薪酬福利體系設(shè)計與管理課程背景：薪酬不與考核掛鉤，則失去了薪酬的公平性與考核的激勵性！“以關(guān)鍵業(yè)績指標（簡稱KPI）考核為基石的薪酬體系”是根據(jù)崗位要求和個人績效建立的一種實用性的薪酬體系，它不僅關(guān)注到企業(yè)薪酬水平的對外競爭力，也關(guān)注內(nèi)部薪酬的合理性和激勵性；不僅注重薪酬對績效的牽引，還注重薪酬對員工能力的牽引；它將薪酬與績效有機結(jié)合，并具有很強的操作性，是企業(yè)快速提升人力資源管理水平的有效工具。課程時間：2天，6小時/天授課對象：渴望規(guī)范人事管理的企業(yè)總經(jīng)理、高層經(jīng)理、人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、部門經(jīng)理/主管、績效經(jīng)理/專員、薪酬經(jīng)理/專員等

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崗位分析與崗位評價課程背景：作為部門主管，在日常的人員管理過程中，您是否遇到如下問題：崗位職責不明確，流程執(zhí)行力度欠佳；崗位定編不合理，“冗員”與“缺人”現(xiàn)象并存；崗位績效考核不力，考核要點與職責脫節(jié)；崗位薪酬不合理，因為難以評估崗位價值及按崗定薪；…………這些問題無不與工作分析密切相關(guān)。工作分析是人員管理的基礎(chǔ)，只有做好了工作分析與職位說明書，才能科學地定崗定位，有效避免冗員、責任不清、扯皮等不良現(xiàn)象，并為招聘、績效考核、培訓等提供依據(jù)；而有了職位說明書，員工更加明確自己的職責所在，也更加會對自己職責范圍內(nèi)的事情負責。因此對部門主管來

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績效考核與績效管理課程背景：績效考核是企業(yè)管理的中心任務(wù)，也是企業(yè)長遠發(fā)展必須要建立的體系。有效的績效考核不但給員工一種方向感和壓力，同時又給了員工巨大的激勵，使員工在自己的崗位上充分發(fā)揮自己的潛力，提升企業(yè)業(yè)績。但在具體操作中，您是否為以下問題困惑：績效考核到底考什么？怎么考？如何確定各個崗位的考核指標，并使之量化？如何使各個崗位的績效考核與公司的總體目標相衍接？如何運用績效考核結(jié)果？如何與工資掛鉤？如何與培訓掛鉤？……這些問題是企業(yè)的績效考核系統(tǒng)是否成功的關(guān)鍵，是績效考核的重點和難點，也是本課程的關(guān)注點。從實際操作的問題入手，通過深

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金牌獵手—招聘與面試技巧課程背景：一個企業(yè)的生存和發(fā)展離不開人，肯定就離不開招聘的工作，招聘是所有工作的起點，公司的所有管理其實都是從招聘開始的，一個好的開始就是成功了一半。公司之中的許多管理的難題追其根源多與招聘有關(guān)，所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，招聘工作不是在員工入職時結(jié)束，而會貫徹員工在公司工作的整個過程。特別在人才競爭如此激烈的時代，企業(yè)管理者和人事部的相關(guān)人員懂得招聘和面試的知識和技巧對整個公司的生存、發(fā)展和管理有著非常重要的意義。另外在當今假學歷、假證件泛濫的情況下，招聘者如何對應(yīng)聘者的證書、證件進行鑒別，是招聘者工作信心的重要來源之一。

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TTT內(nèi)部培訓師培訓課程背景：掌握使培訓成功的4P步驟，更好地操作培訓；掌握專業(yè)授課技巧，增強控制培訓現(xiàn)場氣氛的能力，提升培訓效果；了解培訓過程中的常見問題，并能有效處理各種課堂困境。課程時間：2天，6小時/天課程對象：負責企業(yè)培訓工作的人事經(jīng)理、培訓經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師；負責講解和培訓的專業(yè)工程、技術(shù)人員；進行工作匯報、工作任務(wù)布置、培訓下屬的管理人員；課程內(nèi)容：第一講：培訓與培訓師1.培訓的重要性2.培訓對培訓者的機會3.成人學習的特點和心態(tài)4.培訓師的角色與心態(tài)5.培訓的三大要素課程開發(fā)與設(shè)計培訓演繹技巧現(xiàn)場氣氛控制技巧第二講：課

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景：一個成功的管理者不管他身在哪個部門、哪個崗位，擅長哪種工作，但他必須要擅長人力資源管理！人力資源管理不僅僅是人力資源部門的工作，在一個不斷發(fā)展的現(xiàn)代企業(yè)中，人力資源部越來越多的承擔了人力資源的戰(zhàn)略管理，直線或職能部門越來越多的承擔了人力資源管理的執(zhí)行的功能，從職位的設(shè)置、人才的選擇、員工的發(fā)展與培養(yǎng)、績效考核與評估等方面，保證部門和公司的目標實現(xiàn)。此課程旨在讓企業(yè)的中高層管理者了解人力資源管理的核心、方法，從而可以更好地運用“人力資源”達到組織的目標，并使平時的工作更加得心應(yīng)手。課程時間：2天，6小時/天授課

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