第一講:評(píng)估方法

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班

綜合能力考核表詳細(xì)內(nèi)容

第一講:評(píng)估方法
o 以人為中心的評(píng)估方法 o 以工作為中心的評(píng)估方法 |以人為中心的評(píng)估方法 | |以人為中心的評(píng)估方法的評(píng)估內(nèi)容,系針對(duì)與員工個(gè)人有關(guān)的特征。而| |評(píng)估的項(xiàng)目包括各種人身特質(zhì),比如員工的積極性或工作技巧等。 | |這種方法的優(yōu)缺點(diǎn)與以工作為中心的評(píng)估方法正好相反。實(shí)際評(píng)估時(shí),| |常常將這兩種方法加以混合,并隨機(jī)編列。具體方法有等級(jí)量表法、比| |較法、重要事件法、行為檢查表與量表法、實(shí)地調(diào)查法等。 | |以工作為中心的評(píng)估方法 | |以工作為中心的評(píng)估方法,僅限于考核員工執(zhí)行“工作”的方法。評(píng)估的| |項(xiàng)目包括若干具體的工作要領(lǐng),如該員工是否能夠在預(yù)定的期限內(nèi)準(zhǔn)時(shí)| |完工。這種方法有下列優(yōu)點(diǎn): | |1、 它是針對(duì)具體的、可觀察到的行為。 | |2、 基層主管可以直接褒獎(jiǎng)某些觀察到的行為。 | |3、 基層主管與員工之間易于討論,使評(píng)估較趨樂觀。 | |4、 工會(huì)傾向與員工人格缺陷或短處的討論不會(huì)損傷到員工“自我”而導(dǎo)| |致員工的憎恨。 | |5、 工會(huì)員工采取具體的糾正行動(dòng),也是較友善的。同時(shí),教導(dǎo)員工如| |何有效的、符合實(shí)際的處理工作,遠(yuǎn)比說(shuō)服員工合作要容易些。 | |但這種評(píng)估方法,最大的問題是評(píng)估的結(jié)果比較單一,很難達(dá)到多項(xiàng)評(píng)| |估目的,特別對(duì)積累員工資料、挖掘員工潛能、制定升調(diào)計(jì)劃、討論未| |來(lái)的發(fā)展相當(dāng)不利。 |
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