵崗位價(jià)值評估法
2.關(guān)鍵員工評估體系
3.培訓(xùn)體系內(nèi)部豐富
(課程 講師 渠道)
某知名招聘機(jī)構(gòu)

企業(yè)戰(zhàn)略:
規(guī)模擴(kuò)張,任務(wù)增加50%
公司變革,架構(gòu)調(diào)整
人員增加,提高素質(zhì)
培訓(xùn)戰(zhàn)略:
統(tǒng)一價(jià)值觀(由上而下)內(nèi)外訓(xùn)結(jié)合
技能培訓(xùn)
管理培訓(xùn)
新員工培訓(xùn)
加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
結(jié)語
樂培提供了一個開放的學(xué)習(xí)平臺,與各位朋友分享與交流,也希望大家可以更多的參與,將自己的問題放在我們的平臺上分析解決,集思廣益,分享資源,守望相助!

培訓(xùn)是快樂的,因?yàn)槟阆嘈牛阅憧吹剑?



企業(yè)DNA的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及企業(yè)年度培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃(ppt)
 

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