管理資源網(wǎng)
李曉林老師
李曉林 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 天津
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:宏觀經(jīng)濟(jì)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李曉林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李曉林老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李曉林

掃一掃,關(guān)注公眾號

李曉林

李曉林老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《區(qū)塊鏈技術(shù)在產(chǎn)業(yè)生態(tài)中實際應(yīng)用場景》【適用人群】● 對科技有了解,想要對區(qū)塊鏈技術(shù)在產(chǎn)業(yè)生態(tài)領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行探索的從業(yè)者;● 對區(qū)塊鏈技術(shù)了解,期望了解區(qū)塊鏈未來發(fā)展前景的投資人與創(chuàng)業(yè)者;● 農(nóng)業(yè)、工業(yè)、智慧智能行業(yè)從業(yè)者;● 區(qū)塊鏈技術(shù)開發(fā)者以及相關(guān)從業(yè)人群?!咀h題簡介】第一章 區(qū)塊鏈的緣起 1.比特幣是個什么鬼? 2.區(qū)塊鏈與比特幣的關(guān)系 3.分布式是賬本 第二章 區(qū)塊鏈技術(shù) 1.什么是區(qū)塊鏈 2.區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€分布式賬本 3.區(qū)塊鏈實現(xiàn)信息的不可篡改 4.區(qū)塊鏈為每一筆交易蓋上時間戳 5.區(qū)塊鏈?zhǔn)怪悄芎霞s成為現(xiàn)實 6.區(qū)塊鏈運(yùn)行原理 7.側(cè)鏈和跨鏈通信 8.區(qū)塊鏈與大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)

 李曉林查看詳情


區(qū)塊鏈技術(shù)重構(gòu)未來商業(yè)新模式課程背景:區(qū)塊鏈技術(shù)產(chǎn)生的原因、背景、核心技術(shù)以及如何應(yīng)用不僅僅是商業(yè)模式創(chuàng)新,它會給我們帶來社會與經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式的重大變革,是對傳統(tǒng)企業(yè)、行業(yè)、甚至社會治理架構(gòu)的顛覆。隨著區(qū)塊鏈的高速發(fā)展,已經(jīng)迚入了從技術(shù)探索到產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的階段?,F(xiàn)在越來越多的大公司相繼迚軍區(qū)塊鏈技術(shù),都力爭成為這塊方興未艾領(lǐng)域的“領(lǐng)頭羊”。 課程講師:李曉林課程大綱: 第一部分:課程重點(diǎn),走進(jìn)區(qū)塊鏈技術(shù) 第一單元:區(qū)塊鏈技術(shù)簡介 1. 區(qū)塊鏈技術(shù)的產(chǎn)生背景 2. 區(qū)塊鏈技術(shù)是如何被定義的 3. 區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及其應(yīng)用場景 4. 區(qū)塊鏈技術(shù)目前還存在的問題 第二單元:區(qū)塊鏈的核心技術(shù) 1. 數(shù)據(jù)

 李曉林查看詳情


《中高層管理者角色認(rèn)知與管理技能訓(xùn)練》課程收獲1.從職業(yè)化視角審視中高層管理者的角色,深刻認(rèn)知中高層經(jīng)理的職責(zé)2.掌握理解層次模型,思考和尋找與企業(yè)結(jié)合的身份和目標(biāo)3.理解中高層管理者行為的基本規(guī)則,理解優(yōu)秀中高層經(jīng)理的能力模型,思考和擬定提升管理能力的行動計劃。 課程大綱第一單元、職業(yè)化視角審視中高層管理者的角色(一)角色定位――從站好位不錯位,照看好“自己猴子”(二)作為上司的中高層管理者1.四種常見的角色問題2.角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理3.角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁4.角色轉(zhuǎn)換三:下命令與當(dāng)教練5.角色轉(zhuǎn)換四:管理與領(lǐng)導(dǎo)6.角色轉(zhuǎn)換五:個人管理與制度約束(三)作為同事的中高層管理者1.

 李曉林查看詳情


非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱?●課程背景 21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。是不是非人力資源部門經(jīng)理們就只管好產(chǎn)品、設(shè)備、物料等而對最關(guān)鍵因素的“人”沒有相關(guān)的開發(fā)職責(zé)呢?非也。本課程將充分告之非HR經(jīng)理們?nèi)绾喂苋擞萌耍咳绾闻嘤??如何激勵人?在工作中承?dān)哪些HR管理職能?如何運(yùn)用HR管理技巧?以成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人!●課程目標(biāo)A培養(yǎng)非HR經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念;B提升非HR經(jīng)理、主管們在HRM方面的專業(yè)技能素

 李曉林查看詳情


《有效溝通管理》授課方式: 模型搭建+案例分析+錄像觀賞+角色體驗+討論分享+個性指導(dǎo)課程收獲: 1. 了解部門之間溝通的原理、重要性和應(yīng)遵循的原則2. 了解有效部門之間溝通必備的八大心態(tài)3. 學(xué)會在部門之間溝通中用心聆聽、準(zhǔn)確洞察、清晰表達(dá)和有效反饋4. 學(xué)會注意部門之間溝通中的非語言部分,為實現(xiàn)良好部門之間溝通創(chuàng)造條件5. 掌握與不同性格類型人的部門之間溝通策略6. 掌握與不同關(guān)系(上司、下屬、同級、客戶等)的部門之間溝通要領(lǐng)7. 學(xué)會在不同情境下(重要、緊急、常規(guī)、表揚(yáng)、批評等)的部門之間溝通方法 8. 掌握多形式的部門之間溝通要點(diǎn):會議、電話、電子郵件等等9. 挖掘部門之間溝通障礙的深

 李曉林查看詳情


卓越團(tuán)隊凝聚力培訓(xùn)課程(大綱)【課程背景】 一個企業(yè)如果不重視團(tuán)隊作業(yè)和團(tuán)隊的發(fā)展,其經(jīng)營活動將無法順利推行,而企業(yè)團(tuán)隊的凝聚力則是企業(yè)生存和發(fā)展的必要條件,所以,如何建設(shè)團(tuán)隊,提升企業(yè)凝聚力,是目前眾多企業(yè)關(guān)注的問題?!菊n程對象】 1、渴望打造優(yōu)秀團(tuán)隊的各級管理者 2、渴望成為卓越團(tuán)隊成員的業(yè)務(wù)骨干【課程收益】1、堅定團(tuán)隊的信念并積極行動2、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和溝通能力3、明確事業(yè)目標(biāo)并懂得時時激勵4、全力沖刺,面對挑戰(zhàn),永不放棄【課程設(shè)計】1、本課集主講人多年實戰(zhàn)之功力,結(jié)合典型案例,充分與學(xué)員分享,強(qiáng)調(diào)簡單實用。2、本課運(yùn)用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、游戲體驗等多種培

 李曉林查看詳情


COPYRIGT @ 2001-2026 HTTP://www.fanshiren.cn INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有