李斌老師的內(nèi)訓課程
單元一、設備管理與成本降低的財務分析（約3.5小時）1、概論企業(yè)盈利模式分析制造業(yè)持續(xù)的成本降低活動（CostDown）與競爭力分析設備管理對降低成本的作用ü設備管理的發(fā)展及其演進過程ü設備保養(yǎng)架構、內(nèi)容與方法以全員參與為基礎的TPM活動ü分析與討論：當前設備管理中的問題2、基于作業(yè)活動的成本觀主管的成本觀與利潤觀生產(chǎn)成本控制的基礎—損失（Loss）分析基于作業(yè)活動的成本分析方法ABC成本成本動因與作業(yè)活動優(yōu)化案例分析3、數(shù)據(jù)化及其量化分析ü設備管理的基本衡量指標üMTTR、MTBF計算與分析ü設備綜合效率OEE計算與分析üOEE的實質(zhì)意義及其財務效果ü認識OEE的三個構成因素：時間利用率（A
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要點提示：1、本課程從培訓的有效性和學習效果遷移的角度設計，目的是幫助受訓者了解和掌握：下屬的培訓效果好能夠表現(xiàn)在其行為改變和績效方面，而在這一點上身為其上司的您發(fā)揮不可或缺的作用先輔導、再跟進和協(xié)助、后監(jiān)督和考核。2、鑒于此，其主要培訓對象：基層主管的上級主管，技術轉(zhuǎn)型的管理人員、新晉升的管理者。3、通常先進行本主題的培訓，然后對其下屬即基層管理者進行相應培訓，大綱參見“卓越基層管理者佳管理技能實踐”。4、小班培訓，全部內(nèi)容24天完成，每天6小時計。若大班視為講座式。培訓大綱（24天）部分、管理者的角色再認識與管理基礎（3小時）引題：從西游記的幾個角色說起1、認識管理者的作用ü管理是管什么，
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1、課程設計思路、架構與內(nèi)容說明要點說明：1、本方案從觀念意識到方法工具和實踐技巧、從自我管理到人員管理和工作管理，基本上系統(tǒng)地梳理了基層管理者提升勝任能力的全部內(nèi)容。步：基礎階段（23天），目的在于啟發(fā)和改變思維方式，認清角色與作用，并實踐自我管理意識與能力的提升。第二步：人員管理與班組建設（23天），目的在于掌握合作、輔導、溝通、沖突、激勵、領導等人際管理技巧以及由此實現(xiàn)學習型班組建設的技能技巧。第三步：工作改善方法工具（23天），目的在于引導學員學會利用各種工具和方法，從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場管理中的實際問題。第四步：后期跟進階段（1天），目的在于幫助促進學習效果轉(zhuǎn)化，落地。2、
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步：基礎階段，目的在于啟發(fā)和改變思維方式，認清角色與作用，并實踐自我管理的提升。第二步：人員管理與班組建設，目的在于掌握合作、輔導、溝通、沖突、激勵、領導等人際管理技巧以及由此實現(xiàn)學習型班組建設的技能技巧。第三步：工作管理與改善方法，目的在于引導學員學會利用各種工具和方法，從而能夠舉一反三地分析和解決現(xiàn)場管理中的實際問題。全部培訓是講師解析、案例分析、小組討論、游戲體驗、電影片斷、錄像等方法來引導學員完成，追求聽得懂、記得住、用得上的培訓效果。關于培訓時間：相關時間標識供參考，可依據(jù)實際需要增加或減少，也可分先后幾次完成。關于培訓對象：生產(chǎn)經(jīng)理（或車間主任）以下的所有基層生產(chǎn)環(huán)節(jié)管理者，如班組