職業(yè)發(fā)展咨詢案例二
綜合能力考核表詳細內容
職業(yè)發(fā)展咨詢案例二
職業(yè)發(fā)展咨詢案例二 【案例二】 一位女士,三十多歲,大學畢業(yè)。畢業(yè)后曾從事專業(yè)設計工作7年多,現(xiàn)在和朋友一起辦 起一個公司,負責辦公室、日常管理、財務管理兼出納將近3年。 她來咨詢的主要目的是想通過多項測評,讓專家評價自己適合從事什么工作,有多 大的發(fā)展?jié)摿??!? 在面談中,她告訴我們說,她對自己的個性特點比較清楚,但是她對自己能力、氣 質、興趣等綜合情況不太了解,尤其不清楚在與他人的比較中自己的優(yōu)勢和劣勢在哪里 ,目前在工作中似乎潛力沒有發(fā)揮出來,沒有什么積極性,不知道自己是不是應該重新 選擇。她希望專家根據(jù)測評結果,對她提出建設性意見。在了解了我們的咨詢服務情況 之后,她進行了四項測驗。 通過測評和面談,我們發(fā)現(xiàn)該女士基本能力素質較好,個性上有兩個顯著的特點: 1、追求成功的愿望強烈,關注事物的整體情況,喜歡從宏觀角度考慮問題,有時會 忽視細節(jié); 2、求新、求變、善于創(chuàng)新,不愿意受條條框框的約束,組織性、計劃性不強; 研究她的個人情況之后,我們認為她不太適合從事事務性管理工作,更為適宜從事 能夠面對挑戰(zhàn)、創(chuàng)新機會較多的工作,如:企業(yè)形象策劃、宣傳、促銷活動、項目規(guī)劃 、市場分析等管理工作;她需要注意的是,增強組織性和計劃性,增強持久性、穩(wěn)定性 。 我們制定咨詢方案: 1、詳細解釋咨詢報告,并把五份報告提供的信息有機地整合起來; 2、注意分析行業(yè)、職業(yè)特點,對她希望從事的工作提出建議; 3、根據(jù)她行為風格上的特點,要提醒她注意自己的處理問題不夠細致、決策不夠慎 重、求新求變的特點,建議她在工作中注意克服,并選擇與自己個性互補的同事和下屬 ; 4、需要進一步了解她目前的心理矛盾在哪里。 一周后,她來取測評報告,看報告時非常仔細,認為對自己的描述很準確。在咨詢 中,她提出一系列問題,如:自己應該通過什么途徑提高能力;自己是不是適合做金融 、房地產(chǎn);原來沒有做過的工作,現(xiàn)在嘗試晚不晚;是不是應該讀MBA;排除機遇和其他 因素的影響,就自己的綜合情況而言,能夠做到什么級別的管理者等等。在咨詢中,她 還坦誠表述了自己的心理矛盾,她說,有時候感覺自己是個人才,可有時候和別人一比 ,又覺得自己不行,自己是學工的,在商業(yè)活動中缺乏自信,另外,在目前的工作中, 能夠應付自如,感覺工作比較輕松,自己覺得能力沒有得到發(fā)揮,而朋友們似乎覺得我 只有這個水平,應該做這個工作,所以自己很矛盾,常在考慮自己到底行不行,還能不 能重新選擇。 咨詢后,該女士很滿意,她認為通過咨詢,明確了發(fā)展方向,增強了自信心,希望和我 們建立長期聯(lián)系。一個月以后,我們通過電話詢問她的近況,她說目前還忙于手頭的工 作,但咨詢后,自信心增強,心里踏實了,正在按照我們的建議尋找機會。
職業(yè)發(fā)展咨詢案例二
職業(yè)發(fā)展咨詢案例二 【案例二】 一位女士,三十多歲,大學畢業(yè)。畢業(yè)后曾從事專業(yè)設計工作7年多,現(xiàn)在和朋友一起辦 起一個公司,負責辦公室、日常管理、財務管理兼出納將近3年。 她來咨詢的主要目的是想通過多項測評,讓專家評價自己適合從事什么工作,有多 大的發(fā)展?jié)摿??!? 在面談中,她告訴我們說,她對自己的個性特點比較清楚,但是她對自己能力、氣 質、興趣等綜合情況不太了解,尤其不清楚在與他人的比較中自己的優(yōu)勢和劣勢在哪里 ,目前在工作中似乎潛力沒有發(fā)揮出來,沒有什么積極性,不知道自己是不是應該重新 選擇。她希望專家根據(jù)測評結果,對她提出建設性意見。在了解了我們的咨詢服務情況 之后,她進行了四項測驗。 通過測評和面談,我們發(fā)現(xiàn)該女士基本能力素質較好,個性上有兩個顯著的特點: 1、追求成功的愿望強烈,關注事物的整體情況,喜歡從宏觀角度考慮問題,有時會 忽視細節(jié); 2、求新、求變、善于創(chuàng)新,不愿意受條條框框的約束,組織性、計劃性不強; 研究她的個人情況之后,我們認為她不太適合從事事務性管理工作,更為適宜從事 能夠面對挑戰(zhàn)、創(chuàng)新機會較多的工作,如:企業(yè)形象策劃、宣傳、促銷活動、項目規(guī)劃 、市場分析等管理工作;她需要注意的是,增強組織性和計劃性,增強持久性、穩(wěn)定性 。 我們制定咨詢方案: 1、詳細解釋咨詢報告,并把五份報告提供的信息有機地整合起來; 2、注意分析行業(yè)、職業(yè)特點,對她希望從事的工作提出建議; 3、根據(jù)她行為風格上的特點,要提醒她注意自己的處理問題不夠細致、決策不夠慎 重、求新求變的特點,建議她在工作中注意克服,并選擇與自己個性互補的同事和下屬 ; 4、需要進一步了解她目前的心理矛盾在哪里。 一周后,她來取測評報告,看報告時非常仔細,認為對自己的描述很準確。在咨詢 中,她提出一系列問題,如:自己應該通過什么途徑提高能力;自己是不是適合做金融 、房地產(chǎn);原來沒有做過的工作,現(xiàn)在嘗試晚不晚;是不是應該讀MBA;排除機遇和其他 因素的影響,就自己的綜合情況而言,能夠做到什么級別的管理者等等。在咨詢中,她 還坦誠表述了自己的心理矛盾,她說,有時候感覺自己是個人才,可有時候和別人一比 ,又覺得自己不行,自己是學工的,在商業(yè)活動中缺乏自信,另外,在目前的工作中, 能夠應付自如,感覺工作比較輕松,自己覺得能力沒有得到發(fā)揮,而朋友們似乎覺得我 只有這個水平,應該做這個工作,所以自己很矛盾,常在考慮自己到底行不行,還能不 能重新選擇。 咨詢后,該女士很滿意,她認為通過咨詢,明確了發(fā)展方向,增強了自信心,希望和我 們建立長期聯(lián)系。一個月以后,我們通過電話詢問她的近況,她說目前還忙于手頭的工 作,但咨詢后,自信心增強,心里踏實了,正在按照我們的建議尋找機會。
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