鮑愛中老師的內訓課程
《8090后及新生代員工管理》(1天)上午9:0012:00,下午1:304:30課程對象: 公司所有主管領導等;課程目標 掌握8090后及新生代的生長環(huán)境與價值觀養(yǎng)成; 掌握8090后及新生代的心理特征與思維現(xiàn)狀; 8090后及新生代員工的具體管理策略; 形成自己的8090后及新生代管理要訣;課程亮點: 將生活工作人生有效結合,將態(tài)度行為結果有效結合,將淺層表層深層有效結合,將領導管理上司下屬同事有效結合,將人性性格行為經歷有效結合,將古代與現(xiàn)代國內與國外東方與西方有效結合,因為萬事是互相效力的,厘清關系有效互動才能真正實現(xiàn)思想的轉變身份的轉變行事方式的轉變角色的轉變!課程大綱:部分:809
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部分 授權的概念與意義反思——歷史的反思1歷史的反思2歷史的反思31.授權的概念——管理權力細分分析授權的范圍2.授權的趨勢一——授權的趨勢二——授權的趨勢三3.授權的好處——解放思想,走向授權4.四種授權風格5.不能有效授權的原因——國內知名企業(yè)管理理念6.對授權的誤解7.授權中存在的問題8.授權的“度”與層級——思考與探索第二部分 授權的程序和流程程序與流程圖1.授權的準備——組織——人員——任務——氣氛2.授權計劃的制定——詳細的授權計劃表——好的目標:充分信任型授權3.選定任務——任務分析——風險系數考量——不宜授權任務的性質4.選賢任能——專業(yè)素質測評——選任四要素——委派職責計劃表
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部分 執(zhí)行力危機——中國企業(yè)是否缺乏執(zhí)行力 一、 傳統(tǒng)文化對執(zhí)行力的影響 “情、理、法”還是“法、理、情” 長期形成的“人治文化” 具有民族特殊的“面子文化” 二、 企業(yè)所面臨的現(xiàn)實環(huán)境 跨國公司的競爭力體現(xiàn):資金、管理。。?! ∥覈F(xiàn)實的經濟體制轉軌對執(zhí)行力的影響 企業(yè)家的執(zhí)行力太強與下屬之間的差距 三、 企業(yè)內部缺乏的科學執(zhí)行體系 權責缺乏 制度不合理 缺乏配套的執(zhí)行體系 官僚主義根深蒂固的影響 四、 執(zhí)行力解密 洞穿執(zhí)行力——意識、科學、意志、文化 頂級企業(yè)的執(zhí)行力 失敗企業(yè)的執(zhí)行力警示 目標與目標的有效切割是執(zhí)行力的關鍵 五、 領略執(zhí)行力 執(zhí)行
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《卓越的領導力》 (12天)課程對象: 公司董事長、總經理、副總等中高級領導者與管理者。課程目標: 了解領導力的內涵;了解提升自我領導力的途徑;了解領導中的人性;了解領導中的哲學;了解領導力的方法;了解領導中的文化;課程亮點: 2 將生活工作人生有效結合,將態(tài)度行為結果有效結合,將淺層表層深層有效結合,將領導管理上司下屬同事有效結合,將人性性格行為經歷有效結合,因為萬事是互相效力的,厘清關系有效互動才能真正實現(xiàn)思想的轉變身份的轉變行事方式的轉變角色的轉變! 課前思考: 1領導力是天生的嗎?你是天生的領導者嗎? 2領導管理別人之前,你認為必須管理好自己嗎? 3你相信“別人只看你所做的,不聽你所說
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《危機管理》 (1天)課程對象: 公司高層、中層、基層員工;課程目標: 建立危機意識;了解危機管理的關鍵在于預應;掌握危機管理的內涵與應對流程;掌握危機的可能來源;掌握危機的應對原則;掌握危機中媒體應對方法;如何有效避免媒體的放大效應;課程大綱: 預應—— 反應 部分 預應 一、危機意識 1.時代廣場的國債計數器2.企業(yè)的十三種“死法”3.危機意識:天津大海食品有限公司4.危機的兩個定律5.危機的4個共性特征6.與危機比速度第二部分 反應 一、危機的具體來源 n消費者習慣;n領導危機;n勞資糾紛 ;n假冒偽劣;n產品問題;n財務丑聞;n客戶糾紛;n惡性競爭;n環(huán)境污染;n社會危機。二、危機的傳
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《陽光心態(tài)》 ——塑造高效工作與美好生活 (12天) 課程對象: ü所有希望了解心態(tài)、改變心態(tài)并自我提升與減壓的人士; 課程目標: ü提升自信增強工作動力 ü調整心態(tài)適應企業(yè)的發(fā)展 ü做好的自己以發(fā)揮大潛能 ü堅定信念走向成功 課程大綱: 部分 出色的那個人就是你自己 2相信自己能做到,就一定可以做到 2大聲的說,我就是出色的那個人 2信念是一粒種子,愛是滋潤它的甘泉 2選定方向,創(chuàng)造自己的新生活 2不隨聲附和,你會成為與眾不同的人 2告訴自己,努力成為想成為的那種人 2一張白紙,同樣讓人充滿力量 第二部分 每一個成功,都有一個簡單的開始 2在抱怨生活前,首先要嘗試改變自己 2敢想敢做,一刻也




