軟件工程思想frontlanguage
綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容
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前 言 在60年代計(jì)算機(jī)發(fā)展初期,程序設(shè)計(jì)是少數(shù)聰明人干的事。他們的智力與技能超群, 編寫(xiě)的程序既能控制弱智的計(jì)算機(jī),又能讓別人看不懂、不會(huì)用。那個(gè)時(shí)期編程就跟捏 泥巴一樣隨心所欲,于是他們很過(guò)分地把程序的集合稱(chēng)為軟件,以便自己開(kāi)心或傷心時(shí) 再把程序捏個(gè)面目全非。人們就在這種美滋滋的感覺(jué)下熱情地編程,結(jié)果產(chǎn)生了一堆問(wèn) 題:程序質(zhì)量低下,錯(cuò)誤頻出,進(jìn)度延誤,費(fèi)用劇增……。這些問(wèn)題導(dǎo)致了“軟件危機(jī)”。 在1968年,一群程序員、計(jì)算機(jī)科學(xué)家與工業(yè)界人士聚集一起共商對(duì)策。通過(guò)借鑒傳 統(tǒng)工業(yè)的成功做法,他們主張通過(guò)工程化的方法開(kāi)發(fā)軟件來(lái)解決軟件危機(jī),并冠以“軟件 工程”這一術(shù)語(yǔ)。三十年余年來(lái),盡管軟件的一些毛病如人類(lèi)的感冒一樣無(wú)法根治,但軟 件的發(fā)展速度超過(guò)了任何傳統(tǒng)工業(yè),期間并未出現(xiàn)真真的軟件危機(jī)。這的確是前人的先 見(jiàn)之明。如今軟件工程成了一門(mén)學(xué)科。 軟件工程主要講述軟件開(kāi)發(fā)的道理,基本上是軟件實(shí)踐者的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的總 結(jié)。軟件工程的觀(guān)念、方法、策略和規(guī)范都是樸實(shí)無(wú)華的,平凡之人皆可領(lǐng)會(huì),關(guān)鍵在 于運(yùn)用。我們不可以把軟件工程方法看成是諸葛亮的錦囊妙計(jì)─—在出了問(wèn)題后才打開(kāi)看 看,而應(yīng)該事先掌握,預(yù)料將要出現(xiàn)的問(wèn)題,控制每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié),并防患于未然。研究 軟件工程永遠(yuǎn)做不到理論家那么瀟灑:定理證明了,就完事。 我在讀大學(xué)的十年里有八年從事軟件開(kāi)發(fā),盡管編寫(xiě)了幾十萬(wàn)行C++/C程序,也經(jīng)歷了若 干次小不點(diǎn)兒大的成功和失敗,可老感覺(jué)只學(xué)了些皮毛,心里慌兮兮的。在博士研究生 畢業(yè)前的半年里,我告戒自己不應(yīng)該再稀里糊涂地在程序堆里滾爬下去了,于是就面壁 反省,做了一陣子木訥的和尚。在“打坐”時(shí),每有心得體會(huì)便記錄下來(lái),不知不覺(jué)湊成 了八章經(jīng),我就給此經(jīng)書(shū)起名為《軟件工程思想》。 經(jīng)典的軟件工程書(shū)籍厚得象磚頭,或讓人望而卻步,或讓人看了心事重重。請(qǐng)寬恕我的 幼稚,我試圖用三個(gè)問(wèn)題:是什么、為什么、怎么辦,來(lái)解釋軟件工程的道理。所以本 書(shū)薄得象餃子皮─—用來(lái)包“思想”這種有味道的“餡”。本書(shū)的八章經(jīng)分別為: 第一章“軟件工程基本觀(guān)念”; 第二章“程序員與程序經(jīng)理”; 第三章“項(xiàng)目計(jì)劃與質(zhì)量管理”; 第四章“可行性分析與需求分析”; 第五章“系統(tǒng)設(shè)計(jì)”; 第六章“C++ 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”; 第七章“測(cè)試與改錯(cuò)”; 第八章“維護(hù)與再生工程”。 附錄“大學(xué)十年”可以充當(dāng)飯后的水果。 我偶爾也擔(dān)心此書(shū)寫(xiě)得太膚淺,內(nèi)容少得可憐。就象一只雞在水里撲騰了幾下,并不 能產(chǎn)生美味的雞湯。但是如果您化了幾分鐘時(shí)間翻閱本書(shū)的任意章節(jié),您馬上就愿意再 化幾個(gè)小時(shí)一口氣讀完全書(shū),并且樂(lè)得直拍桌子:“好!很好!非常好!” 您可以把這本科技書(shū)當(dāng)小說(shuō)看,但在看書(shū)時(shí)請(qǐng)不要吃東西,免得噴了別人或者嗆著自 己。 如果您買(mǎi)了本書(shū)后覺(jué)得不值得,我一定賠償您的損失。 致 謝 本書(shū)并不屬于我博士學(xué)位論文的研究范疇,但卻是我讀博士學(xué)位三年來(lái)寫(xiě)的最有意思的 作品。 首先要感謝我的導(dǎo)師,浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)(CAD&CG)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 的石教英教授。在其他師兄弟正兒八經(jīng)地“攻讀”博士學(xué)位時(shí),我“不務(wù)正業(yè)”地開(kāi)了一家 軟件公司。當(dāng)我摔了一個(gè)大跟頭灰溜溜地回到陌生的實(shí)驗(yàn)室時(shí),石老師仍然熱情地幫助 我“修成正果”。臨近畢業(yè),我心中慚愧,三年來(lái)我從來(lái)都沒(méi)給石老師干過(guò)活,我這個(gè)博 士生他算是白招了。我很希望大學(xué)里多一些象石老師那樣開(kāi)明而大度的導(dǎo)師。 董軍博士是本書(shū)的第一位讀者。我們是“君子之交”卻不“淡如水”,除了漆夜長(zhǎng)談科技、 藝術(shù)、哲學(xué)外,還不忘“吃喝玩樂(lè)”享受生活。他在品閱的同時(shí)完成了審稿工作。 彭小澎好學(xué)上進(jìn),盡管她執(zhí)教的是藝術(shù)課程,卻很想再學(xué)點(diǎn)自然科學(xué)。她常聽(tīng)我聊侃軟 件工程,不知不覺(jué)成了本書(shū)的第二位讀者。她看書(shū)時(shí)只會(huì)“哼”“哈”,從未有沉思狀,估 計(jì)啥也沒(méi)看懂。小澎是個(gè)天真未泯的大孩子,和我稱(chēng)兄道弟,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。有 一天中午,我們把浙江大學(xué)校門(mén)口草坪上的垃圾撿得干干凈凈,倆人無(wú)上光榮。我希望 小澎早日“榮升”講師,再恭敬地叫她彭老師。 北京因特國(guó)風(fēng)網(wǎng)絡(luò)軟件公司的周鴻一是個(gè)真正的軟件高手。他在我開(kāi)發(fā)軟件產(chǎn)品失敗 時(shí)給予了最多的幫助,并指正我在軟件設(shè)計(jì)中存在的根深蒂固的方法錯(cuò)誤,使我能盡早 地逐步改正。我平時(shí)能說(shuō)會(huì)道,但在他面前我啞口無(wú)言只有聽(tīng)的份,因?yàn)樗牟湃A已全 方位地超過(guò)了我。我真希望多結(jié)識(shí)象他這樣的朋友。 高振華老先生是個(gè)糊涂而可愛(ài)的民營(yíng)企業(yè)家,我們是忘年交。我把他干的糊涂事(投 資軟件公司)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,作為可行性分析的案例。高先生給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助,使我能 夠在舒適的環(huán)境中開(kāi)展最后一年博士學(xué)位論文工作。盡管我讀書(shū)的工資每月只有300元, 但日子過(guò)得象神仙一樣舒服。 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)系的楊孟洲、周昆、曾震宇、楊建、白云、金鋒等同學(xué)和我合作開(kāi)發(fā) 軟件,給了我很多技術(shù)上的幫助。我對(duì)他們深表感謝。 特別感謝父母給我起了很好聽(tīng)的名字。讀了十年大學(xué),現(xiàn)在我差不多名副其實(shí)了。 林銳,2000年2月 于浙江大學(xué)CAD&CG國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
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前 言 在60年代計(jì)算機(jī)發(fā)展初期,程序設(shè)計(jì)是少數(shù)聰明人干的事。他們的智力與技能超群, 編寫(xiě)的程序既能控制弱智的計(jì)算機(jī),又能讓別人看不懂、不會(huì)用。那個(gè)時(shí)期編程就跟捏 泥巴一樣隨心所欲,于是他們很過(guò)分地把程序的集合稱(chēng)為軟件,以便自己開(kāi)心或傷心時(shí) 再把程序捏個(gè)面目全非。人們就在這種美滋滋的感覺(jué)下熱情地編程,結(jié)果產(chǎn)生了一堆問(wèn) 題:程序質(zhì)量低下,錯(cuò)誤頻出,進(jìn)度延誤,費(fèi)用劇增……。這些問(wèn)題導(dǎo)致了“軟件危機(jī)”。 在1968年,一群程序員、計(jì)算機(jī)科學(xué)家與工業(yè)界人士聚集一起共商對(duì)策。通過(guò)借鑒傳 統(tǒng)工業(yè)的成功做法,他們主張通過(guò)工程化的方法開(kāi)發(fā)軟件來(lái)解決軟件危機(jī),并冠以“軟件 工程”這一術(shù)語(yǔ)。三十年余年來(lái),盡管軟件的一些毛病如人類(lèi)的感冒一樣無(wú)法根治,但軟 件的發(fā)展速度超過(guò)了任何傳統(tǒng)工業(yè),期間并未出現(xiàn)真真的軟件危機(jī)。這的確是前人的先 見(jiàn)之明。如今軟件工程成了一門(mén)學(xué)科。 軟件工程主要講述軟件開(kāi)發(fā)的道理,基本上是軟件實(shí)踐者的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的總 結(jié)。軟件工程的觀(guān)念、方法、策略和規(guī)范都是樸實(shí)無(wú)華的,平凡之人皆可領(lǐng)會(huì),關(guān)鍵在 于運(yùn)用。我們不可以把軟件工程方法看成是諸葛亮的錦囊妙計(jì)─—在出了問(wèn)題后才打開(kāi)看 看,而應(yīng)該事先掌握,預(yù)料將要出現(xiàn)的問(wèn)題,控制每個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié),并防患于未然。研究 軟件工程永遠(yuǎn)做不到理論家那么瀟灑:定理證明了,就完事。 我在讀大學(xué)的十年里有八年從事軟件開(kāi)發(fā),盡管編寫(xiě)了幾十萬(wàn)行C++/C程序,也經(jīng)歷了若 干次小不點(diǎn)兒大的成功和失敗,可老感覺(jué)只學(xué)了些皮毛,心里慌兮兮的。在博士研究生 畢業(yè)前的半年里,我告戒自己不應(yīng)該再稀里糊涂地在程序堆里滾爬下去了,于是就面壁 反省,做了一陣子木訥的和尚。在“打坐”時(shí),每有心得體會(huì)便記錄下來(lái),不知不覺(jué)湊成 了八章經(jīng),我就給此經(jīng)書(shū)起名為《軟件工程思想》。 經(jīng)典的軟件工程書(shū)籍厚得象磚頭,或讓人望而卻步,或讓人看了心事重重。請(qǐng)寬恕我的 幼稚,我試圖用三個(gè)問(wèn)題:是什么、為什么、怎么辦,來(lái)解釋軟件工程的道理。所以本 書(shū)薄得象餃子皮─—用來(lái)包“思想”這種有味道的“餡”。本書(shū)的八章經(jīng)分別為: 第一章“軟件工程基本觀(guān)念”; 第二章“程序員與程序經(jīng)理”; 第三章“項(xiàng)目計(jì)劃與質(zhì)量管理”; 第四章“可行性分析與需求分析”; 第五章“系統(tǒng)設(shè)計(jì)”; 第六章“C++ 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”; 第七章“測(cè)試與改錯(cuò)”; 第八章“維護(hù)與再生工程”。 附錄“大學(xué)十年”可以充當(dāng)飯后的水果。 我偶爾也擔(dān)心此書(shū)寫(xiě)得太膚淺,內(nèi)容少得可憐。就象一只雞在水里撲騰了幾下,并不 能產(chǎn)生美味的雞湯。但是如果您化了幾分鐘時(shí)間翻閱本書(shū)的任意章節(jié),您馬上就愿意再 化幾個(gè)小時(shí)一口氣讀完全書(shū),并且樂(lè)得直拍桌子:“好!很好!非常好!” 您可以把這本科技書(shū)當(dāng)小說(shuō)看,但在看書(shū)時(shí)請(qǐng)不要吃東西,免得噴了別人或者嗆著自 己。 如果您買(mǎi)了本書(shū)后覺(jué)得不值得,我一定賠償您的損失。 致 謝 本書(shū)并不屬于我博士學(xué)位論文的研究范疇,但卻是我讀博士學(xué)位三年來(lái)寫(xiě)的最有意思的 作品。 首先要感謝我的導(dǎo)師,浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與圖形學(xué)(CAD&CG)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 的石教英教授。在其他師兄弟正兒八經(jīng)地“攻讀”博士學(xué)位時(shí),我“不務(wù)正業(yè)”地開(kāi)了一家 軟件公司。當(dāng)我摔了一個(gè)大跟頭灰溜溜地回到陌生的實(shí)驗(yàn)室時(shí),石老師仍然熱情地幫助 我“修成正果”。臨近畢業(yè),我心中慚愧,三年來(lái)我從來(lái)都沒(méi)給石老師干過(guò)活,我這個(gè)博 士生他算是白招了。我很希望大學(xué)里多一些象石老師那樣開(kāi)明而大度的導(dǎo)師。 董軍博士是本書(shū)的第一位讀者。我們是“君子之交”卻不“淡如水”,除了漆夜長(zhǎng)談科技、 藝術(shù)、哲學(xué)外,還不忘“吃喝玩樂(lè)”享受生活。他在品閱的同時(shí)完成了審稿工作。 彭小澎好學(xué)上進(jìn),盡管她執(zhí)教的是藝術(shù)課程,卻很想再學(xué)點(diǎn)自然科學(xué)。她常聽(tīng)我聊侃軟 件工程,不知不覺(jué)成了本書(shū)的第二位讀者。她看書(shū)時(shí)只會(huì)“哼”“哈”,從未有沉思狀,估 計(jì)啥也沒(méi)看懂。小澎是個(gè)天真未泯的大孩子,和我稱(chēng)兄道弟,給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。有 一天中午,我們把浙江大學(xué)校門(mén)口草坪上的垃圾撿得干干凈凈,倆人無(wú)上光榮。我希望 小澎早日“榮升”講師,再恭敬地叫她彭老師。 北京因特國(guó)風(fēng)網(wǎng)絡(luò)軟件公司的周鴻一是個(gè)真正的軟件高手。他在我開(kāi)發(fā)軟件產(chǎn)品失敗 時(shí)給予了最多的幫助,并指正我在軟件設(shè)計(jì)中存在的根深蒂固的方法錯(cuò)誤,使我能盡早 地逐步改正。我平時(shí)能說(shuō)會(huì)道,但在他面前我啞口無(wú)言只有聽(tīng)的份,因?yàn)樗牟湃A已全 方位地超過(guò)了我。我真希望多結(jié)識(shí)象他這樣的朋友。 高振華老先生是個(gè)糊涂而可愛(ài)的民營(yíng)企業(yè)家,我們是忘年交。我把他干的糊涂事(投 資軟件公司)寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,作為可行性分析的案例。高先生給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助,使我能 夠在舒適的環(huán)境中開(kāi)展最后一年博士學(xué)位論文工作。盡管我讀書(shū)的工資每月只有300元, 但日子過(guò)得象神仙一樣舒服。 浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)系的楊孟洲、周昆、曾震宇、楊建、白云、金鋒等同學(xué)和我合作開(kāi)發(fā) 軟件,給了我很多技術(shù)上的幫助。我對(duì)他們深表感謝。 特別感謝父母給我起了很好聽(tīng)的名字。讀了十年大學(xué),現(xiàn)在我差不多名副其實(shí)了。 林銳,2000年2月 于浙江大學(xué)CAD&CG國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
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