督導(dǎo)培訓(xùn)手冊(cè)3
培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) 第一節(jié)課時(shí)（3小時(shí)） 時(shí)間 內(nèi)容 培訓(xùn)技巧要求 學(xué)員活動(dòng) 相互認(rèn)識(shí) 30分鐘 1、 自我介紹 演說(shuō)、提問(wèn) 聽(tīng)課 2、 此次培訓(xùn)的目標(biāo) 30分鐘 企業(yè)簡(jiǎn)介 1. 企業(yè)狀況 講座、提問(wèn) 聽(tīng)課 2. 品牌定位 90分鐘 督導(dǎo)職能 1. 督導(dǎo)素質(zhì) 講座、提問(wèn) 聽(tīng)課 2. 督導(dǎo)作業(yè)體系 3. 督導(dǎo)工作流程 30分鐘 結(jié)論 1. 總結(jié)以上所學(xué)內(nèi)容 講座 聽(tīng)課 2. 提出考核要求 培訓(xùn)目的： o 熟練掌握公司專賣連鎖體系的營(yíng)運(yùn)流程； o 熟練掌握公司A店劃分標(biāo)準(zhǔn)、裝修標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)； o 熟練掌握公司商品（鞋類）知識(shí)； o 掌握《營(yíng)業(yè)員培訓(xùn)》中的內(nèi)容； o 掌握通路促銷的基本知識(shí)； o 了解培訓(xùn)的基本技巧； o 了解企業(yè)、品牌的基本狀況。 督導(dǎo)——顧名思義督導(dǎo)就是監(jiān)督和指導(dǎo)，專職督導(dǎo)則是針對(duì)市場(chǎng)中A店工程進(jìn)行的監(jiān)督 和輔導(dǎo)的行為。作為一項(xiàng)綜合性強(qiáng)，專業(yè)性高的工作，督導(dǎo)在未來(lái)的營(yíng)銷戰(zhàn)役中將扮演 愈來(lái)愈重要的角色，這也意味著對(duì)督導(dǎo)從業(yè)人員自身素質(zhì)的要求越來(lái)越高。 1. 督導(dǎo)的形象要求 ——外表干凈整潔，溫文而雅 ——談吐優(yōu)雅，有禮貌 ——著裝簡(jiǎn)潔，體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)采 ——笑容可掬，具有親和力 ——舉止大方，顯干練 2. 督導(dǎo)的素質(zhì)要求 ——熟悉行業(yè)狀況，專業(yè)知識(shí)全面，電腦操作熟練 ——普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，表達(dá)清晰 ——溝通、適應(yīng)能力強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)關(guān)系 ——頭腦靈活，反應(yīng)靈敏 ——品行端正，讓人信賴 ——辦事干練，效率高 ——敬業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，積極進(jìn)取 3. 督導(dǎo)的職責(zé) （一）實(shí)施市場(chǎng)督導(dǎo)作業(yè)體系，保證市場(chǎng)A店工程的良性運(yùn)營(yíng) （二）提高市場(chǎng)A店的規(guī)范化程度 （三）專賣店人員的培訓(xùn)與考核 （四）提升市場(chǎng)A店的質(zhì)量（形象、銷售、服務(wù)） （五）推行公司制定的通路促銷方案 4. 督導(dǎo)作業(yè)體系 督導(dǎo)的目的 對(duì)區(qū)域內(nèi)A店的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行檢核與評(píng)估，透過(guò)賣場(chǎng)運(yùn)作的角度，尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 擬定適當(dāng)?shù)母纳品桨福⒃谂c經(jīng)營(yíng)者充分溝通協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)，協(xié)助其業(yè) 務(wù)的正常運(yùn)作，以達(dá)成更佳業(yè)績(jī)。 督導(dǎo)作業(yè)體系 1. 觀察和聽(tīng)取 1. 經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)觀念及方針 2. 經(jīng)營(yíng)者的真正需求 3. 經(jīng)營(yíng)者的個(gè)性操守(富貴鳥(niǎo)經(jīng)銷商) 2. 資料整理 1. 作業(yè)流程 2. 表單 3. 現(xiàn)狀分析 1. A店?duì)I運(yùn)狀態(tài)的分析 2. 經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的分析 3. 人力資源現(xiàn)狀 4. 內(nèi)部管理狀況 4. 問(wèn)題點(diǎn) 1. 羅列問(wèn)題點(diǎn)，圈選重點(diǎn) 2. 排定輕重急緩，制定解決對(duì)策 5. 提出改善點(diǎn)，并予檢討和評(píng)估 1. 業(yè)績(jī) 2. 人員 3. 管理 6. 提出方案，并予實(shí)施 1. 與經(jīng)營(yíng)者充分溝通方案，達(dá)成共識(shí) 2. 各相關(guān)單位的協(xié)調(diào)及人員分工 3. 執(zhí)行方案 7. 檢核與評(píng)估 8. 提交工作報(bào)告 營(yíng)運(yùn)輔導(dǎo)的作業(yè)流程 1. 工作步驟 1. 計(jì)劃 2. 準(zhǔn)備 3. 實(shí)施 4. 跟進(jìn)及檢討 5. 考核和總結(jié) 6. 改善再輔導(dǎo) 2. 工作計(jì)劃的排定說(shuō)明 1. 制定輔導(dǎo)作業(yè)的對(duì)象 2. 確認(rèn)營(yíng)運(yùn)輔導(dǎo)的日期及工作進(jìn)度 3. 資料的收集準(zhǔn)備 1. 營(yíng)運(yùn)資料準(zhǔn)備 1. 年度和月度的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) 2. 店鋪網(wǎng)點(diǎn)分布情況 3. 店鋪商品配置 2. 組織資料準(zhǔn)備 1. 人員配置情況 2. 人員的基本素質(zhì)水平 3. 組織內(nèi)存在的問(wèn)題 （四）實(shí)施輔導(dǎo) 1. 店鋪溝通 1. 工作方式與時(shí)間的說(shuō)明 2. 針對(duì)店鋪提出問(wèn)題并與店員探討 3. 店長(zhǎng)匯報(bào)：店鋪營(yíng)運(yùn)及作業(yè)、店鋪需要及工作計(jì)劃、店鋪人員應(yīng)用及管理原則、店鋪 競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境及消費(fèi)特性 （4）店鋪人員的工作宣導(dǎo) 2. 內(nèi)部管理 （1）帳目管理 *貨品進(jìn)出存檢核 *月別貨品進(jìn)出匯總核對(duì) （2）內(nèi)業(yè)管理 *各項(xiàng)作業(yè)的分類歸檔工作是否完整清楚？ *各項(xiàng)作業(yè)執(zhí)行后是否有相關(guān)人員及主管的簽字確認(rèn)？ *店鋪?zhàn)鳂I(yè)的傳達(dá)及執(zhí)行狀況如何？ *電腦作業(yè)是否有專人負(fù)責(zé)，帳目的建立是否齊全？ *各項(xiàng)輸出及輸入的單據(jù)是否有專人驗(yàn)收及保管？ 3. 賣場(chǎng)狀態(tài) 1. 人員作業(yè)方面： *營(yíng)業(yè)員的服務(wù)態(tài)度如何？是否親切熱忱？銷售技巧是否到位？ *營(yíng)業(yè)員的儀容儀表是否符合規(guī)定？ *營(yíng)業(yè)員的言談舉止如何？ *營(yíng)業(yè)員的商品陳列技巧如何？ *營(yíng)業(yè)員的是否能相互支援，速度如何？團(tuán)隊(duì)精神如何? *營(yíng)業(yè)員是否能面帶微笑、神情自然、愉快的為顧客提供服務(wù)？ *營(yíng)業(yè)員是否能熟練運(yùn)用基本接待用語(yǔ)，語(yǔ)氣、聲調(diào)、態(tài)度如何？ *營(yíng)業(yè)員對(duì)商品知識(shí)的了解與應(yīng)用的情況如何？（特色、價(jià)值、養(yǎng)護(hù)、搭配） *營(yíng)業(yè)員對(duì)工作流程的熟練程度如何？ *營(yíng)業(yè)員對(duì)賣場(chǎng)貨品的熟悉程度如何？（暢銷品及安全存量、滯銷品、特賣品） *營(yíng)業(yè)員對(duì)庫(kù)存貨品的熟悉程度如何？（庫(kù)存號(hào)碼、位置） *營(yíng)業(yè)高峰時(shí)店面人員是否充足？ *店鋪的團(tuán)隊(duì)氣氛如何？ 2. 顧客動(dòng)線方面： *通道的寬度是否有利于顧客的瀏覽或挑選？ *貨架的擺設(shè)與商品的陳列是否有利顧客的通行和視線 *地面是否清潔完好？有無(wú)亂堆亂放？ *店內(nèi)POP的布置是否達(dá)到對(duì)顧客的誘導(dǎo)性？ *動(dòng)線的規(guī)劃有否產(chǎn)生賣場(chǎng)死角及不易人流進(jìn)入？ 3. 賣場(chǎng)規(guī)劃： *各品類商品是否做好系列的相關(guān)陳列？ *入店顧客的視野是否良好？能否馬上看清商品的陳列？ *商品的陳列能否配合賣場(chǎng)的形態(tài)，以方便顧客的選購(gòu)和拿放？ *貨架的陳設(shè)與商品的配置效果如何？ *賣場(chǎng)的燈光照明效果如何？背景音樂(lè)效果如何？ *賣場(chǎng)內(nèi)的POP展示在整體氣氛的塑造上效果如何？ *商品的展示陳列效果是否激發(fā)顧客的購(gòu)買欲？ *賣場(chǎng)內(nèi)的商品區(qū)隔及標(biāo)識(shí)是否清晰明確？ *收銀臺(tái)的位置是否適宜？ 4. 商品管理 1. 倉(cāng)庫(kù)作業(yè)： *商品庫(kù)存整理度的情況如何？（按序整理上架、庫(kù)房清潔） *后方貨品管理與前方賣場(chǎng)配合度的情況如何？（貨品進(jìn)出、安全庫(kù)存） *貨品進(jìn)出庫(kù)的實(shí)際作業(yè)情形如何？（是否一一點(diǎn)收？單據(jù)的開(kāi)具簽收是否準(zhǔn)確詳細(xì)？工 作時(shí)效如何？主管人員是否簽字確認(rèn)以備入檔？） *不良品、返修品處理情況如何？（是否以公司的利潤(rùn)為前提，做最完善的處理？送修過(guò) 程能否主動(dòng)追蹤，給顧客滿意的服務(wù)？） *倉(cāng)管員的工作態(tài)度及業(yè)務(wù)技能如何？（對(duì)工作的熱情投入、與業(yè)務(wù)人員及店長(zhǎng)的配合度 如何？作業(yè)流程的熟悉度如何？） *庫(kù)房空間的利用是否科學(xué)、合理？ *暢、滯銷商品訊息的提供與配合如何？ 2. 商品力方面： *對(duì)商品結(jié)構(gòu)比率的了解如何？暢銷品、滯銷品如何？ *對(duì)商品控制力情況如何？ *賣場(chǎng)商品的配置情形如何？（是否適合當(dāng)?shù)?？是否吸引消費(fèi)者？） *商圈內(nèi)消費(fèi)形態(tài)及競(jìng)爭(zhēng)力的情況如何？競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售如何？ 5. 立地商圈的了解 1. 商場(chǎng)位置及客流狀況如何？ （2）客源年齡、性別及職業(yè)如何？ （3）競(jìng)爭(zhēng)店的情形如何？對(duì)店的營(yíng)運(yùn)影響如何？ （4）入店客層的特性與銷售商品的結(jié)構(gòu)如何？ 6、工作整理 1. 當(dāng)日工作整理：就當(dāng)日工作做簡(jiǎn)略報(bào)告，針對(duì)問(wèn)題點(diǎn)提出并與經(jīng)營(yíng)者溝通，研擬可行 的改善辦法。 2. 輔導(dǎo)結(jié)束后的工作整理：延續(xù)當(dāng)日工作整理，統(tǒng)合數(shù)日的工作，草擬問(wèn)題點(diǎn)與改善辦 法，制訂整體報(bào)告，尋求經(jīng)營(yíng)者的共識(shí)與其對(duì)改善行動(dòng)的配合。 （五）跟進(jìn)和改善 1、陳述店鋪問(wèn)題，與經(jīng)營(yíng)者溝通，研擬改善措施 2、與相關(guān)人員溝通，獲得他們的支持 3、立即執(zhí)行 4、需總部配合執(zhí)行項(xiàng)目，透過(guò)其利益評(píng)估考量，經(jīng)核準(zhǔn)后再行執(zhí)行 （六）輔導(dǎo)檢核和總結(jié) 1、與經(jīng)營(yíng)者溝通，協(xié)調(diào)，取得支持，達(dá)成共識(shí)。 1. 對(duì)店鋪的督促。 2. 整合資料及改善情況，編寫報(bào)告并提交。 （七）再檢核——二次輔導(dǎo)作業(yè) 1. 針對(duì)首次改善點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行改善前后的績(jī)效比較。 2. 了解改善后的組織人員狀況。 3. 作為輔導(dǎo)工作績(jī)效考核與工作修正的依據(jù)。 巡店作業(yè) 1、巡店作業(yè)流程圖 2、巡店手冊(cè) 巡店作業(yè)流程 | | |巡店手冊(cè) | |店名： |　 |　 |　 |巡店時(shí)間： | |巡 店 事 項(xiàng) |情況 |摘 要 | |賣場(chǎng)環(huán)境 |1 |客流量 |　 |　 | | |2 |燈光 |　 |　 | | |3 |POP用品 |　 |　 | | |4 |衛(wèi)生 |　 |　 | | |5 |商品陳列 |　 |　 | | |6 |價(jià)格 |　 |　 | |行為規(guī)范 |1 |儀容儀表 |　 |　 | | |2 |考勤 |　 |　 | | |3 |銷售技巧 |　 |　 | |賣場(chǎng)內(nèi)業(yè) |1 |銷售小票 |　 |　 | | |2 |出庫(kù)單 |　 |　 | | |3 |交接班日記 |　 |　 | | |4 |銷售報(bào)表 |　 |　 | | |5 |進(jìn)銷存明細(xì)帳 |　 |　 | |賣場(chǎng)倉(cāng)庫(kù) |1 |貨品擺放 |　 |　 | | |2 |抽驗(yàn)庫(kù)存 |　 |　 | |其 它 |1 |營(yíng) 業(yè) 員 |　 |　 | | | |反饋信息 | | | | |2 |其它信息 |　 |　 | ----------------------- [pic]
督導(dǎo)培訓(xùn)手冊(cè)3