企業(yè)情景微課開發(fā)訓練營一、項目背景介紹組織里的個人優(yōu)質經(jīng)驗，通過問題聚焦，經(jīng)驗萃取，設計開發(fā)成具有情景感的小微課程，供有需求的員工隨時隨地學習應用，是個人經(jīng)驗價值傳承的最佳實踐。多個崗位共創(chuàng)共建，開發(fā)成形式豐富的微課，通過比賽篩選，迭代升級的方式，形成企業(yè)的微課體系，從而真正達到隱形經(jīng)驗顯性化，顯性內容標準化，標準成果生動化，生動形式價值化的效果。二、項目成果輸出1、標準課件包 引導每個學員開發(fā)一門解決具體問題的崗位微課，包含《微課主題定位表》、《微課經(jīng)驗萃取表》、《微課思維導圖》、《微課PPT》、《微課完整腳本》等成果。2、精品微課程 指導每個學員在自己的課程基礎上，制作一個38分鐘可在

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內化沉淀—組織經(jīng)驗深度萃取 如果您是一位有經(jīng)驗的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問題的經(jīng)驗與套路，精準、有趣地呈現(xiàn)出來，供他人學習與參考嗎？如果您是一位有遠見的領導者，您想讓公司每個環(huán)節(jié)上的標桿與能人，為公司后來者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過度的時代，不僅知識可以隨意獲取，更重要的是：沒有經(jīng)過萃取的經(jīng)驗，毫無學習與傳播價值！不是聚焦于某個問題的套路，不會具有普適價值！不是站在受眾角度萃取的經(jīng)驗，哪怕只有三分鐘，也不會引起他人的學習興趣！運用各類經(jīng)驗萃取工具，助你深度萃取崗位經(jīng)驗，開發(fā)案例課程，制作工作寶典，從而達到：

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學四史、修黨性——傳播偉大黨政精神354330483870弘揚黨政黨建核心思想，提升企業(yè)黨建能力 《黨主題課程開發(fā)及授課能力訓練營?》 人民有信仰，國家有力量，民族有希望。 ——習近平一、項目背景介紹 企業(yè)的黨務工作者

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內化沉淀崗位經(jīng)驗深度萃取 如果您是一位有經(jīng)驗的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問題的經(jīng)驗與套路，精準、有趣地呈現(xiàn)出來，供他人學習與參考嗎？如果您是一位有遠見的領導者，您想讓公司每個環(huán)節(jié)上的標桿與能人，為公司后來者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過度的時代，不僅知識可以隨意獲取，更重要的是：沒有經(jīng)過萃取的經(jīng)驗，毫無學習與傳播價值！不是聚焦于某個問題的套路，不會具有普適價值！不是站在受眾角度萃取的經(jīng)驗，哪怕只有三分鐘，也不會引起他人的學習興趣！運用各類經(jīng)驗萃取工具，助你深度萃取崗位經(jīng)驗，開發(fā)案例課程，制作工作寶典，從而達到：隱

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國網(wǎng)內訓師輔導項目方案（3天版） 一、項目背景介紹困擾管理者的問題總是隨時隨地在發(fā)生，解決過的問題也會此起彼伏，企業(yè)里需要的是能夠解決問題的內部培訓。可以說，每一個有經(jīng)驗的員工，都應該是企業(yè)的內訓師，通過內部培訓，有效地、系統(tǒng)地、針對性地解決企業(yè)自己的問題。然而，未經(jīng)過系統(tǒng)訓練的“內部講師”，只能是工作上的標桿，他們有崗位經(jīng)驗與管理能力，但沒有萃取經(jīng)驗的方法論與工具箱，更沒有訓練有素的授課技巧。讓他們直接在企業(yè)內部講課，只能是講師自己知、自己會，沒有辦法讓學員知、學員會，如此這般，企業(yè)的內訓就會流于形式……二、項目成果輸出1、標準PPT課程 引導每個學員開發(fā)一個能解決

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國網(wǎng)內訓師輔導項目方案（5天版）一、項目背景介紹組織內部的個人崗位優(yōu)質經(jīng)驗，如何才能產生規(guī)模效益，提升全員績效？通過萃取經(jīng)驗，開發(fā)系列課程，由訓練有素的內訓師傳承是一種途徑；制作成微課，形成內部的微課體系，供有需求的員工隨時隨地學習應用，也是一種途徑。未來培訓管理的方向一定是，把二者結合起來，產生疊加效應，從而真正達到隱形經(jīng)驗顯性化，顯性內容標準化，標準成果生動化，生動形式價值化的效果。二、項目成果輸出1、標準PPT課程 引導每個學員開發(fā)一個能解決崗位具體問題的10分鐘課程，課件包括：《課程內容設計表》、《課程思維導圖》、《講授PPT課件》、《課程教學提綱》、《課程學員手冊》。2、精品視頻微

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